等待作文900字

导读：本篇初中一年级初一作文《等待作文900字》是由其乐教育网整理发布，本站发布优秀作文范文，作文素材，好词好句素材，您常看多写作文才能有助于作文水平提升！

作文摘要：该篇《等待》的作文为初一作文，由作者“jijixo”与大家一起分享，体裁为叙事作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

小学毕业典礼的仪式结束后，大家聚在班里商量着……

不一会儿，班主任老师进来了。“大家在商量什么呢？”她见我们都聚精会神地思考，便问到。“我们在想，是每年的教师节回来看老师，还是元旦回来。”班长代表我们发了言。“孩子们啊！”老师的眼眶湿润了“其实，你们有这份心就足够了，上了初中功课多，也就忙了，抓紧时间好好学习，别回来了。”“不！老师，我们要回来，再忙也回来。”我们竟哭成了一片。“那如果你们不回来，我就不再等你们了！”她试探地说。“不，我们对您有承诺，怎会不守诺言呢？”班长坚定地说。“好，孩子们！我等你们，每年教师节都等，一直等，等你们每一个人。”她拭了拭眼角，一颗颗晶莹的泪珠顺着手指渐渐滑落下来。

最终，我们决定在每年的教师节——9月10日回来看老师，绝对不能让老师“等”。

等……

周二的一大早，就接到了班长的电话，她不说我也能知道她要干嘛！今天是9月10日，要回学校看老师了。想到我们上午都要上课，就说好下午一同回去看老师。

兴奋了一上午，终于下课了，我和几个同校的小学同学一同赶去看老师。进了小学的校园，那熟悉的阳光、亲切的气息迎面扑来。回到了原来的班里，坐在了怀念已久的椅子上，抚摸着带着我童年印记的桌子——那不能忘怀的记忆。趴在桌子上用心去听，似乎能聆听到风铃般的笑声和流水似的交谈声……。同学们陆陆续续都到齐了，问候的话语也越来越贴心，整个班里沸腾一片。久久不见老师，便四处打听。原来，老师去外地学习去了，她给我们留下了一封信。大家感到有些失望，心情立刻跌入低谷，不过老师在信中首先说很抱歉，不能和同学们相聚，她向同学们保证，回来之后一定抽空再相聚，还有对每个同学的单独问候。有些女生像是要哭了，但很快就风吹云散般地天晴了。之后，我们在班长早已准备的信纸上纷纷签名，把它轻轻地压在老师办公桌上的玻璃板下，七十个同学的名字就像银河中的七十颗星星，每颗星星都在自己的位置上展示着自我。然后同学们在黑板上作画、在楼道里聊天、在操场上玩耍……总之都回味着从前津津乐道的事。

“疯”了一下午，大家早已疲惫。但依然徘徊在校园每个熟悉的角落，恋恋不舍。

该散的，都已散了；该走的，都已走了。落日的最后一道光芒伴我走出了校园，回头望去，她竟带给了校园这一天中最后的美丽。一天中虽没见到了最想见的老师，但说出了最想说的话。我激动了，流泪了，这泪是甜的。校园看见了！

别故乡感怀作文600字

《别故乡感怀》的作文为初一，体裁为叙事，600字，由作者“ctq2014”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《别故乡感怀》作文！

关于等待作文600字

什么是等待？是接受时间漫无止境的折磨吗？是轻弹指间光阴消逝后的落寞吗？还是细数时间齿轮痕迹的无趣？于是，时间周而复始地前进着，等待还是等待，漫长而黑暗，没有勇气相信这将会是黎明。

等待作文400字

每一节上课铃的打响，意味着又要开始45分钟漫长的等待，等待的人是我被等待的是下课铃声。时间随着心跳的节奏一点一点地过。等待着下课，等待着放学的我，一次又一次地拿起电话看着。

等待作文600字

等待是一首跌宕起伏的歌，人的一生，有太多的等待了，然而，每次的等待结果都各不相同，有时会让你快乐，有时却让你痛苦。正如我所说，那是一首是你穿梭于天堂与地狱的旋律。始终不能忘怀。

老师随机赠送作者：学会感谢，感谢让你变成坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光

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故乡作文700字

《故乡》的作文为初一，体裁为写景，700字，由作者“ltx692100”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《故乡》作文！