《“怪鸟”捕捉记》小学五年级叙事作文共743字数

十月二十六日中午，我和王宇杰、梁世明、章欣“告别”了老师之后，便以“超光速”的速度直奔教室。到了教室之后我便命令他们说：“有订正的快订正！没订正的快出去排练！”可怜的是就我没订正好。很快我就订正完了，然后跑了出去。

只听见一声大喊：“快看！”我们随着梁世明手指的方向一看：一只“怪鸟”在那悠闲地散步，似乎没有看到我们一样。我的身体像不受了我的控制一样情不自禁地跑了过去。章欣等人也很快地跑了过来。

那只“怪鸟”好像突然变得机灵了起来，两只翅膀“扑哧、扑哧”地飞了几下，并且从教学楼旁边飞到了车棚那边。害得我们扑了个空。这只“怪鸟”逼得我们用计谋了。

第一招：自投罗网，首先让王宇杰追赶那只“怪鸟”，让章欣拦在路当中，让那只“怪鸟”自投罗网。可事实是：那只“怪鸟”虽然无路可逃，可它一下子就钻进了车底下。就这样第一招失败了。

第一招；第二招；第三招都失败了。

只到第四招我们才成功地捕获了这只“怪鸟”。谁叫我们请来了周老师这位“高手”来助阵呢！周老师刚开始也不敢伸手去抓它，我本以为这只“怪鸟”会趁此机会“逃走”。可它依然在那坐以待毙，头也在那里转来转去，好像不关它的事似的。

周老师这才放心了，两只“大手”刚伸过去，那只“怪鸟”突然一站吓得周老师连忙把手缩了回来，可这鸟好像耍我们似的，刚站起来就坐下去。“这只鸟可真聪明啊！”周老师说道。我急切地说：“周老师您快点抓住它吧。

”周老师下定了决心伸手一抓，不抓不得了，一抓吓一跳。周老师直接抓住了“怪鸟”的弱点——脖子。又用另一只手抓住了它的“脚”，并把它带走了。

周老师他边走边幽默地说：“要把它带回去炖了吃了呢！”最后周老师把“怪鸟”带走的时候那只“怪鸟”还恶狠狠地瞪了我们一眼，似乎要找我们报仇似的，到现在还有点余怕。捉住这只“怪鸟”可真不容易啊！

《“神偷”出没》小学五年级叙事作文共414字数

重大新闻！重大新闻！最近偶们班有一位“神偷”频繁出没，有许多人的东西已经被位“神偷”偷走。所以请大家做好防范！ 虽然我也是一位“偷盗高手”，但有一点是肯定的，那就是他比我更“强”!听受害者苏某陈述道：那天，我们乘公交车的人都走了，就剩下做值日和家长来接的人了。当时苏 某正在做数回，而她的英回本早