《领报告单》小学五年级叙事作文共716字数

幼儿园，是我童年最快乐的地方。幼稚的我，在那里曾经闹出了一个笑话，那就是领“报告单”。

在我读中班时，一天，老师突然拎着一大袋的糖果来到教室里，对我们说：“现在学期结束了，我向小朋友们发糖果好不好？”“好！”我们异口同声地回答。老师发完以后，又对我们说：“小朋友们，你们都把糖果放在书包里面，几天后大家要回到园里来向老师领报告单。一定要记住，并且要拿给爸爸妈妈看。好了，大家现在回家吧！”

我坐在幼儿园楼下的小椅子上，吃着甜甜的牛奶糖，心想：糖果真好吃，老师说还要领报告单，报告单是什么东西？它比糖果还要晚发， 一定是更好吃的东西吧？

不知怎么回事，我总是把报告单想成了蛋糕一类好吃的东西，而且每当遇到邻居的小朋友，总是自豪地说：“我的幼儿园过几天要发报告单，你们学校肯定没有发。”遇到邻居的叔叔阿姨我也高兴地告诉他们发报告单的事。

我盼呀盼，终于盼到了领报告单的那一天。早上，我早早地起床，对妈妈说：“我今天要领报告单，要快点去幼儿园。”当我背起书包刚要出门时，我忽然想道：报告单要分成两份，我的一份可以在幼儿园里吃，妈妈那一份要带回家吃。如果放在书包里会烂了，拿在手里又不卫生，怎么办呢？对了，我可以拿个小碗去。我跑到厨房，拿了一个小碗和一个塑料袋。

来到幼儿园，老师给我们发了一张长方形的纸，又对我们说：“好了，大家回家吧，放新年假三个星期，记住要把报告单给爸爸妈妈看。”这时，我急了，对老师说：“老师，您还没给我发报告单呢！”“那不是吗？”老师指着我手里的纸，说道。“啊，那就是报告单？”“那你以为是什么东西？”“我以为是蛋糕呢！”我不好意思地说。

“哈哈哈……”老师听了乐得哈哈大笑起来。

幼儿园，给我的童年留下了美好的回忆。

《实践的重要》小学五年级叙事作文共404字数

大家多说在遇到分歧时我们应当少数服从多数，可是那多数所带表的就一定是正确的么？我却不这么认为。 记得那位曾说过“真理是掌握在少数人手里的”，其实我也不是非常的赞成这个观点，因为在于我认为将希望寄予在别人身上何不自己去找出这个答案呢？这样就不用你在那左右摇摆必定了，还可以使你知道最终正确的结果不