《雷锋精神永驻》小学五年级叙事作文共573字数

提起雷锋，无人不知，无人不晓。“雷锋”这个名字是一种精神的象征，在他短暂的一生中，做的好事数不胜数。伟大领袖毛主席在他离开后，曾亲笔题词：向雷锋同志学习。

三月五日是学雷锋日，下午课外活动时间，老师带领我们全班同学来到了一块空地。映入眼帘的是满地的垃圾，简直就是“垃圾大聚会”。一阵风吹来，飘来阵阵酸臭味，我们皱紧眉头，捂住了鼻子，小声埋怨：“学雷锋也不能来这种地方啊！”班长笑着说声：“同学们，这正是考验我们的时候，雷锋叔叔做好事时从来没有想过自己，我们不能遇到困难就退缩啊！”

大家听了班长的话，都拿起手中的“武器”，开始向困难挑战。有的用铲子铲，有的用扫帚扫，还有的干脆用手捡。不到一个小时，“战场”已经被我们清理地干干净净。“同学们，我有个建议，不知你们赞不赞同？”聪明的沛霖眨着眼睛望着我们。“快说啊！如果建议合情合理，我们怎么会反对呢？”班长晓红笑着回应。

“让我们在这里种上花草吧！两个月后，这里不再是臭气熏天的垃圾堆，会变成花的海洋！”沛霖的话刚说完，就响起热烈的掌声。老师看着我们张张笑脸，也赞许地点点头。“那好，我们现在就开始行动吧！我带来了不少鲜花的种子呢！”同学们再次欢呼起来，很快投入“战斗”。十几分钟后，我们就光荣完成任务，一阵微风吹来，我们仿佛闻到了阵阵花香。

学雷锋，就应该见行动！这样，雷锋精神才会永驻我们心中！

《格尺失灵了》小学五年级叙事作文共314字数

上周作文课上，老师说自己有一把神奇的尺子，能把小纸片吸上来，同学们异口同声地说：“不相信”。老师又说：“耳听为虚，眼见为实”。老师当场操作了。 实验开始了，老师先拿出一张纸，再把它撕成小碎片撒在讲台桌上，然后拿出那个神奇的尺子在头上反复摩擦接着把它移到小碎片的上方，我本以为小碎片会像长了脚一样