《乌云赋》高中一年级叙事作文共464字数

以前，我对云没有一丝好感，更不想去看什么乌云了。起人们的美感、好感，以至于人们把它雄伟不凡的气魄、变幻无常的形态，也往往形容成凶神恶煞，面目可憎，甚至视为灾难临头的标志。如此以“色”之艳否来决定好恶，真是太片面了！我不禁为乌云鸣起不平来。

用无用的彩云因其绚丽的颜色受人们的赞美，而带来甘霖的乌云因其色乌备受人们的歧视。我深深体会到：看事物要看其本质，不要为其表象所迷惑。看人尤其如此，决不能只看中衣貌不重人品。俗语说的好：鸟美在羽毛，人美在心灵。

现实生活中，就有许许多多像乌云那样的人，他们平凡朴素，其貌不扬，繁重的工作又给他们带来一身尘土于肮脏。如清洁工、建筑工、农民……可是没有他们，又何来洁净的林荫道；没有他们，何来高楼大厦；没有他们，何来五谷丰登……他们是普普通通的劳动者，又是脚踏实地的创造者，他们正是为人类带来甘霖的“乌云”！可是在“以貌取人”这垛世俗的旧墙面前，他们却遭受着歧视、偏见与不理解……这难道是公平的吗？

我爱为自然界带来甘霖的乌云，更爱为人类社会带来甘霖的“乌云”，我愿所有人都理解她、热爱她！

《采访》高中一年级叙事作文共147字数

我是一名刚毕业的大学生，好不容易在报社找到了一份记者的工作，实践着在学校里学到的取与舍的平衡。达到自己的目的。 那份采访稿我写了，并很快印成了铅字，在大街小巷流传着。我看着那些读者读到这则采访时愕然的神情，我知道了自己真正掌握了取与舍的平衡。 不过，可怜的我又得在街上流连，重新找一份工作