《动脑筋》高中二年级叙事作文共704字数
作文素材网 发布于2025-04-25 13:47:05 高中作文 16 次
自然界赋予了人们最宝贵的财产---大脑。人有了它就可以进行思维及其他的活动。人应该经常用脑,否则我们的大脑就会生锈,什么才是真正的动脑筋呢?
记得一次数学考试,考试时一道非常容易的题“根号4的相反数与-根号4的倒数之积?”我写的是“-1”,心里想着这不是很简单吗?结果一对答案原来是“1”,自己的脑筋当时少转了一个弯,才导致自己的错误,失去了3分,是我的努力付之东流,真是:“一失足成千古恨。”啊!
动脑筋和成功、失败是有着很密切的关系。这里的动脑筋不是像我那样随便动脑筋,而是仔细、周密、严谨的思考。大家都知道牛顿的“万有引力‘定律,仔细想想,他靠的就是动脑筋这个厉害的武器。他想;为什么苹果向下落而不向天上“落”呢?他想了许多吗,正是因为他开始对这个问题进行严谨周密的思考,一步步推理,最终得到了万有引力定律。其实就只是他一个人被苹果砸过吗?不会的,只是他比常人更具备科学家应有的严谨周密的思考罢了。这样,我们就可以和回答第一段的问题了。同时也可看出,我在数学考试中的表现并不是真正的动脑筋,充其量不过是瞎猜瞎想罢了。既然不是真正的动脑筋,那么我当然也不可能成功了,必遭失败的厄运。
鲁班被草划破手之后,动脑筋,发明了锯;达尔文在一堆资料面前,动脑筋,提出-自然选择说;而恩格斯在前人经验的基础上,经过更加严谨的思考下,提出了“劳动创造人本身“的光辉论断、、、、、、这样的例子实在太多了‘。可见,做好每一件事都与动脑筋分不开。而这里的动脑筋指的是像牛顿’鲁班、达尔文、恩格斯等那样严谨、周密、仔细的思考。得到这个答案的问号全没了,我心想:“这才是真正的动脑筋?‘ 让我们在学习中多动脑筋,让我们期待将来会出现中国的牛顿。
《音乐武士-蟋蟀》高中二年级叙事作文共811字数
宇宙之大,自然奇趣,生命之真妙,植物之美丽,动物之活泼,昆虫之微小。 ——题记 生命如此之美好,自然如此之奥妙。在动物世界中,有一种动物是天生的歌唱家,又是天生的搏斗家。它灵敏、活泼、好斗、歌声优美,受到了许多人的喜爱。请掌声欢迎——蟋蟀。 在夏秋两季夜晚的乡间小路上,我们总能听到一阵阵优
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