《抒情散文 关于写作》小学五年级抒情作文共626字数

文字有强悍的穿透力，能够抵达人的灵魂，带来安慰。它的存在形式是自由且持久的，只要我写下来，你看到，就已经圆满。它会存在于记忆里，发生感觉，幸福的或者是忧伤的。

生活太过仓促，忙忙碌碌，不知所以。可，写作，却是一件能够深沉内省的事情。它必须要以认真的心情，有对灵魂透彻的思考与探究，才可完成。而任何深层次的虔诚的思维，都应该能够带来共鸣与碰撞。这便是写作的美好之处。写作，也是写作者的一种精神体检，思考自己，逐步完善自己的心智，是一种崇尚精神的优良品质。

我写下自己对细微事物的认知，写人情冷暖，写或许人人都有的失望困惑，希望它能泅渡我自己的灵魂，也期望它可欣慰看着的人的心情。

在这个人与人灵魂渐行渐远的世界，文字却能散发魅力，搭建通往彼此心灵坚强畅通的桥梁。文字是自由的，无论是对于写的人，还是看的人，都是如此。我写我对人事的感悟，你看到，可通过它体会你自己优美感性的心情。那么，我们就完成了最真实的互相温暖，没有任何虚假。

文字，是写的人与读者最直接真切的灵魂对话，所以，它必定是诚实美丽的。

写作，可以使一个人获得真正意义上的自由，能够真正阐述理解内心所想。它最初的意义是省视自己，然后才是沟通别人。读者，是可以任意挑选能够碰触自己心灵的文字的，但作者，却是只能写自己的心灵，任何试图愉悦别人而篡改自己内心的写作，都将是失败的。这也再次证实了文字的诚实真切。

我用我饱满的热情与心情，写我所认知的生活。如果这，也给你带来安慰，那么，我便是欣喜的了。

《教师节作文——祝您教师节快乐》小学五年级抒情作文共563字数

9月10日是教师节，教师节到了。有人说：老师是天上的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说：老师是清凉而清澈的山泉，我们是小树苗;有人说：老师是茂盛的树叶，用他那强又有力的身躯，呵护着我们这些未来的花骨朵儿;有人说：老师是辛勤的园丁，为我们不辞辛劳，日夜照顾。早晨，我满怀着敬意和祝福，给敬爱的老师每