《美丽而苍凉的动物世界》小学五年级读后感共1816字数
中小学生作文网 发布于2026-01-14 11:23:33 小学作文 39 次
——读雨街野生动物传奇故事
雨街写了三种动物,但他必须了解整个丛林,才能找到广袤的背景下,动物生存与成长的脉络,以及种种历险,奋斗史。动物不相信眼泪,只有打拼学习,所以亦是生命的求索史诗,小草尖尖钻入孩童的眼睛心里,灌输美,勇敢,和智慧。
由于他开阔的知识,呈现多重、辽阔、苍茫的自然界,大处淋漓,小处生辉。哪怕写树洞里的小小白蚁,他的视野亦纵横丛林,沼泽,云层密布的天空,眼光机警,像狮王一样巡视领地,一切不能逃脱眼底。
仅棕熊遇到有名的动物就有,跳跳虾,水巴虫,山溪蟹,白蚁,鱼群,蟒蛇,秃鹫,灰狼,松鼠,豪猪,狼獾,鲸鱼,海豚,蜜蜂,麋鹿等。作为主角的蟒蛇、狮王又继续与角马,蛇獴,猎豹,巨蜥,白鹮,胡狼,斑马,野牛,疣猪,野兔,瞪羚,象群,鬣狗,长颈鹿等周旋。每种动物不是一闪而过,而是精准到习性,捕猎,生育,挫折,都有精彩叙述。小不点们萌憨,惬意,闹腾,注意力被一只蝶,一株花吸引,对凶险的感知尚少,不加掩饰地释放热爱与憎恶,就是恐怖的蟒蛇,那种天真淘气也是可爱的。
它们穿越尖毛草,甘露树,山姜,刺黄莲,猴面包树等,艰难而勇敢的生存。那些奔腾的四蹄,飘逸的毛发,冲天的吼叫,震慑人心。静谧的躁动,隐匿于暗黑的河边,草尖深处,欲望的呼吸一点点喷张,稍一动作,甚至眼神一闪烁,就是你死我活。生命即强悍又脆弱。当失去父母,家园,独自面对陌生丛林,它们没有机会沉浸孤独,无助,哭泣,它们流浪,结盟,奋战,受伤,称王或死亡,养育后代,保护母性,解决纷争,既恪守着古老的遗传祖训,又主动向其它动物学习新的经验,如果没有人类的干预,它们按照自然的筛选,进化,活得勃勃生机。
雨街以强大的内心,写出它们坚毅而湿润的灵魂。也说出了脆弱不是本性,只要勇敢地出击,定会增长智慧,战胜苦难,为自己赢得尊严。
雨街的语言诗性,韵味。动物不能言,悲伤愤怒或喜悦以嚎叫和动作表示。雨街以敏锐的感知,把生涩的术语,用简洁生动的比喻,三言两语点拨清楚,且都是小朋友耳熟能详的事物,轻松在未知未见中搭起了桥梁。
比如,三只小熊像地下钻出的蘑菇;柔软的前肢像装了弹簧;棕熊向下滚落,像小皮球;山溪蟹嘴边的泡沫像在脖子里挂了一长串珍珠项链;小熊吃一堆白蚁,更像在吃冰棒;蟒蛇的脑袋时而像高尔夫球杆的球头,时而像潜水艇里的潜望镜,时而像曲别针似的转回来;棕熊滚了一身厚厚的泥浆,像身着宇航服的宇航员。有的比喻奇特,肉的味道像小虫子团团飞舞;纷纷出生的小蛇在蛇妈妈身体上像突然绽放的花萼;鳄鱼一愣神工夫,身上一下子套上几个救生圈,被蟒蛇绑架了。太形象,读来忍俊不禁,源于作者对孩童生活的关注,对自然万物的亲近,才能手到擒来。
故事惊心动魄,但还远远不够,好的动物故事还应该渗透多种情怀,我们也得到了。
密布的血腥空间,不时筛下温情的光芒。失母的小棕熊突然扑到陌生的老熊王怀里,熊王要拍下的手掌登时软了。母狮独自去沼泽寻找幼狮,被当地狮群攻击,新狮王科特救了她,母狮虚弱地把头靠在科特身上,科特伸出舌头帮她清理鼻梁的血迹,又用尾巴勾住它的尾巴,温柔地望着它。爱和力量就这样回到母狮身上。狮王抓住一只疣猪崽子给小狮子玩耍,训练捕猎技能,好像尽责的父亲给孩子买玩具,有趣而感人。三头小狮子长大要离群了,狮王主动参与打猎,留给儿子们最后一餐饭大象,而小狮子为了感恩养育,也奋力猎击一头长颈鹿,留给父母。离别的沉重,使他们都吃不下,狮王惆怅地张望,小狮子消失在领地之外。
《狮王科特》里,雨街表现出那份复杂的情感,父母再难过不舍,必须放任,而家园再好孩子绝不能贪恋,必须到陌生的世界打出自己的江山。这里面有决绝,希冀。
动物亦有耻辱感。一狮王战败,为活命吃掉自己的幼狮,甚至愉悦起来,引起母狮的强烈鄙视。母狮为保护领地拼死而战,而老狮王却轻视了,母狮愤怒冲上去撕咬老狮王,反差点被咬死,这时新狮王冲过来咬断了老狮王的脖颈,母狮带了所有姐妹一同投靠。母狮崇拜英雄,决不在怯懦的领导下苟活,那种血性,志气,让人尊敬。
这亦是丛林的法则与秘密,等级森严,权力为大,但责任与担当最为重要,一旦信任丧失,顷刻间坍塌。雨街写道:“信任与团结,无论在动物世界,还是在人类社会都是战胜对手的保障。”
有人性,但绝不是人。动物喜欢搏杀,有撕裂肉体的快感,野性是活着的根基。我们看到作者凝视丛林的眼睛,他的沉静与沉思,这样成熟的写作才会战胜时间,提起蟒蛇,狮王,棕熊,你的眼前一定是巴布,科特,哈根。
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“伴随着人们的叹息,伴随着落日的余晖,垂暮的老英雄嘎羧,要走了……曼广弄寨的男女老少都来为它送行。” 看到了这个场景我的心像被什么揪住了,怀着沉重的心情继续阅读,嘎竣的一举一动时时牵动着我的心,当妈妈用惊讶的眼神望着我时,我已泪流满面了。 这是动物小说大师沈石溪笔下的一个小故事《最后一头战象》
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