《《有价值的错误》》小学六年级诗歌写作共847字数

小时候，最不喜欢的学科是数学，最麻烦、最难解的也是数学题------特别是需要一个一个列举出可能性的数学题。

那天，我趴在床上百无聊赖地看着电视，电视里永远都是一成不变的东西，毫无新鲜感。上下眼皮打架中，我眼前突然一亮，想起了在书包里静静躺着的数学习题：数学......又想起数学老师讲课时找到关键条件的欣喜和激动：数学......会不会没有我想的那么枯燥？随着心中欲念的不断加深，我终是一个跳跃，从床上降落到地面，取出书包中那份沉默了半学期的数学习题，平摊在书桌上，打算做它个畅快......

闭上眼，我准备“听从命运的安排”，手指一点，选到哪一题了呢......

缓缓睁开眼睛：竟然是我最讨厌的......最烦的......举例的题目。暗道倒霉：最讨厌这种题型了，举了一大堆例子，最后只有一个正确答案......但......咬了咬牙，我还是决定做这一题，谁让我比较迷信呢？

手中的笔挥动着，一道道公式、算法在草稿纸上绽出灿烂的笑脸，可越是时间长了，公式和算法越积越多了，我便开始觉着这笑脸是那么的不怀好意......“吱呀”门被推开了，我头也没转，依旧在奋笔疾书。“该吃饭啦！”妈妈尖尖的大嗓门让我突然清醒，屁股下意识地从座椅上弹了起来。已经中午了吗？我怎么做了那么长时间？妈妈看我一脸茫然的样子，有些可爱地笑出了声：“噗嗤......没想到我家宝贝也有如此沉迷于数学的时候。让妈妈看看，你做的怎么样了？”被妈妈这么一说，我也是烦躁了一些，随后懊恼地指着一道还没算完的公式说：“这个一定也是错的......举了那么多例子了！都不对！”妈妈拿起我的草稿纸，仔细端详了一会，随后一脸严肃地对我说：“你这样想就错了哦。”“啊？”“做这种题目时，每举出一个例子，若举错了，你想到的会是麻烦。而妈妈就不，每当我举出一个错误的例子，得到一个错误的答案，我心里是开心的，我想，它是错的，我已经知道它是错误的了，我离正确的答案又进了一步。”听妈妈说完，我若有所思地点了点头。

妈妈笑了笑。

“其实有时候，错误也是一种收获，它告诉你‘此路不通绕道行走’的浅显道理。想到这个，错误本身就是有价值的不是吗？”

《书的芬芳》小学六年级诗歌写作共726字数

书的芬芳 六年（3）班林方淩 小学一年级的时候，我一看到书就像看到“杀手”一样，逃都来不及，于是，妈妈讲了几个作家读书和获得了大成就的故事，用心听后，我心里想：如果是我，多读了一些书，是不是可以像故事中的大作家一样？；；骨灰级合格 于是，我第二天早上就迫不及待地端起书本，连早饭也顾不上吃，