《描写动物的作文400字左右 描写动物的作文400字四年级》小学四年级状物作文共2546字数

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描写动物的作文，一提到动物你脑海里面第一时间想到的是什么呢，是你的宠物还是小猫，小狗，如果让你描写一些你的小动物你要怎么去写呢？小编在这里为大家整理了几篇关于描写动物的作文400字左右的优秀范文，有需要的同学们，可以参考一下。接下来就让小编带着大家去具体看看关于描写动物的作文400字左右吧！

描写动物的小学四年级作文篇1

在我家的鱼缸里养有很多热带鱼。你们一定很奇怪，它们为什么叫热带鱼呢？是怎样的？下面就听我来介绍吧！

热带鱼就是在暖和的水里生活的鱼。如果温度低于20度的话，热带鱼就很难生存下去，就会死亡。所以家里养热带鱼在鱼缸里一定要有一个加热器或电热棒，不过一般是在常温20度以下才使用的。

热带鱼长得非常漂亮，它们身上有美丽的花纹、五彩的颜色。

热带鱼有便宜的，也有贵的，大的可能要几百元甚至几千元才能买到，小的几元就有一大袋了。

热带鱼的品种很多，有“红箭”、“坦克”、“孔雀”……我最喜欢的是“孔雀”鱼“坦克”鱼。“孔雀”鱼的尾巴好象孔雀开屏一样漂亮。“坦克”鱼身子圆圆的、胖胖的，黄黑相间的花纹，游起来动作不紧不慢的，可爱极了。听说“坦克”鱼虽然漂亮，但毒性很大，若手不小心触摸了它，就要马上洗手，不然就会中毒，听起来也很可怕。所以说，不能被漂亮的外表现象所迷惑，要看到其本质。

这就是我要介绍的热带鱼，你们喜欢不喜欢？

描写动物的小学四年级作文篇2

动物园可大可美了，老师先带我们去看了凶猛的走兽，看了美丽的飞鸟。最后来到了猴子的乐园。那里是一口大大的井，井的中央是一座假山。那里的猴子很贪玩而贪吃，你看一只猴子坐在假山的顶端，吃着青苹果，旁边有只猴子摇动着尾巴，流着口水。好像在说给我也来一口。有只猴子伸长尾巴，绕在树枝上，荡秋千。他的下面有只大猴子在给一只小猴子捉虱子。有只猴子把香蕉皮戴在头上当帽子，他肯定在向别人炫耀，他刚刚美美地吃了一只香蕉。有几只猴子东张西望，好像在等待井边有人向他们扔吃的。

忽然，有只小猴子从假山上跳下来，一窜，就到了井边，拾起东西就往嘴里放。我仔细看了一下，发现原来是一个阿姨丢的花生。只见这只猴子一下子就把壳吐了出来。我大吃一惊，它吃花生比我还快。这时好几只猴子，跑过来，扫荡了这些花生。真是“说时迟那时快”。

猴子的机灵，给我们留下深刻的印象，也给我们很多快乐。

描写动物的小学四年级作文篇3

我最喜欢的小动物是兔子，兔子是一种很可爱、乖巧的小动物。它有一对长长的耳朵，红红的眼睛仿佛一颗玛瑙，兔子的门牙特别大，短短的尾巴，柔软的毛。身体矫健，四肢轻快，非常敏捷。只要有点响动，它那机灵的耳朵都警觉地竖起来，用它那双红宝石一样的眼睛四处寻找声音的来源，那张三瓣嘴也机警的动着，嘴边的胡须也跟着嘴巴一翘一翘的，真是可爱极了！

兔子的种类繁多有荷兰垂着耳朵体积较大的垂耳兔、毛皮质量优秀的宝哥拉兔和中国常见的白兔等。

兔子不接近人类的住宅，它们喜欢住在幽静的田野里，兔子的窝，一般是人们常说的地洞。它们建窝时，用前爪抛土，抛到一定程度的时候，在洞里铺一些干草，就这样兔子的窝就建成了。兔子喜欢白天活动，不喜欢夜间活动。别看兔子的表情呆呆的，实际上它也有感情。咕咕叫代表兔子很不满意，生气，通常是对主人的行为或对另一只兔子的行为感到不满。比如兔子不喜欢人家去抱他碰他，他就会发出咕咕叫。如果你不再停止那行为，就可能会被咬！喷气声喷气声代表兔子觉得某些东西或某些行动令他感到受威胁。如果是你的行动令兔子感到受威胁，当你再不停止那行动，就可能会被咬。

描写动物的小学四年级作文篇4

我家有一只可爱、调皮又聪明的小狗，这只小狗的名字叫做糖糖。

糖糖是一只泰迪狗，它全身棕色。长着一双宝石般的大眼睛，鼻子非常灵敏，东闻西闻，像一个小侦探一样。它的嘴小巧玲珑的，吃起东西来可能劲儿了。耳朵可有趣了，是三角形的。尾巴是耷拉下来的……

糖糖不仅长得可爱，而且还很调皮呢！

有一次，美术老师给我们布置了一个作业——画梅花。对于画梅花，我有一点发愁，因为人画画不怎么好。这时，糖糖跳到了颜料上，糖糖脚一滑，又跳到了我画画的白纸上，哇！纸上有很多梅花印，再看看糖糖的脚，脚全部都是颜料。

这一点还帮了我许多忙呢！

我家的糖糖非常贪吃呢！

每到星期三，妈妈就给我们炸鸡腿，让我们大饱口福。又到了一个星期三，妈妈炸好了鸡腿，我洗完手后看见盘里的鸡腿只有两只了，我奇怪地问妈妈：“妈妈，你今天只炸了两只鸡腿？”“不会啊，我炸了四只啊！”我往糖糖那望去，原来啊，是糖糖叼走了两只鸡腿啊！真是一只小馋狗啊！

这就是我家的泰迪狗——糖糖，它是一个非常可爱的小泰迪，我永远爱着它。

描写动物的小学四年级作文篇5

一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。它们直喊救命。

小猴子第一个赶到，安慰它们别害怕，小兔子也赶来帮小猴想办法，小花猫赶来帮助他俩用安慰的方法让两只小松鼠别着急，小胖猪也赶来了，它们四个一起想办法，也没有想出最好的办法，眼看小松就鼠要不行了，它们却只能干着急。

这时，大象闻讯赶到了，看到了这些，说：“现在我们只有齐心协力才能救小松鼠了！”大象又说：“我有一个好办法，那就是拿一根竹竿，把它放进水里，好让小松鼠抓着竹竿上来！”听完了以后，小猴子、小兔子、小花猫和小胖猪都直叫好。

于是，它们找来竹竿，把它放进水里，然后让小松鼠自己抓住竹竿，它们五个一起拉，终于把小松救了上来。

小松鼠得救了，它俩一起谢谢它们五个。大象最开心，因为它用自己的智慧救了两只小松鼠。在阳光下，大象仿佛更加可爱了。从此，小猴子、小兔子、小花猫、小胖猪和小松鼠，以及森林里所有的小动物见到大象以后，都叫它“可爱的大象。”

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