《《羊群里的孩子》读后感》小学五年级植物作文共446字数

小说《羊群里的孩子》以儿童视角书写乡村生活变迁，生动反映了脱贫攻坚的伟大成就。

作品将目光聚焦在一群生长在高山之巅的孩子身上。随着精准扶贫工作的开展，孩子们的生活得到改善，精神也得以蜕变，成长为更加自强和自信的少年。作品双线并进，虚实结合，明线写男孩惹科的生活故事，讲他如何帮助小羊寻找失主，暗线铺陈脱贫攻坚工作进展，描写山区从没有路、没有水、没有电到渐渐步入幸福生活的变化。作品从有趣的小故事着手，反映脱贫攻坚的大主题。

主题明确了，还需要通过精彩的故事呈现，给读者留下深刻印象。《羊群里的孩子》以小见大、充满悬念，故事结构富有新意。比如故事开头，惹科放羊归来时，爷爷发现羊群的数目不对。常规的思路应该是羊儿少了一只，但作者不这么写，不是“少”了，而是“多”了一只——在这让人意想不到的情节吸引下，小读者跟随惹科和小羊寻遍家乡的宝尔阿木山，在一次次“冒险”中感受着家乡生活的变化。“多一只羊”的谜题一以贯之，给阅读带来持续的新鲜感和期待感，反映出作者构思故事的功力。

《《狂人日记》读后感优秀模板》小学五年级植物作文共588字数

《狂人日记》具有鲜明的现代特征，具体表现为省察历史与现实的理性精神，解剖自我灵魂的自审精神，以及关注生存和发展的忧患意识，远远超出了一般知识分子顾影自怜式的安慰，显示了五四”时期思想启蒙的高度。《狂人日记》在表现礼教吃人”的同时，还表现出了强烈的反叛和变革的精神。如狂人面对因