《白杨礼赞读后感400字》小学五年级读后感共405字数

茅盾，一代文学大师，数篇千古绝唱，而（茅盾的）这篇《白杨礼赞》，无疑是经典中的经典。

初读白杨礼赞，少了一丝散文的唯美之感，却令人无端（的）地感到一股激情，一种在散文中难得的粗旷豪放之感。大师与一般人的区别就在于此，吾辈写树必写其如何如何婀娜，如何如何秀美，而茅盾老先生却另辟蹊径，转而写其精神，即使未能得见，白杨的姿态，特征，跃然纸上，真有“伟丈夫”之姿。如果说，平常的散文是江南水乡的吴侬软语，那《白杨礼赞》就是黄土高原上的西北放歌。然而，白杨礼赞看似粗枝大叶，实际上，粗中有细，并且是十倍于他文的细腻，这不得不令我佩服。

本文的另一大亮点是对象征手法的充分运用。以白杨作为寄托，向远在西北的抗日军民致敬，而且就在国民政党的“陪都”里。不过的确很难想象，在国民政党统治的“地盘”上敢如此大胆的赞美抗日军民，需要怎样的勇气与胆识。这就是信仰的作用，在这里我们不得不佩服茅盾的勇气。

茅老的文章是我们所有学生的榜样。

《一只想飞的猫的读后感》小学五年级读后感共402字数

暑假，我在老师的推荐下看了一本故事书，叫做《一只想飞的猫》。其中最令我感兴趣的是《骆驼寻宝记》。故事讲了森林里的小动物们去遥远的地方寻宝。大象、孙悟空、白眉长臂猿、金丝猴、长颈鹿、乌鸦、大黑熊、袋鼠、梅花鹿、高鼻羚羊、白鹅、鸭子等动物都争先恐后地想第一个到达宝藏的埋藏地。可是，到了日落西山的时候，有