《不会爆的气球》小学六年级演讲稿共437字数

今天，老师让我们回家做一个小实验，并把实验过程写在作文本上。我最近看到一个小实验，把气球吹的很大，用针或者尖锐的铅笔戳气球，气球却不会“爆炸”。我怀着将信将疑的态度，去店里买了气球。

我先把气球吹大，然后找来一只尖锐的铅笔，用力扎向气球。就在我用笔戳的一瞬间，气球就“爆炸”了。那声响，吓了我一跳。我不甘心，又试了两次，可结果还是失败了。真的是丈二和尚摸不着头脑，问题出在哪儿呢？

为了一探究竟，我让妈妈找来视频给我看。我仔细看了视频，发现了一个重要信息，原来要戳的地方是气球的口旁边或者气球顶部的地方，而且要快。或者涂一些润滑剂，如贴胶布、涂胶水。这样气球就不会“爆炸”了。

于是我又吹了一个气球，在从口戳进去，果然没破。我再拿来牙签，扎进贴了胶布的气球，我连着戳了好几个，终于气球都没有“爆炸”。

真开心啊，实验终于成功了。原来气球不会“爆炸”的原理是：因为气球口周边或者气球顶端的橡胶较厚，受力也较小，所以扎入牙签、针等尖锐物，不会突然爆破。涂了胶水、贴了胶布的原理也是如此。

《讨厌的惊雷》小学六年级演讲稿共349字数

中午，天气阴沉沉的，“呼呼呼~~”，那边，又一片片乌云从远处飘来，把天空染成了阴森的灰色，一道刺眼的闪电划破天空后，哗哗的大雨随之而来。“刷刷刷~~”闪电与雨点发出的响声汇成了一首交响曲。雷声似乎迟来了一部，正当我没有留意天空的变化时，它似乎想要吓人，“咚咚隆”地敲起了它的打鼓，我被着“突然袭击”吓