《张沄凌的“草书”》小学四年级想象作文共632字数

本篇写作技巧文章《《张沄凌的“草书”》小学四年级想象作文共632字数》由其乐教育网整理发布，其乐教育分享小初高语数英及全科学习资料和视频教材免费分享下载！

星期三，我们正在上语文课，陈诺刚读完第三小节。黄老师说：“篆、隶、楷、草书知道是怎么写的吗？”当她说到草书的时候，任毅悄悄地拍了我一下，小声地说：“杨婧琦，你知道吗？我们班有个人写的‘草书’可好呢！”

我觉得很疑惑，眼珠子在眼眶里直打转，想了半天也对不上号，就问：“他是谁？”

任毅滑头滑脑地说：“你猜！”

我吞吞吐吐地说：“是……是胡恽……恽涵……吗？”

任毅调皮地说：“不对！”

我又含含糊糊地说：“是不是张逸飞？”

任毅连连叹着气：“唉！也不是！”

最后我不假思索地说：“那一定是陈亦琦了！”

任毅更加不耐烦了，说：“NO！NO！NO！你答错了！”

我着急地问：“Whoishe？”

任毅煞有介事地说：“Heis张沄凌！”

“原来是他呀！他的草书写得很棒吗？我们这么大年龄要是会写草书，那真是天才啊！”

“哈哈！那可是独一无二的草书哟！下课带你去参观参观。”任毅一脸的诡秘。我带着一肚子的疑惑，下课后就跟着任毅去观看了。

当我打开张沄凌的5号本时，我差一点就要昏过去了，这位“书法大师的作品”写得真牛啊！只见里面的字奇形怪状，大小不同，有的像飞舞的蝴蝶，有的像分了家的蚂蚁，还有的像极了古代的甲骨文，让人看不懂……我不屑地对他说：“张沄凌啊！张沄凌啊！我劝你不要再写草书，否则就会重写的。”张沄凌点点头，说：“Thankyou！你对我的劝告，我一定会记住，一定会把字写好，不会再成为“草书王”。

后来，听了老师和大多数同学的劝告，他的字越来越好，有时还能得到“优”呢！我也向他学习，认真改正缺点，不断地在学习上取得进步。

《小学的我，我的小学》小学四年级想象作文共1583字数

我一直想对我的小学生活做一个总结，毕竟这么久了，四年的生活很值得怀念呢。却不知道该从哪想起……——题记一年级的我，无知又带点愚蠢。总是同学说什么，我就信什么。一次上课，老师讲得很精彩，我们听得也很认真，可不知为何，同桌却说自己很想睡觉，我不语，同桌说：“你也睡吧，很舒服的！”我不太相信，他便看了看老