《眼光》小学四年级观后感共840字数

我曾与一双麻木的眼睛对视，它来自于一个年幼的女孩。与其年龄极不相称的，还有那一身脏污不堪的衣着。她无所顾忌的穿行在车水马龙的大街，适时地拽住路人的衣角或包带，利用她弱势的社会地位和人们偶尔的不忍，展开她过早的乞讨生涯。

我恰巧是路过的一个。彼时舟车劳顿，初至异地的不安与饥饿包裹着我，通知完妈妈后，我就站在车站前焦灼地等待着。

喧嚣，噪音，扬起的尘土，鱼龙混杂的人群置身其中实在令人不适。我打量四周，难得一张空置的木椅就在不远处，我拖起箱子，打起精神走去。

姐姐，姐姐，行行好吧”箱子怎么也拖不动了，我烦躁地转身，一个女孩正拽着箱杆，用乞讨者惯常的口吻不断的向我乞求着我真不忍心称她为乞讨者，如果不是那黯淡无光的眼睛，以及事态而老练的说辞。那年龄该有的清澈明亮，天真活泼悉数消遁，取而代之的只有令人费解的、讨厌的卑微和固执。

不想也不愿理会，我拨开她的手要继续走，可她又及其本能地拽着我声声地念着。

你把手拿开，我没有钱。”我不耐烦地呵斥她。作文她抬头看我，依旧是那样做姿态的眼光我该怎样？听你讲讲心酸的成长史？痛斥你背后酷吏般的指使者？那么，给你一个拥抱，一件新衣，或是一元钱，对你真的能有什么帮助么？被这样虚空的理所当然的眼光注视着紧盯着，仿佛要将人带入无尽的深渊，那一端，是你所认识的美好生活，残忍冷冰的另一面。一个那样小的孩子，真叫人不寒而栗。我知道她的眼中缺少了什么，但我说不出来，我无计可施只好施舍。

妈妈叫着我的的名字，见我受牵绊，只好过来围救”。女孩见到她立马放开我，转而乞求于她。妈妈很凶，严厉地训责她，她的眼光中依旧没有一丝不安与退缩。妈妈干脆推开她，拍拍衣摆，着急地拉住我，问我有没有怎么了，还喋喋不休地问着关心着我。

从我的方向看去，那个女孩站起来，她抬头看着我们我恍然愣了愣她的眼光刹那间变了，似乎充盈着羡慕、渴望、委屈还有难过，我甚至隐约觉得这个小丫头哭了。一阵风吹动树叶，阳光透过枝桠，她抬起手，用手背挡了挡阳光。

或者，还有那不甘被发现的，泛着泪滴的眼光。

《最美的军人》小学四年级观后感共721字数

是谁在我们遇到困难时伸出援助之手？又是谁在岗位上誓死守护我们的安全？还有谁会与我们在灾难中风雨同舟？是他们！我们身边最美的军人！在时光的坐标轴上出现许多可歌可泣的故事，我想用一只薄笔在故事的曲谱上画出赞颂的音符，在心里歌讴这一曲美妙的旋律。一群身穿迷彩服的军人在雅安灾区里像只辛勤的蜜蜂不停地忙碌。一个墨绿色的影子在不停晃动，他一会儿拎着石块往那边跑，一会儿抱着被子往这边跑。流下的汗水被甩到雨中，与