《经典文章伴我行》小学三年级叙事作文共1492字数

我出生在一个书香世家，从小就与经典诗文有缘，家里的藏书数不胜数。再加上学校开展的经典诗文活动，更增添了我对它的兴趣。我常常在古典书海中畅想，回想起古人的往事，其乐无穷。

记得《三字经》中所提到的：大诗人李白少年时期有一段时间常逃学。有一天，他逃学在外面玩耍，看见一位老婆婆在一块大石头上磨一根铁棒，就好奇地问她在干什么。老婆婆告诉李白自己在磨绣花针，以此来教育他只要持之以恒，必有成就。李白听后深受启发，从此刻苦学习，终于成为了一位伟大的诗人。

是呀，只要持之以恒，下定决心做事，就会成功。这使我想起了上一次参加英语比赛的事，它至今令我难以忘怀。

记得上一个学期，兴趣班的王老师让我参加柳南区英语比赛。我一听，可高兴坏了，心想：这一次比赛一定要全力以赴，争取得到好成绩。接过老师递给我的复习资料，我便傻了眼：大量的单词、句型涌入眼球，还全都要自己翻译，我差点儿没晕过去。真想跟老师说我不参赛了，换成了其他同学。但转念又想：我努力了那么久，好不容易争取到了这个名额，怎能轻易地将它拱手送人呢？那岂不是太不尊重自己的劳动成果了吧？不行，既然得到了名额，就应该做到最出色。我硬着头皮背起了单词：“all around 、 clothes book……"为了背得更快些，我每背得一个单词就在旁边打一个小勾，背完所有的单词后就把这些打小勾的默下来，这样就能把它们牢记心间了。背句型时，我右手拿这铅笔，每读完一句话就把它们翻译出来，最后再默写……途中好几次都想放弃了，但只要一想到铁杵磨成针的故事，想到名额来之不易，便又提起了精神，继续背诵。一个星期后，我旱已把这些复习资料背得滚瓜烂熟。老师抽背时，直夸我能干。我真希望旱日走进考场，和同龄人们一决高下。

盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天了。我随监考老师走进考场。考场里真安静呀，后墙面上挂着一个大大的“静” 字，两面的墙被粉刷得十分雪白，透露着一种威严。地面干净得能透出人的影子……老师领着我来到座位上，想到时间也差不多了，我也开始背模拟题。9点正，随着监考老师一声：“收书，开考！” 考场里顿时爆出了一阵喧闹声，有的说：天哪！有的直跺着脚，还有的拼命地移桌子好像和桌子过不去……直到监考老师说了一声：“安静！” 考场才静了下来。和刚才截然相反，除了“沙沙” 的写字声，根本听不到任何一点儿嘈杂声。我也埋头做起来。第一面考的都是单词，所以做得比较快，做完第一面，我抬头看了看四周，人们的神态各不同，做题的，手里拿着笔不停地写着，被问题难住的，趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里思考，一会儿又 “腾”地一下直起身子来;想题的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯头着考卷，好像要把上面的每一个字都吞下去，一会儿又双手捂住耳朵；紧闭双眼，嘴里嘟嚷出一长串话——没有谁能听懂……见我眼睛走神了，监考老师走过来，用手背轻轻敲打桌面，提醒我认真答题。我缓过神来，继续做题。哎呀，这道题该怎么答呀？就差这一题了！当我做到最后一题时愣住了。它是一道选择题，虽然只是两个单词中选择一个，但我却不知如何是好。心想：反正是最后一题了，不写也不碍事。但转念一想：老波波把铁杵磨成针，持之以恒，什么困难也没有阻止她。这虽然是一道2分的题目，但如果我放弃了，也就把一等奖拱手让人了呀。我静下心来，细细回想老师说过的话：“动词正在进行时要加上ing,如果不是正在进行时也就不用加。”我拿着笔，一边点着题目一边轻声读：“Do you like……是正在进行时，要加上ing！”我甜甜地笑了，心里乐滋滋的。最后，我得了一个一等奖，心里别提有多高兴了。

经典诗文中篇篇千锤百炼，字字灿若珠现，脍炙人口的名言警句就想一盏明灯，指引着我们向光明的方向前行。

《我喜欢毛笔书法课》小学三年级叙事作文共168字数

有一次我听了王振刚老师说下个月要开毛笔书法，我非常高兴，于是这个月我和刘金福陈圆圆王秋雨一起报上毛笔书法课。我学到了许多关于毛笔字的知识，这一周，王振刚老师首先教的是抓毛笔，以及坐姿，和初步练习简单的字， 星期六回家了，我爸爸买了一支毛笔，我就练了十个字，越练心里越高兴，我的愿望是在毛笔书法班