《五年级作文手拉手》小学三年级叙事作文共3601字数

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篇一：手拉手活动[600] 熊芮琳

啊﹗今天的太阳比别日的更明媚，天比别日的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗﹗不知我的心情为什么会那么好呢﹖因为我们今天要和张老师到茶陵去参加由株洲晚报组织的萤火虫助学行动 ，我早早的起了床，穿上了黄色的新校服，系好鲜红的红领巾，带上小记者证就出发了。

我们访问的是茶陵县的火田中心小学。汽车走了两百多公里才到达目的地。初入茶陵，我们就在路边看到一群一群的油菜花，汽车开得很快，所以金黄色的油菜花一直在我们的眼前闪烁着。

走进火田小学时，所有同学的目光都聚集到我们身上来，他们用好奇的眼光打量着我们，我们都有点不好意思了。校长看到我们，赶紧跑过来迎接我们。

我们来到多媒体教室，和我们班结对的火田小学五年三班的同学们举行了送书仪式，火田小学的同学为我们表演了舞蹈，我们班的周以重也表演了葫芦丝，我们还和结对的同学互赠了礼物，此时我们心中都洋溢着快乐。

下午，也就是与火田中心五年三班分别之时，我们都有一点依依不舍。

回来的时候，我们在攸县的一个农庄吃晚饭。在吃饭之前，我们在农庄里看了油菜花，爬了山，山上有很多杨梅树，可惜现在还没有杨梅，我们还参观了梨花园，梨花真是美极了：五瓣雪白的花瓣，中间有一个黄色的花蕊，多像一个小月饼啊，月饼上插了几根小银针，针上有一个像小船的粉色小花蕊；梨花边有几片刚刚从树干妈妈身上钻出来的小嫩芽，映衬得梨花更美了。我们在树下嬉戏，拍照，摆出各式各样的姿势，想把这美丽的景色留在我们的心里。

吃完晚饭，我们就开车继续回家了，这真是我们最满意、开心和快乐的一天。

篇二：参加手拉手送温暖献爱心活动有感[600]张若仪

今天一大早，我们班同学和家长一起坐专车，去参观周至县聋哑特殊学校。因为这里有一群听不见和不会说话的哥哥姐姐、弟弟妹妹们。我一下车，就看见校门口站了两排大哥哥大姐姐，他们准备迎接我们。我看到他们之间用手比划来比划去微笑着！楼房上贴的横幅：手拉手送温暖献爱心活动高新一小一班

我们站成两排，家长们站在我们身后，有一个年轻的女老师给我们讲话，我知道了：这个特殊的学校是她的妈妈，一位老婆婆创办的，因为婆婆也收养了一个聋哑的孩子，为了让这些语言障碍的孩子们有个家，有个学习的地方，婆婆就自己到处找钱，辛苦的挣钱，盖了现在的楼房。为了这件事她都得了重病，现在还在吃药。可是今天她还在照顾这些同学们。我觉得这位婆婆很棒，很有爱心！我相信她一定会身体健康的！婆婆为了感谢我们，还给高新一小一班颁发了奖状！

接下来我们带来了手语舞《感恩的心》，很多聋哑的哥哥姐姐和我们一起跳，他们也准备了手语舞《隐形的翅膀》，他们跳的很认真。我们都鼓掌，老师交给我们哑语动作：手轻轻握着，大拇指上下弯曲向他们表示感谢，很棒！我们就把提前准备的好吃的与他们分享，妈妈还带了两件新买的衣服！最后老师让我们参观了他们做的手工作品，做的很漂亮！他们的手真的了不起，会说话还会做手工！我都忍不住想带回家一件，可是那是他们辛苦劳动做出来的，他们真的比我们还要棒！他们内心很坚强！我要向他们学习刻苦的精神！我要珍惜爸爸妈妈给我提供的优越的学习环境和生活环境！努力学习，以后自己挣钱帮助更多的同学！

活动结束了，我们一起坐车到了一个大广场，同学们在方老师的带领下做起了游戏，大家开心的玩《老鹰捉小鸡》、《钓鱼》，爸爸妈妈们也和我们一起参加，大家笑的都合不拢嘴啦！我不小心还摔了一跤，很痛的！妈妈说要坚强！

今天的活动很有意义，我们也很开心！

篇三：手拉手活动[600]

星期五上午，我们第三实小的六年段开展荡起幸福的双桨主题活动，邀请庄重文实验小学六年级同学举行手拉手活动。同学们兴致勃勃，情绪高昂。

早上8点左右，每班被选上的10名同学穿上整洁的白上衣，蓝裤子，排上整齐的队伍等候在校门口，欢迎庄重文实验小学同学的到来。新朋友到了，大家高兴地拉手，搭背，边说边笑地来到多媒体教室。

同学们在老师的安排下，各自都有一个新伙伴，一对一亲热地坐在一起。在双方的学校行政讲话之后，同学们就各自掏出自己准备的礼物，互送礼品和交友信。礼物以书籍居多，有的同学接到对方的新书后，就认真地翻阅起来，并给对方一个微笑，表示十分满意。

交换礼物后，新朋友在我们同学的带领下，参观栖霞小区，队伍分三路进行，因为我们本校学生大部分在栖霞居住，大家当起小导游来还是头头是道 。新朋友也十分羡慕栖霞小区的优美生活条件。双方朋友互相介绍各自的生活学习情况，使同学们的心贴得更近了。

回校后，同学们共同完成一幅画，主题是关于奥运会，同学们都盼望奥运会快点到来，画出心中的体育健儿，画出自己喜欢的体育项目，急切想为奥运健儿油。

接下来是本校同学带自己的新伙伴到家里合作煮两道菜，然后端到学校共进午餐。11点左右，陆续有同学端来了，辅导员拿着相机一一把结对子所煮的菜的拍下来，有的同学还根据新朋友的爱好来煮 ，可见同学们的友谊建立得多深厚啊！开饭时，同学们都把好菜夹到朋友的碗里，大家边吃边说，比亲兄弟，亲姐妹还要亲，那场面，真是其乐融融。

吃完午饭，大家在一起合影留念。临离别时，大家都互留电话号码和QQ号，希望永远保持联系，愿友谊天长地久。这样的活动，给同学们以后留下多么美好的回忆啊！

篇四：手拉手活动记实[600] 姜齐

我想啊！盼啊！终于盼来了这一天。4月5日6点钟，我就早早的起了床，一想到马上就要见到我的结对伙伴谭子浩了，心中不免有些激动，他长什么样，比我高还是比我矮？他擅长田径还是喜欢球类？他喜欢科普类还是漫画类？脑子里塞满了一系列的问题。我已经迫不及待了，终于接到张老师的指令，五部车开始浩浩荡荡向火田镇开拔。经过三个半小时的长途颠簸，我们一行人终于抵达了火田镇中心小学。

首先映入眼帘的是一座美丽的屏风，上面写着邓小平爷爷的教育要面向现代化面向未来几个大字。反面是世界地图和中华人民共和国地图。呈现在我面前的是一个不太大的操场，跑道是用沙子填的，操场中间有四个篮球架，和一些体育器材。操场的东面和北面是学生宿舍和教学楼。看得出学校是新建不久的。

在校长和两位老师的引导下，我们来到会议室休息片刻。随即又来到了多媒体教室，这时，我们看到的是一张张欢快的笑脸，仿佛是老朋友似的。接下来就是双方的学生代表一一讲话。讲话完毕，我开始左顾右盼地急切地在他们中间寻找，哪个是谭子浩？仿佛老师明白我的心思似的，第一个被张老师叫上了讲台，接着又听到，哪位是谭子浩同学，请上台。这时只见一个个头十分矮小的同学向我奔来，我们十分友好地站在了一起（那个曾经在信中认为我是一个小女生的同学就站在我的身边）。我们七位同学都找到了自己的结对伙伴。接下来是授书仪式：我们7个人都拿了一些书双手送给了对方。相机拍摄下了这美好的瞬间。接下来是双方的才艺展示，周以重进行葫芦丝表演《竹林深处》，然后是火田小学五三班表演守护甜心舞蹈。赠书仪式结束后，我和五三班的同学来到操场打乒乓球，着实较量了一番，从中找到了一些差距。知道我要采访他们问题，似乎我变成了名人，把我围了个水泄不通，都吵着要签名呢，我一下就和他们融洽在一起，然后一一留影，要不是时间原因，我真舍不得离开他们，只能在心中说声：再见了，五三班的同学。

回来的路上，我还回忆着五三班的同学，他们是那么的可爱。

篇五：茶陵助学[600] 周以重

今天我们七个学生带着全班43个同学的礼物及一些书本，乘着车向茶陵出发，经过4个小时的旅途，我们来到了梦寐以求的地方茶陵县火田镇中心小学。

一进校门下课铃声正好想起，学生们一窝疯的往外跑，看着我们他们有点儿好奇，学校的杨主任快步迎向我们，激动的和老师、家长们握手。首先请我们进会议室休息片刻，后来到电教室和我们联谊的五三班同学们开见面会。火田中心小学五三班的同学们已经在教室里安静的等着我们，他们像一朵朵鲜花羞涩的看着我们。

首先杨主任作为主持人迫不及待宣布：株洲八达小学和火田中心小学手拉手联谊活动现在开始，第一项请刘博恰同学代表八达小学做了兴奋的发言，然后对方一位靓丽的女孩腼腆的回应了我们，第三项是帅气校长的热情洋溢的总结发言。随后张老师讲了许多的名言名句，她采用了她说前言，我们一起回答后句，把气氛带到了高潮；特别是我们和手拉手朋友见面的时候最紧张，站在那里的几秒钟中，我心里像踹了一只小兔子，怦怦的跳，想着他是什么样子，眼睛在同学中扫来扫去，看着猜着谁是？是他一个长相帅气，有着炯炯有神的眼睛，脸上还带点稚嫩的，我一眼就喜欢的有点小小的熟悉感的手拉手朋友周智康。接下来我表演了葫芦丝《竹林深处》，一阵一阵的掌声带给我一连串的鼓舞，让我听到了幸福的心跳声。火田五三班的四个女生带给我们的精彩舞蹈，同学们都笑得眼睛眯成一条缝，笑得像棉花桃似的合不拢嘴。

学校食堂准备了丰盛的中餐，餐后我们一起打乒乓球、嬉闹玩耍、互赠礼物。短短的两个小时的见面会就这样结束了，带着恋恋不忘的心情我们回程了。

《关于流浪猫的》小学三年级叙事作文共2154字数

篇一：流浪猫 有一天我在电梯里碰见一只黄狸猫，它很瘦，但是很干净，一边望着我喵喵叫，一边讨好地用身体蹭着我，我想它是饿了，就回家拿了点吃的给它，它风卷残云地吃完了。 后来我在小区经常碰见它，才知道它是一只流浪猫。跟别的流浪猫不一样，它见了人从来不跑，还围着人叫，而且它一直很干净，我觉得它