《我做了一项小实验作文400字 我做了一项小实验作文》小学三年级应用文作文共1825字数
中小学生作文网 发布于2025-09-10 10:06:47 小学作文 9 次
在平平淡淡的学习,大家都不可避免地会接触到作文吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的我做了一项小实验作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我做了一项小实验作文400字一
周六上午,我们在特别的’教室里做了个有趣的实验,叫“盐水浮鸡蛋”。实验材料有一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一些水、一把勺子和盐。
老师说完实验步骤,实验就开始了。有的同学跃跃欲试,有的同学迫不及待拿起杯子,还有的同学在思考实验原理,教室仿佛变成了一个“小小实验室”,热闹极了。
我按照老师的指导,先往杯子里倒入三分之二的水,接着把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋慢慢地沉入杯底。
然后按老师说的,往水里加了一小勺盐。我目不转睛地看着杯子里的变化,鸡蛋还是静静地沉在杯底。我心想:怎么还是没变化呢?
我又继续往水里加了一大勺盐,边加盐边搅拌,鸡蛋慢慢浮起来。我惊讶地说:“真是太神奇了。”同学们也成功地看到了鸡蛋浮起来,做成功了实验,大家都觉得特别高兴。
原来是这个实验的原理是因为水具有浮力,加入盐后密度变大导致浮力变大,所以鸡蛋就浮起来了。
我在心里默默地说:科学真奇妙!
我做了一项小实验作文400字二
昨天我在书上看到了一个叫气球糖葫芦的实验,觉得很奇怪,于是我就做了这个实验。
我先找齐了材料:一个气球(圆形的)、一把手工刀、一根竹签。我又认真的看了一遍实验步骤,了解了各种材料的用处:气球是用来串的;手工刀是削竹签的;竹签是串气球的。
我按照书上介绍的方法,先把气球吹了起来,又用手工刀把竹签削尖,可是我差点削破了我的手指,真是虚惊一场。然后我把竹签对准气球吹气口相反的一端,尝试着小心用力的.穿了过去,气球竟然真的被我穿过去了,我吓了一跳,心想:“我的妈呀!见鬼了!气球肉串了!”
后来妈妈告诉了我真相,原来,吹气口和气球顶端是两个特别的地方,用尖竹签穿过吹气口和气球顶端,气球不会破,因为竹签穿过时摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而收缩,这时空气不会漏出去。我恍然大悟。
我想,我以后要多做这样的实验,让我的科学知识更丰富。
我做了一项小实验作文400字三
今天,我来给大家做一个神奇的小魔术。
先准备两个透明玻璃杯,然后,在两个玻璃杯里面,一个里面盛4/5的清水,另一个杯里盛1/2的清水和1/3的盐水,用筷子把盐水搅匀,再在两个杯子里面同时放两个鸡蛋,这时,我发现了盛清水的杯子里鸡蛋是沉着的;盛盐水的杯子里的鸡蛋是浮着的,这是为什么呢?
我上网查了一下,原来:盐水的密度比水的密度大。
通过这次的小实验,让我知道了盐水的密度比水的密度大,这次的科学小实验让我满载而归啊
我做了一项小实验作文400字四
看了这个题目,你可能会感到奇怪:干手捡硬币,谁都会嘛,把硬币丢到地上再捡起来就行了呀,你分明在吹牛呀!可不是,今天我要讲的,是干手在湿水里拿硬币(也算不上“干手”指,你把硬币拿出来的时候手会湿,实际上是手取硬币时是干的)。怎么拿呢?听我一一道来吧。
你要准备一个托盘、打火机、蜡烛,还有两枚硬币和150毫升的水以及一个玻璃杯。实验前,你要把蜡烛的底部粘在一枚硬币上,放置在托盘中间。
实验开始了!首先把水倒在托盘上(不要浇灭蜡烛),然后将另外一枚硬币丢在水里并把水杯像帽子一样扣在蜡烛上面(注意蜡烛要比杯子短)。
最关键的一刻到了!我屏住了呼吸。水在一点点地被杯吸走!
这个实验的道理是:蜡烛燃烧时把玻璃杯中的氧气用完了,再加上燃烧后的热废气逐渐冷却,杯子中的气体体积减小,外界的压强高于杯中压强,杯外的大气压会把水压进杯子里,直到杯子内外的压强达到平衡,这样水就会“跑”到杯子里了。
我做了一项小实验作文400字五
今天,我想做一个小实验,我先准备了一个玻璃杯,再找了几枚硬币和一把小勺子。
我先把杯子里倒满水,然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀,直到再舀水要溢出来,随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上,硬币竟然浮在了水面上。我想:5分的硬币竟然能浮在水面上,那1元的硬币应该也能浮在水面上。
于是,我拿出1元的硬币,把水放到同样的样子,把硬币放上去,说来也怪,硬币竟然沉下去了,我想:难道我放的力气大了,我再试一次。可是结果都是一样,我想同样是硬币,为什么有的能浮在水面上,而有的却不能呢!
我去问爸爸,爸爸说:“如果硬币的重量小于张力,硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力,硬币就会沉下去,这就是为什么有的硬币能浮在水面上,而有的不能的原因。”我会意地点点头。
《我做了一项小实验300字三年级下册(优秀4篇)》小学三年级应用文作文共1878字数
大家都不可避免地会接触到作文吧,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理得我做了一项小实验300字三年级下册(优秀4篇)
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