360°原地转圈有意义吗？作文500字

导读：本篇小学四年级作文《360°原地转圈有意义吗？作文500字》是由其乐教育网整理发布，本站发布优秀作文范文，作文素材，好词好句素材，您常看多写作文才能有助于作文水平提升！

作文摘要：该篇《360°原地转圈有意义吗？》的作文为四年级作文，由作者“如裕”与大家一起分享，体裁为其他作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

如果你原地转一圈，也就是360°，看似又回到了原处，一动也不动。生活中，也经常听到人说：“你这人，原地转圈，什么事也没做。一点意义也没有。”那是不是“360°原地转圈”真的没有意义呢？答案是否定的。

其实，看似毫无意义的360°原地转圈，其中的意义可大了！

生活中处处存在着360°的转圈，正是通过这些不可缺少的360°，我们实现了我们的目的。一次次的360°，我们拧开了瓶子；一次次的360°，刨笔器帮助我们削好了铅笔。我们试想，如果没有360°转圈，也就没有了环山公路，陡峭的山峰我们如何攀登呢？！钟表上的时针周而复始地重复着360°转圈，看似单调而机械，毫无意义，可是正是这些360°转圈，我们方便地掌握了时间——秒针一个360°转圈，一分钟过去了；分针一个360°转圈，一小时过去了；时针两个360°转圈，一天就悄悄地过去了。

大千世界处处存在着意义很大的360°转圈，小到生活用品，大到一个星球、一个星系、无边的宇宙。我们生活的地球，它有公转和自转，自转360°，就有了一天，公转360°，就有了一年春夏秋冬。

现在可不能说“360°原地转圈”没有意义了吧？！其实作为一个中学生，我的认知能力毕竟是有限的，对360°的认识还不够透彻，等今后学到的知识多了，一定还会发现“我的新大陆”。

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