《读《文化苦旅》有感》小学三年级读后感作文共1747字数

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大家好！我叫赵艳飞，来自伍市镇伍市学校。在校虽为人师，但书却读得很少，实在惭愧。以下是个人读书的一点体会，文字粗糙，思想浅薄，望群内朋友斧正。

最近拜读了余秋雨教授的《文化苦旅》，作者写作的用情至深，让我受到了灵魂的震撼，精神的洗礼，心灵的升华。

《文化苦旅》是余秋雨的一部散文合集，所收作品主要包括两部分，一部分是历史、文化散文；另一部分是回忆散文。全书的主题是凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生真谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成。作者用心思细腻的笔触，记录着自己的所见所闻，一处处令人流连忘返的风景名胜与前史奇迹，在他的笔下有着深层的寓意；一篇篇洁净美丽的散文，成了让炎黄子孙警醒的文章。《道士塔》《莫高窟》《阳关雪》《宁古塔》从大漠到水乡，从西北到江南，从古迹到文人，他的足迹踏遍了祖国各地，无一处不是中华大地上历史的闪光点。每到一处，对这个地方的人文、历史、地理进行考察。滔滔流水，残阳废垒，西风古道，在他的笔下都变得雍容大气且富于智慧，仿佛成了历史的浓缩与见证，在世纪轮回中散发着不灭的穿透力。文章篇篇语言精美，就象一位无声的导游，引领我循着他的足迹推开了一座座神圣殿堂的大门。

读《文化苦旅》是对历史沧桑的一种回顾

镜头转向《莫高窟》：王圆箓为一个道士，敦煌莫高窟的当家人。他为谋取个人私利而将玄奘西天取来的九千多个经卷、五百多幅绘画，用难以想象的不等价交换送”给了外国，千年的敦煌由此而遭受浩劫。王道士只是这么多见证中华文化衰微的一个缩影，但作为维系民族生存与发展的精神纽带的传统文化的衰落，让人不禁更觉苍凉。作者的心在滴血，一个古老民族在滴血，致使我也变得学会了叹息与感慨，明白这一切的一切全部是人为所造。我也因此而抱恨，为民族，为国家而恨

读《文化苦旅》是对个人意志的一种砺炼

高贵的生命要创造文化，必然会经历坎坷。”《巴金百年》中巴金，文革中面对棍子”横飞敢于直言，并能在大规模的诽谤中含笑屹立，不为所动。另余秋雨先生担任戏剧学院院长期间，因为掌握着上海那些身居要职的人的职称评定，得罪了某些人，导致辞作文职后被大规模的围啄”。而戏剧大师黄佐临送给他三句简短的话他们骂啦，骂些什么？让他们骂去！”此三句箴言，竞是他渡过重重黑水的木筏，从而坦然面对攻击他的人，这其实也是考验一个人应对外界恶劣因素的定力。如果我们在生活中，能不在乎周围的聒噪，坚守内心的宁静，就能摆脱很多烦扰，从而静下心来做自己想做的事，炼就一份超然与洒脱。

读《文化苦旅》是对人生价值的一种定位

余秋雨曾是当时中国内地最年轻的高校校长。他建立了《世界戏剧学》的宏大构架，并创建了自成体系的《艺术创造学》，获海内外学术界的高度评价。他接任校长时，黄佐临送了其四个字可喜、可怜”，可喜”容易理解，可怜”指余秋雨老师在艺术和学术上有双重天分，耗在行政上，岂不可惜？可怜”两字如一魔咒，时间一久，后两个字分量逐渐加重。担任六年校长后，其毅然辞去一切行政职务和高位任命，开始了他的文化苦旅”。

他冒着生命危险贴地穿越数万公里考察了巴比伦文明、埃及文明、克里特文明、希伯来文明、阿拉伯文明等一系列最重要的文化遗迹。他作为全球唯一完成全部现场抵达的人文学者，一路上对全世界文明作出了全新思考和紧迫提醒，在海内外引起广泛关注。是什么让余老师舍弃功利，完成常人难以完成的文化苦旅，是源于对事业的酷爱。另如文中著名导演谢晋，将自己的一生献给了中国的电影事业，其对艺术的追求、工作时的尽情投入让人折服。他不在乎名利，他只是饥渴，没完没了地饥渴。正是这些大师的卓越贡献，给中华文化大船增添了厚重的色彩。

这些大师对事业的执著而散发的人格魅力深深影响着我。让我对所从事的职业有了更深一层的认识：作为一名普通教育工作者的我，在平凡的工作岗位上，抛弃功利、静心学习、醉心课堂，不也是一件很美好的事情吗？认真教好每一位学生，通过自己的言行去影响他们，让他们学有所成，让他们拥有积极向上的学习和生活态度，所从事的事业不是很有意义吗？在今天这个政治清明、人心凝聚、文化敦厚的社会，我愿有我最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，努力提升自身综合素质，鼓足干劲，扬起风帆，为家乡教育事业献出自己的一份绵薄之力！

《狼王梦读后感》小学三年级读后感作文共731字数

今天，我读了《狼王梦》这本书，读完后，我不禁掩卷沉思。这本书的内容是：紫岚产下了五匹狼儿，为了完成大公狼黑桑的遗愿，紫岚先后培养了黑仔、蓝魂儿、双毛。紫岚先将最好的条件给黑仔，想让它成为狼王，但是功亏一篑，然后再把蓝魂儿培养成超狼，但是败在了猎人的手上，最后双毛也不能幸免，死于狼王手中。紫岚只能寄希望于后代。狼在人的眼中是邪恶的化身，是罪恶的代名词。翻阅《新华字典》，上面用来形容狼的词语都是贬义的