《描写雨景》小学二年级读书笔记作文共593字数

　　中午，天空黑沉沉的，连半丝阳光都看不见。风伯伯如发疯般地吐着气，吹得柳树姐姐的头发不停地打着旋。忽然，“咔嚓”一声，远处闪了一道耀眼的金光。紧接着“轰隆隆”一阵雷声。这位摇滚大师还没演奏几下，便累得豆大的汗珠噼里啪啦地落了下来……

　　一会儿，整个世界都浸在乳白色的雨雾里。千万颗小雨滴像许许多多调皮的孩子从天而降，在地上蹦蹦跳跳。马路上行驶的汽车都被雨水洗了个澡。车玻璃上，一颗颗水珠连转个圈都来不及，就变成一道道水流轻轻滑落。地上水淋淋的，稍低的地方还形成了小水坑。空中掉落的雨点，在坑里跳起了优美的芭蕾，再迅速绽成一朵朵水花，你还未来得及赞美它，又顷刻间破灭了。如刚好有车轧过去，那溅起的可就是一串长长的水花了，就像生气的人甩出的长袖子，让路过的行人措手不及。

　　天上的乌云渐渐地散开了。一朵朵的乌云，有的像正在疾驰的骏马，有的像吼叫的狮子，有的像正在玩耍的小狗……它们呼朋引伴迅速向南移去，像去参加什么集会。天空一下亮堂起来了。树叶经过雨水地冲洗翠色欲滴，花儿更娇艳了。小鸟在枝头一边欢快地唱歌，一边抖动着淋湿的羽毛。

　　我喜欢雨，更喜欢雨中的景象。

简评：在作者眼里雨景是美的，因此在描写中充满了对雨的溢美之词。而这些又得益于小作者细致入微地观察。在孩子眼中雨不仅是一种自然现象，还充满了神奇。小作者被这份神奇吸引，用自己的眼光观察雨描写雨，为我们描绘出一幅优美的雨景图。

《秋雨之歌》小学二年级读书笔记作文共370字数

秋雨之声有好几首，有给田野的“田野之声”，有给果园的“果园之歌”，还有给花圃的“飘香之韵”……给田野的“田野之声”中，代表音符的是金黄的麦子和好朋友谷子，大片大片地生长把田野染成了金黄色；紫茄子也不甘示弱，抢回了一点儿“地盘”。“音乐家”南瓜的名声也不小，夺回的“座位”当然也不少……因此，田野被划分