扶持作文900字

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作文摘要：该篇《扶持》的作文为高二作文，由作者“嘟嘟20080331”与大家一起分享，体裁为其他作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

万世沧桑的是历史，亘古不变的是灵魂。在历史的长河中，“扶持”一词蕴含了上下五千年的华夏文明，传送着悠悠中华永恒的精神火炬，始终以一个行者的姿态奔走于世间，它是一种精神，更是一种行动。

“扶持”是“人性本善”的最好诠释。回望历史，我仿佛看到了李密那饱含深情地一纸《陈情表》；倾听历史，我听到了李密嘶哑着喊出“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年，母孙二人，更相为命，是以区区不能废远”；感悟历史，我又深深的被古人的扶持境界所折服。李密，本是一介布衣，以一篇《陈情表》名垂青史，从此流芳百世。《陈情表》表的是他对祖母的反哺之情。正是因为这种“扶持”祖母刘得以保卒余年，李密也由此完成了心愿，没有留下对祖母刘的愧疚，坦荡荡行之于世。

“扶持”是柳宗元与刘禹锡的深深情谊。当刘禹锡身处危难之中，柳宗元处在春风得意之时，柳宗元鼎力相助，伸出援手来帮助朋友解围，这种意义上的‘扶持’说起来像是一种慷慨的馈赠。然而，当两人都朝不保夕时，如此若还能相扶持，可谓是患难与共。这种意义上的扶持柳宗元也做到了。当两人同时被流放，柳宗元在收拾行李时，仍念及好友刘禹锡的难处，他吩咐家丁去给刘禹锡送些盘缠，家丁不解，流放的地方偏僻荒远自己的盘缠也不充实，为何还要拿出一部分去送人呢。或许是家丁们体会不到柳宗元对刘禹锡的感情，因为柳宗元知道刘禹锡家有生病的老母，况且家贫，此去路途遥远，他只想让好友不再为难，那里还想得到自己的处境呢。正是这种扶持两人的友谊才得以绵远流长，如滚滚长江东逝的流水，奔流不息。模糊中我仿佛穿越了历史，长亭上，我看到两位沧桑的老人蹒跚着彼此的脚步，诉说着一个永远的故事。

“扶持”是真善美的化身。中国建国之初，百废待兴，举国上下，一片狼藉。我们有的。只是头顶的蓝天，脚下的土地，还有那许多踌躇满志的人儿。在那个大国纷纷崛起的年代，我们既没有资金又没有技术，靠什么富国强兵，拿什么实现巨龙腾飞这一伟大目标。就在我们伟大的领袖毛主席苦苦思索时，苏联的领导人斯大林雪中送炭，之后轰轰烈烈的五年计划如火如荼的进行，随后新中国的前景一片大好。可以说，是苏联扶持了我们的成长，斯大林是真善美的使者，他带来了我们中华民族的春天。

大千世界，芸芸众生，演绎着林林总总的桥段，无不讲述着一个永恒的主题——扶持

山东菏泽巨野县巨野一中高二:0616zhang1995

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