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写作方法写作素材:高考作文开头技巧

满分作文素材网 发布于2025-07-27 20:03:19 写作指导 1 次

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好的开头可使文章熠熠生辉,光彩夺目,能在阅卷的第一时间里吸引住阅卷老师挑剔的双眼,使之在眼前一亮的愉悦中印象高驻,给文章打下高分的基础!文首若确有“龙头”或“凤首”之感,就会使人手不释卷,产生磁石般的魅力。下面是小编为你带来的高考作文开头技巧,欢迎阅读!

1.中心要明确

例1:蔡铭超先生拍而不买,致使天价兽首流拍,本人认为这一行为得不偿失。(2009年江西满分作文《蔡先生所为得不偿失》)

例2:想起母亲,便想起她很多个画面。每一个画面里,母亲的姿势都是踮起脚尖。(2009湖南满分作文《踮起脚尖》)

[分析]:例1开头简述材料,接着便亮明中心论点,开宗明义,干净利落,让人一目了然。例2开篇点题,三言两语便让读者明白了文章的主旨和写法,值得称道。

好的开头,要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点(或论题)或中心。白居易说:“首句标其目”,主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说:“文字起句发意最好。”总之,要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意。

2.形式要精巧

例1:有一种包容,源于勇敢。(04年北京卷《包容》)

例2:人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。(05年湖南卷《勇敢奔跑,勇敢超越》)

例3:我独自站在街角,看着眼前行色匆匆的人来来往往。雨水顺着发丝滑过脸庞,一滴一滴,湿了发,迷了眼,润了衫……

分析:例1极其简洁,直奔主题;例2运用对偶、排比开篇并点明题旨;例3中“我”“街角”“行色匆匆的人群”三个意象就象不断切换的电影镜头,顺次呈现,然后又给出脸庞、泪水的特写,极富感性的描写,很容易激发读者的共鸣。这三个开头都做到了精致。

简洁精巧是明朗的保证。

简洁,是开头最基本的要求,像上面“中心明确”中所举两例,均做到了简洁明了。特别写给材料作文时,有的考生喜欢把原材料复述一下,这就太罗嗦了。既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?办法有两个:一个是对原材料“一言以蔽之”,进行高度概括;另一个是选取原材料中为我立意所需的一、两句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万不要较多地引述原材料。

精巧,是说开头要精致巧妙,给人美感。文章开头的美,主要指技巧美,有两个层面:一是指呈现形式上,主要表现为句式的整齐,要借助修辞手段如“对仗”“排比”“起兴”等来完成;二是指内容方面,主要指表达效果的独特深刻,常通过“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“会渲染”、等等来实现。形式美是内容美的保证,二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你的文章。在这个意义上说,“好的开头是成功的一半。”

3.要富有文采

例:踮起脚尖,听晨风抚过松林,飒飒作响,那是林海的呼吸;踮起脚尖,感受初阳掠过草地,拾起珠玑,那是天外的暖意;踮起脚尖,看蝶翅轻拍花朵,曼舞飞扬,那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩!(2009湖南满分作文《踮起脚尖》)

分析:议论文以说理、思辨见长,但它并不拒绝美。只有美,才能先声夺人,达到吸引读者的目的。本例开头选用优美意象和典雅的书面语,而且运用了排比的修辞手法,使得文章文采斐然,灵动飘逸。

富有文采,一是要选取富有表现力的词语,特别是形容词和动词;二是要借助修辞手段,比如比喻、拟人、排比、对偶等等,当然,修辞的运用要根据表达需要,要恰如其分,不可勉强为之。

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小学生的写作方法有哪些,我们今天一起来学习一下。1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是我&rdqu

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