《创造来源于生活》小学二年级写人作文共417字数

都说艺术取之于生活而高于生活，创造也一样。

从古至今，灵感来源于生活的创造也数不胜数，像金圣谈从狮子玩绣球中，领悟出写文章的“拉碾法”；倪大毅从深山回声中，总结出“呼应法”；杨载从玩龙灯中，总结出“首尾照应法”，都是古代伟人从生活中提炼的写作中的“精华”。其他领域也是更数不胜数。我想提的，是我们的“杂交水稻之父”袁隆平。1973年，粮食困难期，粮食生产萧条，袁隆平和他的助手通过大量实验和研究，成功用杂交的方式，让水稻产量提高了20%，解决了粮食问题，这难道不是创造来源于生活的一个很好的例子吗？

诸如此类的，还有美国人史密斯发明的洗衣机，便利了我们洗涤衣物；海尔麦克的冰箱，让我们在夏天也可以享受冰镇的食物。。。。这也正是由于当时的生活环境所引起的发明创造。不得不说，因为有了这些贴近于生活的发明，我们才有今天这么便利的生活。

创造来源于生活，而便利了生活。这就是它们密不可分的联系，我希望大家也可以多多在生活中发现科学，每个人都是创造家。

《我的“表情帝”妈妈》小学二年级写人作文共361字数

我妈妈的表情可多啦！她就是一个“表情帝”，不信，你听我细细说来。 当我学习认真、细心的时候，哪怕我没有取得好成绩，妈妈也会面带微笑表扬我；当我在公交车上主动给老人让座、或者在街上看到有困难的人我上前帮助时，妈妈的脸上带着温暖的笑容，举起拇指表扬我；当我在家里主动做一些力所能及的家务时，妈妈带着