小学一年级叙事作文《有一技之长的人》共1011字数

读书破万卷，下笔如有神，书是人类的老师，书是人类的朋友，多读书，好读书，读好书。这不，在寒假里，我又交了个好友，请教了一位老师------《俗世奇人》

小说中的人有的现身于上流社会，有的混迹在市井民间，都是俗世中人;然而他们又不是普通人，性格迥然相异，爱好截然不同，所做的事情令人不可思议，是俗世中的奇人。他们不强活不成，一强活就生出各样空强绝后的人物;不奇传不成，一奇传就演出各种匪夷所思的事情，却全是真人真事，让人无不佩服：既有凭着一把钓竿把鱼钓绝的大回，又有只认七个银元不认人的骨折医生苏大夫;既有专会溜须拍马的死鸟贺道台，又有抠团鞋泥就能捏出人像的泥人张真是三百六十行，行行出状元。

我比较喜欢认牙一篇----治牙的华大夫。他的医术可谓顶天了。您朝他一张嘴，不用说哪个牙疼，哪个牙酸，哪个牙活动，他往里瞅一眼全知道，华大夫能把真牙如假牙般漂亮，假牙如真牙般得用。不过他有个毛病，就是记性差，记不住人，见过就忘。但是通过一件捉捕案，使街坊邻里重新认识了这个平凡的牙医：他不记人，不是毛病，因为他不记人只记牙;治牙的，把全部心思都使在牙上，医术还能不高?

做事就应该向华大夫一样，专心，不三心二意，否则连芝麻大的小事都会搞糟糕。物理学家牛顿也是一个这样的人，他的天赋并没有明显的超人之处，然而他却特别勤奋学习，学习和研究都专心致志、一丝不苟、全神贯注，简直到了入迷的地步。

牛顿常常一连几个星期都留在实验室里，直到实验完成。一天中午，到了吃饭时间，牛顿还在仔细地做实验，助手就给了他几个鸡蛋，叫他自己煮了吃。过了一会儿，牛顿感觉自己饿了，就把助手拿来的鸡蛋放进了锅里，自己又开始做实验。半个小时以后，实验做完了，牛顿这才开始吃午饭。于是，他揭开了锅盖，不禁张大了嘴巴在锅里煮的竟然是一只怀表!原来，是因为牛顿做实验太过于专注，误把怀表当成了鸡蛋放进了锅里。还有一次，牛顿的朋友来看他，他把饭菜摆到桌上后，又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了，就先吃起来，吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来，一看桌上的盘碟，自言自语地笑着说：我还以为没吃饭呢，原来已经吃过了!说着又走进实验室去了。

俗世奇人平凡的人间出了许多身怀绝技的人，他们虽不出名，却各个都是有一技之长的。因为他们认准一样就刻苦练习，钻研，干一行精一行。如今世界，可谓是奇世奇人，如：蒙着眼睛转魔方，30多人齐跳长绳等等。以前人们为了生存而有了绝技，如今人们为了挑战。为了自己而有了绝技啊!

小学一年级叙事作文《我的泪水》共252字数

放学回到家，妈妈看到我一脸悲伤，就问我发生了什么事，我终于释放了泪水。我一把扑到妈妈怀里痛哭起来。我边哭还说：我又没有做错什么，为什么要把我的班长给下了。我为班上尽心尽力，可是最后却换来一个这样的结果。妈妈却对我说：你怎么这么没用啊!?肯定是你有什么地方做的不好，老师才会把你的班长给下了的!我听妈妈