《亲爱的安德烈读后感》小学二年级读后感作文共1434字数

我们是两代人，中间隔个三十年；我们是两国人，中间隔个东西文化我我们原来也可能在她18岁呢。就如同水上浮萍一样各自荡开，从此天涯漂泊，但我们做了不同的尝试，我努力了，他如同报以同等的努力，我认识了人生里第一个十八岁的人，他也第一次认识了自己的母亲。

这便是《亲爱的安德烈》，著名台湾作家龙应台与她才八岁儿子三年的通信，读了以后确实受益匪浅，令我深有感触的便是两人之间的破与立。

这是安与母亲禁破30年的鸿沟的基础上确立新的平等关系。安与母亲讨论的问题有很多，小至生活琐事诸如近期的工作与喜欢的音乐，大至国家政策、游行示威政府的相关做法等。偶尔也会不可避免地出现一些小摩擦与不合意见，但都坦诚相见>，令通信很顺畅地进行。例助有村信死德到这样写到：有一天早上，你一月醒来就快过来跟我说话，抱怨。我不爱你啦玩得太多啦，念书不够认真。我知道今天是个截稿日期，我希望写本身是个好玩的，愉快的过程，而不是工作压力。年轻人比你想象的要复杂地多，我觉得，就拿音乐跟你讲你听不懂我们的意思对不？我们的代沟就在这里。”而后文却又转而向M解释并重申我们是很乖的了一代，你想想这个世界还有什么可以给我们去冲撞？”

值得一提的是，妈妈没有像大多数父母一样，劈头盖脸就下来一串人生哲理诸如，我走过的路比你走过的桥还多，”而是放下身段与成见，去了解安推荐的音乐，并对歌词与背景深层剖析，对此安表示)不反对母亲听自己脱节的歌。他很独立，有想法。从母子二人努力跨跃时间的鸿沟，平等交流，我深受打动。或许我们很少人在父母的管统之下，失去了自己，不敢去选择，最终痛苦的是：你不是不爱他们，你知道他们很爱你，在那种爱里，没有自由，尊重和犯错的空间。我认为放下时间，抛弃当代人的观念作文，如文中的母了一样和谐地相处，讨论以生问题，这需要2代人的共同努力，共同突破条条框框的限制。而我们，亦要主动突破，并非上代人的观念就落后，就封建，或许也有一些深统文化底蕴需要我们去了解。

还有便是文化偏见的破除。这不仅从两个人的对话，亦是2种异域文化的对话。安，8个月大便移居瑞士德国。他和MM写信都是通过中间语言英语来进行的。我们都知道西方国家都比较开放，从每封信中都可以见安的随性爽朝与豁达，他直面所有同题。书中安坦诚的告诉MM他和朋友去旅行了3三个礼释。你身为母亲一你不能理解，受不受得了欧洲十八岁青年人的生活方式？能我就把老老实实告诉你：没错，青春岁月，我们的生活信条就是俗语所说的，性药、摇滚乐”，只有伪君子假道学才会否认这个哲学。”换成中国哪个孩子会如此心平气和，不动声色地谈论这种问题？还有，对于感情问题安也十分坦然没有一个九岁的人不是在恋爱或失恋，我不认为这是个人”隐私”，我觉得这是年轻人的普便经验，有什么的隐藏的？甚至还有言：更乐意和朋友待在一起。对此，妈吗的回应也很民主，却带一些中国式无奈：我只能看着你跌倒，只希望你会在张倒的地方爬，起来希望阳光照亮你看不见的路。

我的很清晰地勾勒出安那傲然与成熟的面孔，不居取服不刻意妥协，充分发挥自己的主观想法。：我亦能想象出妈妈伏案提笔，对收到安来信时冥思着如何教他为处世而又不过多干涉的眉宇。他们破除家庭陈规，建立二年海上通信的深情令我向往。这是个破除独裁干涉，确立尊重开放的过程。

日后的人生旅途当然还是要漂泊离散一人生哪有小恒长的厮待，只希望我们都能如凤凰涅槃般，即使面对再多困难也要敢于破徐陈规，没有矛的不断攻击，盾很难发展完善，建立和谐的关系，我们需要亦被亦立。

《《鬼脸历史课近代》读后感》小学二年级读后感作文共747字数

圆明园是列强罪恶的铁证之一，它的每一寸土地，都记着中华民族曾经历过的奇耻大辱。每每看它，使我想起《鬼脸历史课》中那些血与泪的历史，心中不禁充满爱国之情。在我国最后一个封建王朝--清王朝的黑暗统治下，使我们具有悠悠五千年的文化古国哀鸿遍地，冤狱遍野。一瞬间民不聊生，国防殆尽。于是各国列强的魔抓开始伸向了中国，从此黄金白银不断向外流出。在鸦片战争期间，西方国家无理发兵。而清政府为了牢固自己的统治和自己