小学一年级读后感作文《读狼牙山五壮士有感》共1139字数

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打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!狼牙山上，五壮士那惊天动地的喊声好像还在耳畔，五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮举

篇一：读狼牙山五壮士有感

打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!狼牙山上，五壮士那惊天动地的喊声好像还在耳畔，五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮举

《狼牙山五壮士》讲述的是：在1941秋天，五位抗日战士顺利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的任务，正要转移时却被敌人追击。他们把敌人引上悬崖。在子弹用尽的情况下，英勇顽强地与敌人搏斗，最后英勇跳崖，以身殉国。我是含着眼泪读完这篇文章的，五位壮士英勇牺牲，他们不畏困难，坚决和敌人斗争到底;他们为了连队和群众，不顾自己的安危。

每当我回想起五壮士的英勇壮举，我就感到十分惭愧。我作为一名少先队队员，作为21世纪的接班人，平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓，有时甚至想放弃，遇到刮风下雨就不想去上学。而五壮士为了解放事业前赴后继;为了下一代的幸福，克服重重困难;为了祖国抛头颅，洒热血。相比之下，我这一点小小的困难又算什么呢?

有首古诗说的好：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。五壮士是这样做的。我们这些21世纪的小主人翁更应该把保卫祖国的事业作为自己最光荣的职责。将来一定会有一天，我们从雏鸟变成雄鹰，从天真烂漫的孩子成为国家的栋梁之材。当祖国需要我们的时候，我们必定会一马当先地全力以赴奉献我们自己的一切，甚至生命

篇二：读狼牙山五壮士有感

读了沈重写的《狼牙山五壮士》，给我感受最深的就是五位壮士的爱国精神。

1914年秋，日军向我晋察冀根据地大举进犯，七连五班的五位壮士马宝玉，葛振林，宋学义，胡福才，胡德林，他们为了掩护部队转移，将敌人引上绝路，最后，高呼口号，壮烈跳崖。

文中曾写到：为了不让敌人发现群众和部队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了声走，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。这样的生死抉择摆在五位壮士面前，是那样的坦然。他们毫不犹豫地将生的希望留给了连队和群众。表现出决心的不止这，在五位壮士子弹都打完了的情况下，他们依然没有屈服，而是大义凛然地举起石头与敌人继续抗争。读完后，我的眼前立刻矗立起了五位壮士的英雄形象。他们为了群众和部队主力安全转移，不惜生命安危，将安全留给连队和群众，将危险留给自己。这种精神多么伟大。这种精神怎能不让我们学习。

任务完成了，马宝玉等人纵身跳入深谷，高呼口号，那声音的的确确是我们中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!我为五壮士而感到骄傲，我为自己是中国人而自豪。我们应该向五壮士那样爱祖国爱人民，为祖国的科技进步、经济发展做出自己的贡献，让中国成为一个强国，屹立于世界的东方。

让我们记住狼牙山五壮士那两句口号：

打倒日本帝国主义!

中国共产党万岁!

小学一年级读后感作文《由诸葛亮的神机妙算想到的——《草船借箭》读后感》共1324字数

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《由诸葛亮的神机妙算想到的——《草船借箭》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。由诸葛亮的神机妙算想到的——《草船借箭》读后感今天，孔老师用了两节课来教我们《草船借箭》这篇课文，我对其中的诸葛亮感受颇深。课文一开头，就说明了诸葛亮看破周瑜的反间计，并且告诉了前来“探望”自