小学生神逻辑作文10篇作文400字

导读：本篇小学六年级作文《小学生神逻辑作文10篇作文400字》是由其乐教育网整理发布，本站发布优秀作文范文，作文素材，好词好句素材，您常看多写作文才能有助于作文水平提升！

作文摘要：该篇《小学生神逻辑作文10篇》的作文为六年级作文，由作者“284604901”与大家一起分享，体裁为其他作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

篇一：一个小学生的神级超逻辑作文_400字一个小学生的神级超逻辑作文 时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努 力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去就会被家长骂，我被家长骂，就会 失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找 不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师 领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来， 中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族。中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀 疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界 大战就会爆发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器， 动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞地 球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人 类就会被淹死。 因为这关系到全人类的生命财产安全， 所以我要在就剩下的几天里好好复习， 考好成绩，不让悲剧发生。

篇二：小学生神级作文逻辑强网络走红_2500字

小学生神级作文逻辑强网络走红(组图) 2012年11月19日07:51华声在线评论(47人参与)

网友称为这篇

为“最牛小学生作文”

“王乐乐”的情书受网友热捧

“史上最感人告

白”

“如果我不努力复习，成绩就上不去„„为了全人类的生命财产安全，我要好好复习，不让悲剧发生„„”近日，一篇据说是出自小学生之手的作文走红网 络，其强大的令人捧腹的逻辑思维让网友笑称，“小小年纪就领悟了蝴蝶效应，前途不可限量”。还有网友表示，看完后责任感油然而生。

这篇被网友称为“最牛小学生作文”看上去更像一篇日记，文章最上面署名“11月7日星期三天气晴”，字体稚嫩。

作文一开始，小作者就表达了他的忧虑之情。文中说“时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了。”之 后，小作者就开始他强大的“蝴蝶效应”思维，从如果不努力，成绩就上不去；到成

绩上不去，就会被家长[微博]骂；之后，小作者又担心被家长骂，就会失去信心；再之 后，如果不好好读书会引发第三次世界大战，继而引发核战，最终导致人类消失！

文章结尾：“为了全人类的生命财产安全，我要在就剩下的几天里好好复习，不让悲剧发生。”这篇作文经老师审阅，批文：“呵呵。老师看了都笑了。” 不少人认为，这完全是一篇“励志”作文。网友“小米”就表示，别看小作者小小年纪，就懂得要好好学习，不让父母为自己的学业操心，更心系国家。 “看完之后，我觉得太惭愧了。”小米说，她经常抱怨生活枯燥，上班无聊。“现在看了这篇小学生作文，精神值得我们学习。” 据《扬子晚报》

神作文原文

11月7日 星期三 天气晴

时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去就会被家长 骂，我被家长骂，就会失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税， 没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会 退化成野蛮的民族。中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆 发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个 大洞地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。因为这关系到全人类的生命财产安全，所以我要在 就剩下的几天里好好复习，考好成绩，不让悲剧发生。 微言大义：

老杜：这才是为人类崛起而读书啊！

时秀灵儿：一个小学生形象地教会了我什么是蝴蝶效应

vv牌茶水：换了是我们那时候的老师，这样写，直接换来三个字：流水账！ 本人好好的爹：聪明的娃，可畏的娃。别说我是小学生，就是现在的我也想不出这么一连串的逻辑来，向娃致敬！

72条半弄：我滚回去看书了。

梁：这孩子，有说相声的潜质。

华声在线综合

盘点小学生搞笑作文

今天是国庆日，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。

出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的 西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟 鞋。

我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终 于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍其裘。

到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带著我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽， 灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。

饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。

汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。

火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦 夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一 气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。

不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。

啊！这三生有幸的国庆日，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。

小学生最感人情书作文

一篇名为《你》的情书被网友称为“史上最感人告白”的作文里，讲述成都的六年级小学生王乐乐对班上一个叫“菜菜”的女生的真情实感。

“你走了，我没什么好送给你，河边也捡不到一颗像心一样的石头。”如此恶搞深情的句子并不是偶像剧里的台词，而是一个自称六年级小学生所写的 “情书”。这个名为“ 六年级二班-王乐乐 ”的微博网友于9月7日贴出一篇题为《你》的作文，虽文笔稚嫩，却情真意切，并紧跟网络流行语。该封“情书”看哭了一众网友，被称为“史上最感人告白”， 还有女网友看完后遗憾六年级时没能收到过这样一封情书。

篇三：神逻辑作文_2000字

神逻辑作文（搞笑版）

近日，一篇小学生的神逻辑作文在网络热传。作文严肃探讨了考试临近时自己的备考状态，深入剖析了自己如果不好好学习会造成的严重后果。从不好好学习到全人类灭亡，中间几十个关联词环环相扣，其强大的逻辑令网友深深折服，连老师都表示无力吐槽！！各种捧腹到喷一屏幕的水，喝水勿进啊！

我想说每个人都有不堪回首的童年，我们都写过一些现在看了恨不得当场烧掉的作文„欢迎分享，欢迎吐槽！！笑点低的Hold住哦~~

NO1：俺记得俺班一男生的作文，当时小学二年纪，“这个周末我去了乡下外婆家，满山都是成熟了的马铃薯，挂在枝头随风摇动”。。。 NO2：小学有篇课文是冰心写的《致小读者》

:我们语文老师就要求我们写一篇给冰心奶奶的回信

班里两个强人的作文：

冰心奶奶 您好 很高兴收到您的来信 再见

另一个：

冰心奶奶 您好 再见

至今记忆犹新啊

NO3：想起表妹小时候造句，“因为。。。所以。。。”她写：“因为妈妈长得矮，所以她的朋友都叫她张矮子。”:......

NO4：我以前老师让以《我的爷爷》为题写一篇作文，我就翻开作文书，上面有一篇《我的姐姐》，于是我就把里面的“姐姐”全部改为“爷爷”。我有一个可爱的爷爷，整天穿着碎花小裙子，扎着两个羊角辫。可漂亮了。第二天老师当着全班同学的面把我的作文读了一遍。当时的那个情形啊！！:

NO5：当年小学的时候有一次数学老师要求编2道应用题，结果有位同学编的：

1.今天早上爸爸偷了5美元,妈妈偷了10美元,他们一共偷了多少钱?

2.爸爸有10条腿,妈妈有20条腿,他们一共有几条腿?

他是有多讨厌他爸爸妈妈啊！！

NO6：我小学暑假作业就是每天写日记，记得就是：今天妈妈给我买了个铅笔我很高兴，第二天继续给我买了个铅笔盒我很高兴„如此写了好像40多天„老师评语问：你家真有钱 。~~

NO7：我也还记得以前听我妈妈说我哥的作文，那是一篇去完动物园之后的观后

感，哥哥在里面写道 ：

“今天在动物园很开心，我看到一只老师关在笼子里” 。。。

NO8：同桌的男生用五颜六色造句：池塘里的青蛙，红的，绿的，蓝的，白的，黄的„„五颜六色，美丽极了！

NO9：我同桌写的，小学时期同桌，呵呵。

《难忘的一天》

今天早晨，我起来穿衣服，然后吃饭，然后上学，上课铃响了，我们上课了，下课铃响了，我就出去玩了。玩了一会，上课铃又响了，我又上课了，然后下课铃又响了，我就又出去玩了。又玩了一会，上课铃又响了，我们又上课了，然后放学铃响了，我就回家了， 这就是我难忘的一天。。。

NO10：小学四年级，一个男同学写的作文里有这么一句：“我爸爸眼睁睁地看着中华人民共和国成立了！”

NO11：再贴一个：外甥女上小学，她给我讲：一次，老师让大家用“漫山遍野”造个句子，其同桌问她“漫山遍野”什么意思？告之：就是‘到处都是’的意思。于是，其同桌敢紧写了这样一个句子：我走进眼镜店，发现这里漫山遍野都是眼镜。

NO12：小学时用“沉着”造句，有个同学叫卓大平，造句：“水里沉着一个人” 。老师批“这个人就叫卓大平” ！

NO13：“我每天放学回家都会捧着它的(脸)蛋，亲一下”。偶小学时候写滴，尼玛当时居然漏掉那个“脸”字，泪奔 。。。

NO14：还有一次写“妈妈的手”： “妈妈有一双古老的手”~~~

NO15：我小时候很喜欢写作文，就是这个错别字不得了。

比如：小明很讲卫生，坚持每天剧牙，把牙齿剧的干干净净（刷写成了剧，长的差不多）

还有写了n年的毛主度 （席）

还老是动不动就写，“我心里想打翻了五味瓶一样不是滋味”

这个天煞的五味瓶到底是什么，我至今也只知道五香豆或五香粉。 。。

NO16：在小学二年级的时候：我们语文老师说：用胖和瘦造句

我们班的崔敏同学是这样造的： 这个人又胖又瘦。。。。

NO17：我的作文„„

:看到老奶奶过马路，我脖子上的红领巾不禁阵阵发紧„„

看到抱着孩子的阿姨上车，脖子上的红领巾一阵紧勒„„

看到叔叔的钱包掉了，红领巾勒了起来，似乎在提醒着我什么„„

NO18：哈哈~ 我小学时候老师要求用跳字造句～ 我一个同学的：星期天，我跟爸爸去跳海 ...

NO19：“一头驴子背米袋回家，路上米袋破了，老奶奶提醒了它你的袋子破啦，驴子说老奶奶谢谢你，把米袋补好了回家了。”

NO20：有位同学写自己：“我长着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的寒光„„”

NO21：我想起我小学2年级的时候，班里一个女生写的作文：

作文的题目叫：我的老师

我的老师名字叫周XX，他很勤快，从来没有迟到过，他每天都穿蓝色的秋裤和红色的裤头......！

NO22：我堂弟的日记：早上，我高高兴兴的走在上学的路上，突然，一砣好大的牛屎拦在了我面前，我大吃了一惊，然后高高兴兴的上学去了。

NO23：几年前，在和老婆谈恋爱的时候，无意间在她的小学日记里发现了这么一段囧囧有神的文字：

NO24：作文我都不记得了。只记得五年级的时候，有一次上课，老师在黑板上书哽咽二字，叫一王姓男生读出来并解释...此男沉思良久回答：硬咽，意思就是硬着咽下去。全班笑疯了！~~~

篇四：神逻辑作文_2000字

近日，一篇小学生的神逻辑作文在网络热传。作文严肃探讨了考试临近时自己的备考状态，深入剖析了自己如果不好好学习会造成的严重后果。从不好好学习到全人类灭亡，中间几十个关联词环环相扣，其强大的逻辑令网友深深折服，连老师都表示无力吐槽！！各种捧腹到喷一屏幕的水，喝水勿进啊！

我想说每个人都有不堪回首的童年，我们都写过一些现在看了恨不得当场烧掉的作文…欢迎分享，欢迎吐槽！！笑点低的Hold住哦~~

NO1：俺记得俺班一男生的作文，当时小学二年纪，“这个周末我去了乡下外婆家，满山都是成熟了的马铃薯，挂在枝头随风摇动”。。。

NO2：小学有篇课文是冰心写的《致小读者》

:我们语文老师就要求我们写一篇给冰心奶奶的回信

班里两个强人的作文：

冰心奶奶 您好 很高兴收到您的来信 再见

另一个：

冰心奶奶 您好 再见

至今记忆犹新啊

NO3：想起表妹小时候造句，“因为。。。所以。。。”她写：“因为妈妈长得矮，所以她的朋友都叫她张矮子。”:......

NO4：我以前老师让以《我的爷爷》为题写一篇作文，我就翻开作文书，上面有一篇《我的姐姐》，于是我就把里面的“姐姐”全部改为“爷爷”。我有一个可爱的爷爷，整天穿着碎花小裙子，扎着两个羊角辫。可漂亮了。第二天老师当着全班同学的面把我的作文读了一遍。当时的那个情形啊！！:

NO5：当年小学的时候有一次数学老师要求编2道应用题，结果有位同学编的：

1.今天早上爸爸偷了5美元,妈妈偷了10美元,他们一共偷了多少钱?

2.爸爸有10条腿,妈妈有20条腿,他们一共有几条腿?

他是有多讨厌他爸爸妈妈啊！！

NO6：我小学暑假作业就是每天写日记，记得就是：今天妈妈给我买了个铅笔我很高兴，

第二天继续给我买了个铅笔盒我很高兴…如此写了好像40多天…老师评语问：你家真有钱 。 NO7：我也还记得以前听我妈妈说我哥的作文，那是一篇去完动物园之后的观后感，哥哥在里面写道 ：

“今天在动物园很开心，我看到一只老师关在笼子里” 。。。

NO8：同桌的男生用五颜六色造句：池塘里的青蛙，红的，绿的，蓝的，白的，黄的……五颜六色，美丽极了！

NO9：我同桌写的，小学时期同桌，呵呵。

《难忘的一天》

今天早晨，我起来穿衣服，然后吃饭，然后上学，上课铃响了，我们上课了，下课铃响了，我就出去玩了。玩了一会，上课铃又响了，我又上课了，然后下课铃又响了，我就又出去玩了。又玩了一会，上课铃又响了，我们又上课了，然后放学铃响了，我就回家了， 这就是我难忘的一天。。。

NO10：小学四年级，一个男同学写的作文里有这么一句：“我爸爸眼睁睁地看着中华人民共和国成立了！”

NO11：再贴一个：外甥女上小学，她给我讲：一次，老师让大家用“漫山遍野”造个句子，其同桌问她“漫山遍野”什么意思？告之：就是‘到处都是’的意思。于是，其同桌敢紧写了这样一个句子：我走进眼镜店，发现这里漫山遍野都是眼镜。

NO12：小学时用“沉着”造句，有个同学叫卓大平，造句：“水里沉着一个人” 。老师批“这个人就叫卓大平” ！

NO13：“我每天放学回家都会捧着它的(脸)蛋，亲一下”。偶小学时候写滴，尼玛当时居然漏掉那个“脸”字，泪奔 。。。

NO14：还有一次写“妈妈的手”： “妈妈有一双古老的手”~~~

NO15：我小时候很喜欢写作文，就是这个错别字不得了。

比如：小明很讲卫生，坚持每天剧牙，把牙齿剧的干干净净（刷写成了剧，长的差不多）还有写了n年的毛主度 （席）

还老是动不动就写，“我心里想打翻了五味瓶一样不是滋味”

这个天煞的五味瓶到底是什么，我至今也只知道五香豆或五香粉。 。。

NO16：在小学二年级的时候：我们语文老师说：用胖和瘦造句

我们班的崔敏同学是这样造的： 这个人又胖又瘦。。。。

NO17：我的作文……

:看到老奶奶过马路，我脖子上的红领巾不禁阵阵发紧……

看到抱着孩子的阿姨上车，脖子上的红领巾一阵紧勒……

看到叔叔的钱包掉了，红领巾勒了起来，似乎在提醒着我什么……

NO18：哈哈~ 我小学时候老师要求用跳字造句～ 我一个同学的：星期天，我跟爸爸去跳海 ...

NO19：“一头驴子背米袋回家，路上米袋破了，老奶奶提醒了它你的袋子破啦，驴子说老奶奶谢谢你，把米袋补好了回家了。”

NO20：有位同学写自己：“我长着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的寒光……”NO21：我想起我小学2年级的时候，班里一个女生写的作文：

作文的题目叫：我的老师

我的老师名字叫周XX，他很勤快，从来没有迟到过，他每天都穿蓝色的秋裤和红色的裤头......！

NO22：我堂弟的日记：早上，我高高兴兴的走在上学的路上，突然，一砣好大的牛屎拦在了我面前，我大吃了一惊，然后高高兴兴的上学去了。

NO23：几年前，在和老婆谈恋爱的时候，无意间在她的小学日记里发现了这么一段囧囧有神的文字：

NO24：作文我都不记得了。只记得五年级的时候，有一次上课，老师在黑板上书哽咽二字，叫一王姓男生读出来并解释...此男沉思良久回答：硬咽，意思就是硬着咽下去。全班笑疯了！~~~

篇五：小学生神级作文网络走红 逻辑强大叹为观止_2400字

小学生神级作文网络走红逻辑强大叹为观止

“如果我不努力复习，成绩就上不去„„为了全人类的生命财产安全，我要好好复习，不让悲剧发生„„”近日，一篇据说是出自小学生之手的作文走红网络，其强大的令人捧腹的逻辑思维让网友笑称，“小小年纪就领悟了蝴蝶效应，前途不可限量”。还有网友表示，看完后责任感油然而生。

这篇被网友称为“最牛小学生作文”看上去更像一篇日记，文章最上面署名“11月7日星期三天气晴”，字体稚嫩。

作文一开始，小作者就表达了他的忧虑之情。文中说“时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了。”之后，小作者就开始他强大的“蝴蝶效应”思维，从如果不努力，成绩就上不去；到成绩上不去，就会被家长骂；之后，小作者又担心被家长骂，就会失去信心；再之后，如果不好好读书会引发第三次世界大战，继而引发核战，最终导致人类消失！

文章结尾：“为了全人类的生命财产安全，我要在就剩下的几天里好好复习，不让悲剧发生。”这篇作文经老师审阅，批文：“呵呵。老师看了都笑了。”

不少人认为，这完全是一篇“励志”作文。网友“小米”就表示，别看小作者小小年纪，就懂得要好好学习，不让父母为自己的学业操心，更心系国家。“看完之后，我觉得太惭愧了。”小米说，她经常抱怨生活枯燥，上班无聊。“现在看了这篇小学生作文，精神值得我们学习。”据《扬子晚报》

神作文原文

11月7日星期三天气晴

时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去就会被家长骂，我被家长骂，就会失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族。中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足，实力不足就会

动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。因为这关系到全人类的生命财产安全，所以我要在就剩下的几天里好好复习，考好成绩，不让悲剧发生。

微言大义：

老杜：这才是为人类崛起而读书啊！

小学生记事作文10篇作文400字

《小学生记事作文10篇》的作文为六年级，体裁为其他，400字，由作者“冰逸雪涵”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《小学生记事作文10篇》作文！

时秀灵儿：一个小学生形象地教会了我什么是蝴蝶效应

vv牌茶水：换了是我们那时候的老师，这样写，直接换来三个字：流水账！

本人好好的爹：聪明的娃，可畏的娃。别说我是小学生，就是现在的我也想不出这么一连串的逻辑来，向娃致敬！

72条半弄：我滚回去看书了。

梁：这孩子，有说相声的潜质。

华声在线综合

盘点小学生搞笑作文

今天是国庆日，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。

出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。

我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排

众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍其裘。

到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带著我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。

饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。

汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。

火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。

不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。

啊！这三生有幸的国庆日，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。

小学生最感人情书作文

一篇名为《你》的情书被网友称为“史上最感人告白”的作文里，讲述成都的六年级小学生王乐乐对班上一个叫“菜菜”的女生的真情实感。

“你走了，我没什么好送给你，河边也捡不到一颗像心一样的石头。”如此恶搞深情的句子并不是偶像剧里的台词，

而是一个自称六年级小学生所写的“情书”。这个名为“六年级二班-王乐乐”的微博网友于9月7日贴出一篇题为《你》的作文，虽文笔稚嫩，却情真意切，并紧跟网络流行语。该封“情书”看哭了一众网友，被称为“史上最感人告白”，还有女网友看完后遗憾六年级时没能收到过这样一封情书。

篇六：小学生神级作文网络走红 逻辑强大让人叹为观止_500字

小学生神级作文网络走红 逻辑强大让人叹为观止

近日，一篇据说是一位小学生的作文走红网络。从自己不好好学习写到“地球水位上升，全人类被淹死”，中间数十个关联词环环相扣，其文章强大而令人捧腹的逻辑让网友笑称“小小年纪就领悟了蝴蝶效应，前途不可限量”。

“如果我不努力复习，成绩就上不去„„为了全人类的生命财产安全，我要好好复习，不让悲剧发生„„”近日，一篇据说是出自小学生之手的作文走红网络，其强大的令人捧腹的逻辑思维让网友笑称，“小小年纪就领悟了蝴蝶效应，前途不可限量”。还有网友表示，看完后责任感油然而生。

这篇被网友称为“最牛小学生作文”看上去更像一篇日记，文章最上面署名“11月7日星期三天气晴”，字体稚嫩。

作文一开始，小作者就表达了他的忧虑之情。文中说“时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了。”之后，小作者就开始他强大的“蝴蝶效应”思维，从如果不努力，成绩就上不去;到成绩上不去，就会被家长骂;之后，小作者又担心被家长骂，就会失去信心;再之后，如果不好好读书会引发第三次世界大战，继而引发核战，最终导致人类消失!

文章结尾：“为了全人类的生命财产安全，我要在就剩下的几天里好好复习，不让悲剧发生。”这篇作文经老师审阅，批文：“呵呵。老师看了都笑了。”

篇七：学生作文中的逻辑_1700字

逻辑是研究思维形式和规律的一门科学，作文中的逻辑则是研究作文中的思维形式和规律的。如布局谋篇上要讲究起承转合的逻辑联系，标题、开头、中间和结尾有逻辑联系，段与段之间以及段中层与层之间无不存在着紧密的逻辑联系。我们应该用逻辑的头脑去审题立意，用逻辑的头脑去布局谋篇，用逻辑的头脑去开头结尾。

日常生活和学习中的趣话和思维实例容易引起学生的注意，在有趣的例话中让学生增加作文兴趣。

甲：你怎么样？

乙：唉，记不住。

甲：我不是问你记不记得住。

乙：你是问我心情怎么样？

甲：我是问你工作怎么样？

乙：你说你问得不清楚。

上述例子是日常生活中常见的对话，问话中“怎么样”概念不明确，问话者不清，听话者不明，致使对话思路不明晰，造成对话描写中的逻辑错误。

这种问答型逻辑现象在外交辞令和答中外记者问中都要规范，远在春秋时期的晏子就给我们留下了善辩的佳话。如果用在学生作文中也是夺人眼球的。

用逻辑的头脑布局谋篇

清代学者刘熙载《艺概文概》说：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连合亦起在内；合者，合上也，连起亦在内；中间用承用转，皆顾兼起合也。”简言之：起是起因，是文章的开头；承是事件的过程；转是结果，是转折；合是对该事件的议论，是结尾。起承转合之间的关系是起中有合，合中有起，这是首尾呼应，而承与转皆兼顾起合，这是上下勾连，一脉相承。所以四者之间互相依存，互为作用，有着严密的逻辑性，体现着很强的辩证关系。

如习作《为雷锋精神站岗》的开头：“有一种无私，那是不计个人得失的侠义；有一种信念，那是超越物质的升华；有一种深爱，那是飘摇于史河的璀璨星光。这就是雷锋精神为后人沉淀出的‘舍利’，它从不会随世事变更而堙没于云烟。”《为雷锋精神站岗》的结尾：“行走在漫漫人生路途，道义在左，雷锋精神在右，坚守雷锋精神岗位，散发道义与价值的馨香，在人生的渡头，会有更绚烂美丽的回忆摇曳在思绪的尽头，请坚守雷锋精神岗位。”

开头把雷锋精神诠释为“无私”“信念”和“深爱”沉淀出的“舍利”，结尾呼应开头，呼吁人们在漫漫人生路途用道义和价值的馨香坚守雷锋精神，做到了首尾呼应，达到了凤头豹尾的效果。

用逻辑的头脑开头结尾

习作《明月清风心中存》开头：昨日的大地上印着的脚印被时间湮没，我们没有了天真活泼，没有了童心无邪；明天的天空中演绎的晴雨被命运掌控，我们未有康庄大道，未有美满人生；今朝的风景里弥漫的韵味被我们把玩，我们拥有湖光明月，拥有水色清风。就让这明月清风在我们心中长存。

这个开头虽然用了排比的入题法，句式整齐，内容上对文章起着提纲挈领的作用且诗意盎然，但从段内的逻辑关系来看却出了错误：昨日大地上湮没天真活泼和童心无邪，明天天空中未有康庄大道和美满人生，今朝风景里拥有湖光明月和水色清风。一是“昨日”“明天”“今朝”时间逻辑顺序出错，二是“明天天空中未有康庄大道和美满人生”内容上犯了未然成已然的逻辑错误。从全段的逻辑关系来看只需把“明天”改为“明朗”完美无缺了。

又如《明月清风心中存》的结尾：“悟已往之不悔，知来者之可追。昨日繁华已落，明朝朝阳未升。那就活在当下，让明月照亮你的眸子，让清风抚过你的脸庞，然后慢慢回味，心中长存。”

这个结尾思路清晰，内容紧凑，很有逻辑性，且有哲理有号召性，达到了豹尾的效果。第一层“悟已往之不悔，知来者之可追。”化用陶渊明的诗句强调不悔已往应拥有来者，接着第二层顺势用“昨日繁华已落，明朝朝阳未升。”的对偶句还是紧扣昨日已去应拥有明朝，最后用呼吁性地文字号召活在当下的人们让明月让清风心中长存。

用逻辑的头脑续写文章主体

从起承转合角度看，文章的主体应“中间用承用转，皆顾兼趣合也。”即承与转皆兼顾起合，这是上下勾连，一脉相承。如习作《为雷锋精神站岗》的开头把雷锋精神诠释为“无私”“信念”和“深爱”沉淀出的“舍利”之后，接着用三个分论点：“人生的重量不在长或短，而在于无私精神的含金量（钱学森无私的故事）”“坚守内心那份执着的信念，信念给人带去希望，那是他无悔的誓言（吴桂森坚守的故事）”“现实竟有人把雷锋精神早已忘却，萌发出令人发指的痛心的罪恶种子（药家鑫走向一条与道义相悖的黑暗深渊）”承写材料便转向议论，最后结尾（合）。

若能在高考作文中运用以上几点，那么，你的作文能使读者和阅卷老师心地一惊精神一震眼睛一亮。

龙克洲，教师，现居湖北建始。

篇八：小学生逻辑思维_300字组合图形

制作者：苏日楷 班 级：五三班

猜测概念

组合图形

？

充实概念

1

2

3

它们都有哪些简单的图形组成？

理解概念

1

2

3

它们的面积怎么计算？

启发疑问

你有没有办法算出它的面积？

探究计算

1

2

3

探究计算 2cm

5cm

5cm

按自己的想法算出它的面积！

方法比较

你更喜欢哪一种方法？为什么？

练习巩固

30cm 20cm

30cm

80cm 你能想出几种算法？

练习巩固

30cm 20cm

30cm

80cm

练习巩固

3cm

9cm

4cm

8cm

挑选一种自己认为合适的方法来计算面积

练习巩固

3cm 9cm 8cm

1 2

4cm

3

4

练习巩固

课堂小结

• 你有什么收获？

练习巩固

1 3 8

2 4 9 5 6 7

10 11

12 13 14

篇九：逻辑学小论文_2400字

信息管理学院 卢凤海 （131070089）

学逻辑心得

说起逻辑学，作为一个学科，常人对此似乎有些陌生。相比而言，“逻辑”一词则更为普及。

多数情况下，人们接受的是推理论说的说服。逻辑是思维的规律，逻辑学是关于思维规律的学说。托马斯·杰斐逊说，在一个共和国，由于公民所接受的实力型与说服力而不是暴力的引导，推理的艺术就是最重要的。逻辑的重要性不言而喻。

关于“逻辑” ，关于“逻辑学”，前人之述备矣。 “逻辑”一词自英语“logic”音译而

来，始见于清末思想家严复的译著《穆勒名学》。它源于古希腊语“λόγος”(逻各斯)， 原意为思想、言辞、理性、规律等。在西方语言中，“logy”是个后缀，意为“学科”（如biology生物学），这一后缀也来源于“逻各斯”。[1]

逻辑学具有基础学科、工具学科和人文学科三重性质，张建军教授在《逻辑的社会功能》一书中的《真正重视“逻先生

通过这学期对张建军教授的“逻辑与科学思维”这门课的学习，我学到了很多有关逻辑学的知识，之前道不出所以然的逻辑现象，现在也掌握了一些分析能力。

以下是我对日常生活中的一些逻辑案例的分析。

2014年寒假时一同学小博到迪拜与父母团聚，一同学名学佛者对他说“小博在信管是有名的，信管在南大是有名的，南大在中国是有名的，中国在世界是有名的，所以小博在世界是有名的„„” 意在表“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”之意。

这位学佛在此用了一连串的隐含连锁三段论。由“小博在信管是有名的，信管在南大是有名的”隐含推出“小博在南大是有名的”。又由隐含推出的“小博在南大是有名的”和“南大在中国是有名的”隐含推出“小博在世界是有名的”。依次类推，最后推出“小博在世界是有名的”这一结论。

将学佛这一连串论证归约并补充隐含的前提：所有在信管有名的人是在南大有名的人，小博是在信管有名的人，所以小博是在南大有名的人；所有在南大有名的人是中国有名的人，小博是南大有名的人（上一结论）；所有在中国有名的人是世界有名的人，小博是中国有名的人，所以小博是世界有名的人。这三对“三段论”就其形式来说是完全正确的，都是由大前提“MAP”和小前提“S AM”推出“SAP”，是典型的AAA-1式，即Barbara式。

这是但是照学佛的说法的话，不管我在哪个院，我也是世界有名的，因为南大的任何一个院在南大都是有名的。只要南大学生在任一学院在为人所知，那他就是世界知名的。这显然是荒谬的。

显然，在信息管理学院影响力大的人不一定是在南大有影响力的人，因为在南大有影响力的人是在南大这个集体中的影响力获得人数上的优势（其中可以不包括信息管理学院的同学），而在信息管理学院这个集体中有影响力的人只能或然地在在南大这个大集合中得到较大的影响力（极端情况是，南大其他院的人几乎感受不到信管人的影响力），所以，隐含的大前提“所有在信管有名的人是在南大有名的人”是非真的。

还有一例，一次一位同学（学佛称之曰男神）主持暖场时说：“只有长得帅的才叫吃货，我最多算是饭桶„„”学佛据此分析：只有长得帅的人才能叫吃货，男神说自己是饭桶，饭桶比吃货吃得更多，所以男神比帅的人更帅。将推论形式归约——所有 是吃货的人都是长得帅的人，所有比吃货吃得多的人的人都是比帅哥帅的人，男神说自己是饭桶（也就是吃得比吃货还多的人），所以男神是比帅哥还帅的人。这回论证的形式也是正确的，照这么说食量大的人岂不是帅到绝顶？这明显是前提无效。

有时有些论证的形式是完全有效的，而前提的假在短时间难以察觉，只要认清逻辑形式，在保证逻辑形式有效时，可以由结论返溯到前提以检验前提的真假。将日常语言归约为标准直言三段论，并且参照标准直言三段论的15个有效式——AAA-1(Barbara)，EAE-

1( Celarent )，AII-1(Darii)，EIO-1(Ferio);AEE-2(Camestres)，EAE-2(Cesare)，AOO-2(Baroko)，EIO-2（Festino）；AII-3(Datisi)，IAI-3(Disamis)，EIO-3(Ferison)，OAO-3(Bocardo);AEE-

4(Camenes)，IAI-4(Dimaris)，EIO-4(Fresion)——能够检验论证的真伪，至少论证存在可证伪的可能。

但知与行毕竟还是有区别的，逻辑敏感的获得必然是日常的勤练——如此才能知行合一。 人类历程数千年，知识如汪洋，其中不乏自相抵触者。打个比方，当遇到困难时，一些人以“世上无难事，只要肯攀登”，但“枪打出头鸟”、“出头的椽子烂得快”、“木秀于林风必摧之，流沙在岸流必湍之”之类的言辞又令多少人折戟沉沙。至于如何取舍，如何为我所用，如何借以增强自身论证的合理性，我们的理性思维不可或缺，更直接讲，即形式逻辑的判断。

形式逻辑是认识客观事物的必要工具，学习形式逻辑有助于提高逻辑思维能力。形式逻辑的性质决、定了它在认识中的巨大作用。当然，它不是世界观，甚至也不能说，合乎逻辑思维就正确。因为正确的思维，不仅需要形式正确，内容也必须真实。而形式逻辑只研究形式，思维的内容则属于哲学和其它具体科学的研究范围。梁实秋说：大凡走狗都想讨主子的欢心，因而得到主子的赏赍；我不知主子是谁，没有得到主子的赏赍，所以我不是走狗。鲁迅则认为t凡遇见所有的阔人都驯良，对所有的穷人都狂吠的是资本家的走狗，梁实秋遇见闲人驯良，对穷人狂吠；所以梁实秋是资本家的走狗(参看《“丧家的”、“资本家的乏走狗”》)。上述两个推理都合乎逻辑，但为什么说鲁迅的结论正确而梁实秋的结论错误呢?问题就在于对“走狗”的认识不同，而认识问题属于思维内容。【3】本学期上了张教授的这门课收获颇丰，顿有“十数年困惑的问题今得解矣”的感觉。“学逻辑，用逻辑”是张教授所倡导的理念，我深以为然并将尽力养成个人“逻辑敏感”。

参考文献：

[1]李娜主编,逻辑学导论,武汉大学出版社,2010.06,第3页

[2]张建军编著.逻辑的社会功能.北京大学出版社,2010.01.

[3]《逻辑教程》编写组编.形式逻辑教程[M]:9.

篇十：逻辑学小论文_600字

逻辑学学习小论文

04010212 邹烨

选修逻辑学这门课程，个人感觉有点难度，不过收获还是比较多。 首先，通过对逻辑课的学习，我看待问题的角度和方法都得到了改变。比如通过逻辑三段论的判断方法，判定一个论证的有效性。否定后件式，肯定前件式，纯假言三段论等等，都是帮助我们全面理性分析问题的向导。以我们身边的事情为例，大学中多有辩论比赛，主办方所定下的论题，则是利弊兼有，或是被称作模棱两可的题目，从不同的角度可以获得不同的结论和观点。据我的观察，在辩论的过程中，辩手多采取偷换概念或者层层嵌套的论述方法，一步步把对方绕晕，以小的意义覆盖大的意义，就如逻辑命题中的某些名词一样，在此句中的意义要小于在彼句中的指示含义。一般没有经过逻辑训练的人，也许真的会哑口无言，在自己还在诡辩中挣扎的时候，实际上已经输给对方了，因为凭主观直觉上，我们无法推翻别人的断言，或者对其提出反驳，因为没有逻辑的思维，我们是无法抓住出错点的。如果具备了逻辑的知识，完全可以抓住对方的蛛丝马迹，陷其于自相矛盾、举例不当的尴尬境地。对方如果采用逐步论定的结论的方法，我们也可以用验证逻辑论证的方法，比如前面提到的否定后件式，看他 是否犯了肯定后件的谬误，这样一来，对方想耍思维上的小聪明，对我们来说也不过是黔驴技穷罢了。

一个学了逻辑学的人，比之一个从未思考过推理原理的人，其进行正确推理的可能性要大得多。这首先因为学习逻辑学可以习得许多检验推理的正确性的方法，能够更容易地识别推理错误，从而使这些错误不容易在推理中滞留。在这些被识别出的错误中，有些普通的 推理谬误，或所谓

的。

“自然错误”，是只要把它们充分弄清就很容易避免

小学生四年级作文10篇作文400字

篇一：小学生四年级作文：作弊_400字我们班同学考试作弊犹如家常便饭，而且方法多样，手法老练。星期五，我们进行了一次常识考试，老师把试卷发下来，我盯着试卷看了好久，没几道会做，我忐忑。

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小学赞美老师的作文10篇作文200字

《小学赞美老师的作文10篇》的作文为六年级，体裁为写人，200字，由作者“蓝梦雪lily”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《小学赞美老师的作文10篇》作文！