初一期中考试作文10篇作文400字

导读：本篇初中一年级初一作文《初一期中考试作文10篇作文400字》是由其乐教育网整理发布，本站发布优秀作文范文，作文素材，好词好句素材，您常看多写作文才能有助于作文水平提升！

作文摘要：该篇《初一期中考试作文10篇》的作文为初一作文，由作者“奥巴牛”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

篇一：初一期中考试作文_400字

我生活在欢乐中

转眼，已生活了十二年，从婴儿到幼儿，从幼儿到少年，也超过十年了。这十年，我一直生活在欢乐中。

三岁时，我进了幼儿园，临别时，我对母亲说：“妈妈，幼儿园很好，不用担心我。”母亲说我懂事，买了一根棒棒糖给我吃，我笑开了。

进了幼儿园后，我渐渐学到了一些知识，还结交了一群朋友。我们在一起荡秋千，当时我还不会荡，后来有一个比我大一点的男孩教会了我，我乐极了。

上小学之前，是要选班的，平常遇到这种情况，都是由家长选择的，而今天，母亲

对我说：“小A，你长大了，你已经不是年幼无知的小孩了，你已经是一个小学生了，应该自己作出决定。”那一次，我作出了一生中的第一次选择，我开心极了。

三年后，我转学了，从我的老家转到了现在这个城市，此时的我已经读四年级了。当时的我还是不懂事，世间许多道理还不明白，到了那儿以后，我又开始交新朋友，当时交了两个朋友：小B和小C。他俩都比较调皮，不过学习成绩还算优秀。有一次，小C和另外一个同学小D吵架，差一点儿就要动手了，我和小B连忙上前去劝架，硬是把他们俩拉开了。事后小C对我说：“小A，真是很感谢你啊，幸好没动手，要不然就闹大了。”听了小C的话，我心里比吃了蜜还甜。

篇二：初一期中考试反思作文_3100字初一期中考试反思作文一：初一期中考试后的反思

随着期中考试的结束，答疑网小编推荐初一期中考试后的反思供大家查看，祝各位考生金榜题名！

也许成功太宠爱我了，每次考试成绩总在90分以上，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上帝却不会每次都给我成功，这次期中考试彻底打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考题的自信。

在过去，我视考试如拈花般轻松，但如今，还在作黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。一个让我想都不敢想的分数活生生地写在数学试卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以为自己看花了眼，但却真是六十七分。一瞬间，泪水如钱塘江的潮水一涌而出，势不可挡，揩了又流，流了又揩。六十七分，我从未考过这么低的分数，唉！可怎么对得起父母和老师那期待的目光，拿了试卷，回到家里，父母狠狠地批评了我一顿，我无言以对，因为我*砸了，输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松;输就输在一次又一次地认为自己很聪明;输就输在一次又一次地认为自己肯定能考上九十分的侥幸心理！

总结教训，四个字：骄傲自满！这四个字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成绩一落千丈。我决心赶走它们，脚踏实地才是我新的格言，谦虚谨慎才应当是我的座右铭！

“别灰心，儿子！失败乃成功之母，大丈夫何惧一次小小的失败！”老爸一本正经地拍着我的肩膀，鼓励我说。

对，我不能因为一次考试失败就丧失了信心，迷失了自我。我要站起来，奋起直追，追求我的梦。因为凡事不可能次次都成功，我要学会在失败中体会，在成功中明白。只有不怕失败，百折不挠地一次次站起，才会享受到成功的喜悦。

初一期中考试反思作文二：初一期中考试后的反思

期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。

我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。

语文，你的语文！我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……

想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了！

我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?

其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。

提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。

虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。

总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。

深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！

初一期中考试反思作文三：2014期中考试后的反思

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：(这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右)我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

初一期中考试反思作文四：反思期中考试

通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。

首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。

在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能

力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂

学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、

悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。

初一期中考试反思作文五：初一期中考试后的反思

期中考试成绩终于揭晓了，成绩真的出乎意料，语文83分，数学92分，英语105.5分,政治77，历史86，地理84，生物85。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

期中考试后，每个人都有不同的体会，不同的反思与总结。现在，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。有更多的挑战等着你，让这次的失败，铸成下次的成功，让这次的成功，铸成下次的辉煌！

篇三：初一第一学期期中考试作文_600字

九寨的水让我陶醉

这真是人间仙境。

只有山，只有林，只有水，只有你。这感觉也只有九寨沟才能给你。十一月的九寨，层林尽染、红黄相间，蓝宝石般的湖水镶嵌其中，眼前的景象让你不得不怀疑这是天上还是人间。

我在清澈见底的湖和金黄火红的林之间拾阶而上，发现这一林一水中只有我在动，而本该随风荡漾的湖水却如凝固了一般。我拾起一块石头，想要看一下这湖究竟是否会泛起波纹。但那如镜子般的水面又让我不忍破坏这宁静的氛围。我笑了笑，把石头扔在了一边。

我停下了脚步，注视着湖底，它是那么清澈，湖底的每粒沙子我都能看的清清楚楚，只是这如天空一般的湖水把那些石块、沙砾抹上了一笔纯洁的蓝。抬眼望去，天空却被几朵白云遮住了身躯。莫不是天这个淘气的小姑娘在跟人们捉迷藏，躲到这湖水中来了？

我好奇地坐到岸边，想离这湖水更近些，看看到底怎么回事。即使离得这么近，我也丝毫看不见水有丝毫波纹，不禁让我对这湖水又多了几分喜爱。我这些时的烦躁也被这湖水荡去许多。

我捧起一汪水，手心感到无比清凉。水带着淡蓝色，像在湖中一样在我手中丝毫不动。天上飘下了朵朵雪花，落在林间，落在湖面，落在我装满湖水的手中，慢慢融化，带上了那纯洁的蓝。水是蓝的，天是蓝的，雪是蓝的，拂过面旁的微风也是蓝的。天地之间蒙上了这笔沁心的蓝色，给人无限平和。

水是这样，人是这样，无限的纯洁与平和总能感化身边的每一个

人，总能洗去那俗世总有的污浊，让人自内而外散发着一种不可语喻的气息。

看着这湖水，记着这湖水，我又回到了人的世界，只不过心中多了份浅浅的蓝。

篇四：初一第一学期期中考试作文_600字

九寨的水让我陶醉

这真是人间仙境。

只有山，只有林，只有水，只有你。这感觉也只有九寨沟才能给你。十一月的九寨，层林尽染、红黄相间，蓝宝石般的湖水镶嵌其中，眼前的景象让你不得不怀疑这是天上还是人间。

我在清澈见底的湖和金黄火红的林之间拾阶而上，发现这一林 水中只有我在动，而本该随风荡漾的湖水却如凝固了一般。我拾起一块石头，想要看一下这湖究竟是否会泛起波纹。但那如镜子般的水面又让我不忍破坏这宁静的氛围。我笑了笑，把石头扔在了一边。

我停下了脚步，注视着湖底，它是那么清澈，湖底的每粒沙子我都能看的清清楚楚，只是这如天空一般的湖水把那些石块、沙砾抹上了一笔纯洁的蓝。抬眼望去，天空却被几朵白云遮住了身躯。莫不是天这个淘气的小姑娘在跟人们捉迷藏，躲到这湖水中来了？

我好奇地坐到岸边，想离这湖水更近些，看看到底怎么回事。即使离得这么近，我也丝毫看不见水有丝毫波纹，不禁让我对这湖水又多了几分喜爱。我这些时的 烦躁 也被这湖水荡去许多。

我捧起一汪水，手心感到无比清凉。水带着淡蓝色，像在湖中一样在我手中丝毫不动。天上飘下了朵朵雪花，落在林间，落在湖面，落在我装满湖水的手中，慢慢融化，带上了那纯洁的蓝。水是蓝的，天是蓝的，雪是蓝的，拂过面旁的微风也是蓝的。天地之间蒙上了这笔沁心的蓝色，给人无限平和。

水是这样，人是这样，无限的纯洁与平和总能感化身边的每一个

人，总能洗去那俗世总有的污浊，让人自内而外散发着一种不可语喻的气息。

看着这湖水，记着这湖水，我又回到了人的世界，只不过心中多了份浅浅的蓝。

篇五：初一英语期中考试应试作文两篇_900字

Protect the Earth,

It is important for us to protect the earth. We can do a lot of things. First, we must not pollute the water and the air. We shouldn't throw cans or paper on the ground . Second, remember to turn off the lights when we leave the room and don't forget to turn off the shower when we finish washing hands. Third, when we go out ,we can ride a bike or walk on foot. Fourth, we can plant more trees to keep air clean.

Our earth is a beautiful planet. It is our home.

My favourite season

Do you have a favourite season? What is it? My favourite season is Spring. When spring comes, the weather becomes warmer. The wind blows gently. In early spring It sometimes snows and we can make snowmen. In April, it’s going to rain a lot, sometimes there are storms with thunder and lightning. In spring, plants grow quickly and flowers blossom one by one. It's so beautiful. We can play outdoors. We can fly kites in the fields. We have a good time in spring! I love spring.

篇六：初一期中考试语文试题_4700字

2010---2011学年第一学期期中考试

初一语文试题

命题人：杨安荣审题人：吴文轩

一、积累与运用：（23分）

1、古诗文名句默写：(10分)

①、，冷露无声湿桂花。②、松间沙路净无泥， 。 ③、淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了。

④、 ，自将磨洗认前朝。⑤、求剑若此，？ ⑥、我仍是不灰心的每天的叠着，。

⑦、 ，行舟绿水前。⑧、青山有幸埋忠骨， 。 ⑨苏轼在《水调歌头》中道尽千载离人心愿的诗句是：，。

2、根据拼音写汉字或给加点字注音：(4分)

①ｈé（ ）家团聚②.ｊião（ ）洁③. 安恬() ④.锃亮( ) ．．

3、下列句子没有语病的一项() (2分)

A、这家化工厂排出大量的废气和噪音，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

B、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。

C、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩香袋等习俗在民间广为流传。

D、同学们对自己在这次期中考试中能否取得好成绩，充满了信心。

4、下列说法委婉得体的一项是：（）（2分）

A、当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”

B、当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。” 1

C、当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”

D、当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”

5、请你根据所学对联的知识，删改下面句子，，使之与上联对仗工整。（2分）

心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：

6、名著阅读试题：（3分）

“A，我饿极啦！”A从口袋里取出点吃的。他把蛋糕分了，蓓姬吃得香极了，A小口肯他那一半。这里供他们享用的凉水有的是。过了一会儿，蓓姬提议接着往前走，A有一会儿没做声„„

时间一点点消磨过去，饥饿又来折磨这两个被困的孩子了。A拿出那一半儿蛋糕分给蓓姬吃，但是她觉得比以前更饿了。这可怜的一点点食物只不过刺激了食欲。

A是，这段文字表现了A的。

二、阅读理解：（37分）

（一）阅读下面文言文，回答文后的问题：（10分）

【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

【乙】曾子不欺子

曾子①之妻之市,其子随之而泣.其母曰:“女②还，顾反为女杀彘③。”适④市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑤与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。

【注释】①曾子：孔子的学生。②女：同“汝”，你。③彘：猪。④适：到„„去。⑤特：只不过。

7、解释句子中加点词：（4分）

①明察秋毫（）②徐喷以烟 （） ．．

③顾反为女杀彘 （）④妻止之曰 （） ．．

8、下列句中“之”与“今子欺之”中的“之”用法或意义相同的一项：（）（2分）

A、曾子之妻之市 B、故时有物外之趣 ．．

C、是吾剑之所从坠 D、其子随之而泣 ．．

9、翻译句子：（2分）

今子欺之，是教子欺也。

译：

10、乙文这个故事中，曾子在为人处事中最值得我们学习的一点是什么？（2分） 答：

（二）阅读下面文章，回答文后题目：（12分）

每一棵草都会开花

①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。 2 ②我问：“怎么草也开花？”

③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”

④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。

⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”

⑨刹那间，台下一片静。

⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每

棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。

11．文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？( 2 分）

答： 。

12．文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？( 2 分）

答： 。

13．品读第⑥ 节画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）( 2 分）

答： 。

14．结合全文分析“我”的形象，并说明“我”在文中的作用。（3 分）

答： 。

15．生活中，总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人．以花喻人写出一段话，表达你对他（她）的评价和关怀。（不得出现真实姓名，30 字左右）。（3 分〕

答：

（三）阅读下面文章，回答文后问题：（15分）

母亲

肖复兴

①那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还3 跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸。

②望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。 

③在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧!”头一次，我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。

④孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了过去。等我醒来，发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我：“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺呀……”

⑤她站在一边不说话，看我醒过来，就伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。

⑥“还疼?”她立刻紧张地问我。

⑦我摇摇头，眼泪却止不住。

⑧“不疼就好，没事就好!”

⑨回家的时候，天早已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。

⑩以后的许多天里，她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲埋怨自己“都赖我，没看好 孩子!千万别落下病根呀……”，好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地，不在我太调皮，而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了，她才舒了一口气。

⑾没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了，一把就给扯了下来，“别，还是留给她弟弟吧。啊?”车站上，她一句话也没说，在火车开动的时候，她才向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点儿寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母? ⑿望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲儿往上涌。 “妈妈!”我第一次这样称呼了她。她站住了，回过头，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她 竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。

⒀母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……

⒁这一年，爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫①线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱，供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。

⒂我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。

⒃妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我却永远也不能原谅4 自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切…… ⒄世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。

①攫（jué）：抓，这里是扯的意思。（选自《语文读本》）

16．本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的，请根据这条线索在方框内填上恰当的

词语。（3分）

17．第③自然段写到“我”和继母生活在一起，却还要挂生母的照片。这是为什么（2分）

答：

18．用简洁的语言概括第⑾自然段的主要内容。（2分）

答：

19．阅读第⑿自然段，联系全文，分析“我的眼泪一个劲儿往上涌”的原因。（3分）

答：

20．本文中的母亲有什么特点？作者在文末说：“世上有一部书永远写不完，那便是母亲”，

面对母亲这部“永远写不完的书”，请简要谈谈你的看法。（5分）

答：

三、作文：（40分）

（作文题目在答卷纸上）

篇七：初一语文期中考试试卷_5800字

初一语文期中考试试卷

班级姓名成绩

一、语言积累与运用。（18分）

1、下列加点的字词拼音无误的一项是：（） A、凝成( ní )眩目( xuàn ) 小憩( qì )盘虬卧龙( qiïu ) ．．．．B、呵责( hē )洗濯(zuï)厄运( è ) 迸溅( bìng ) ．．．．C、伫立( zhù)黄晕( yùn )发髻( jì) 酝酿(yùn niànɡ ) ．．．．．D、啜泣( chuî) 澄清( dèng ) 冉冉( rǎn ) 玷污( zhān ) ．．．．．2、选出下列字词全对的一项：（） A、诱惑 辜负 雏形 崛强B、贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁 C、潦亮 耸立 烘托 录录终生 D、抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆 3、选出下列字词的解释有误的一项：（） A、欣欣然：欢欢喜喜的样子。

花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

B、响晴：（天空）晴朗无云。

可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。

C、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。

卖弄：摆弄。

D、明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的

非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。 嶙峋：形容人瘦削。

4、文学常识搭配有误的一项是：（） A、《走一步，再走一步》莫顿·亨特 （美国）

B、《春》 朱自清 C、《济南的冬天》老舍 D、《童趣》 孔子 5、下列句子不是比喻句的是（）

A看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 B杨梅的光色却是生动的，像映着朝霞的露水。 C被暴风雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的。 D眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。 6、在横线上依次填字恰当的是（）

某学校用四个读音相同的字作为校训，激励师生努力创设良好校风。

环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“”字；力争上游突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“”字

A静 竞 敬 B竞 静 敬 C敬静竞D静 敬竞 7 与原文不一致的一项是（ ） A心之所向，则或千或百，果然鹤也。 B余常于土墙凹凸处，蹲其身，使与台齐。 C学而时习之，不亦说乎？

D择其善者而从之，其不善者而改之。

8根据下面语境，选择语言运用得体的一项是（ ） 你正在忙自己的事，同学来找你出去，这时候你说： A急什么？没看我忙着呢！

B请等一会儿，我把事情做完就来。 C你来的真是时候，我去不了。 D你怎么偏在这时候来找我呢？ 9按照例句的形式仿写下面的句子。

例句：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧；

在托盘里，托盘里水幽幽存焉，透着殷实之气。可是，它能在北京落户吗?我心里没有底，直到有一天，小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时，我才放下心来。

小柏树的存活，使我感到养些木本植物该是不难吧。我便来到花市上，选购了

三株盆景——小榆树、小榕树和小枫树，并与小柏树一起摆在窗台上。一时间，窗二、阅读下列文言语段，回答下列各题。（12分）

台上郁郁葱葱，欣欣向荣，好看极了。其中，尤以榕树最美。它的枝叶舒展文静，

像是依栏沉思的女人，小榆树则以稠密而热烈的叶子，显示了繁荣景象。小枫树更

子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 是风骨不俗，气度超然。因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。倒是小

柏树显得不起眼了。一块土里土气的石头，一株再普通不过的柏树枝干。仿佛穷山子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

沟里走来的孩子，有些相形见绌。好在它“要求于人的甚少”，只要托盘里有点水

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 就行了，什么心也不用操。另外三株就不同，施肥浇水，喜阴喜阳，很有讲究。就

是浇水也不能大意，弄不好还会烂根。为此，我还真请教了不少的花匠。 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

谁知，越是竭尽呵护之能事，越是容易出问题。还不到秋天，：小枫树的叶子

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 忽然打卷了。有的还变黑，一副病恹恹的样子。我赶紧四处求医，忙着打药治疗，10、找出语段中的通假字，并解释。2分 盼着它“春风又绿”。然而，可叹它一日不似一日，眼见着一片片叶子都卷了起来。（1）通 ，意思 （2）通 ，意思 小枫树到底一命呜呼了。我也好生伤感。原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢!

秋天过去了，天气渐渐冷起来。小榆树和小榕树的叶子越来越少了。一场雪后，11、解释加点词语。（4分） 它们的叶子几乎全干了。便想：大概是冬眠吧。而我依然按时浇水，尽职尽责，以

待来年春暖花开时，让它们再吐绿。 （1）人不知而不愠（ ）（2）学而不思则罔（ ）．．

然而，它们再也没有醒来! （3）思而不学则殆（ ）（4）其恕乎（）．．

如今，小榆树，小榕树，小枫树的“遗骨”陈列在阳台上，好像三块墓碑，让

12、翻译下列句子。（2分）

人神伤。

（1）温故而知新，可以为师矣。

这时，我却不得不惊异于小柏树的生命力了。只见它所有的叶端纷纷吐出了新

译：_________________________________________________________

绿，鲜活鲜活的，耀眼极了，竟有一种光芒四射的神采，令人激赏，令人感奋。

（2）己所不欲，勿施于人。

我禁不住把小柏树搬到写字台上，仔细端详起来。我发现它竟然是从石头缝里

译：________________________________________________________

长出来的。那石头的下半截分明有一道裂缝，裂缝里布满了小柏树的根须。根须之

13、《论语》十则中，流传至今的成语有不少，请写出两个。（2分） 密，仿佛老寿星的胡子，又仿佛网一样的脉络。它们裸露着，有如丰富的神经系着答：一颗美丽的灵魂。我的心被这个灵魂深深触动着„„

是的，树是有灵魂的。人类从“树神崇拜”时就这样认为着。古希腊的亚里士

14、这一课讲了学习方法、学习态度和个人修养三方面的内容，学完后，你有什么

多德也说过“植物是有灵魂的”。不过，灵魂与灵魂却有所不同。正如人世间有着

收获？就一方面简单谈一谈。（2分）

形形色色的灵魂。然而，一个美丽的灵魂却是需要历练的。小柏树一定是历练过的，

答： 否则它不会有这样叫人暗暗尊敬的树品。其实，它的树品本来就有着悠远的脉系。

《山海经》记载：“白於之山，其上多柏。”《国语》曰： “松柏之地，其土不肥。”

至于“柏经冬不凋，蒙霜不变，可谓得其真也”的说法就更多了。

三、现代文阅读理解（22分） 还有一个说法，是古代画论：“人品既已高矣，气韵不得不高；气韵既已高矣，

生动不得不至。”我想：人品如此，树品亦然。只可惜我与小柏树相伴一年有余，（一）、阅读下面语段，完成15——18题 (8分)

竟如此赏悟不敏，实在是徒知人之有神，而不知树之有神。

小树的灵魂

失敬了，小柏树！

前年春节，我从承德叔叔家带回一株小柏树。小柏树长在一块石头上，石头坐

15.本文中与“小榕树枝叶舒展文静”所用修辞方法相同的两句。（2分） 钱可以买到，但不一定能买到

答：（1）（2）

16.作者为什么对小榆树等三盆植株呵护备至，而对小柏树的培育不够尽心? （2分） 答：17作者为什么认定“小柏树”一定是历练过的? （2分）

答： 18文章结尾作者说“实在徒知人之有神，而不知树之有神”，联系全文谈谈“树之神”指什么?（2分）

答： （二）、阅读下面语段，完成19——23题 (12分)

借你一个微笑

杨保中

①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。

②一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。

③我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。

④他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?

⑤我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。

⑥“你每天借给我一个微笑，好不好?”

⑦这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。

⑧第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。

⑨他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室„„这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，“老师您要什么?”我说：“你写给我的条子呀。”他笑了：“我不写条子了，您给我补补课吧。”我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”⑩“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。 自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。

⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?

⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!„„离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!⒀ “老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。

⒁我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。

⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊

大声地在后面喊：“老师您要笑呀，您不要哭!”我点点头，反而呜咽有声了。⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。

(选自《2002年中国微型小说精选》)

（3）运用恰当的表达方式，写出真实的经历。

参考答案:

一、C D C D D A B B 9、手表（良药、玩具），时间（健康、快乐）

19、通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。（2分） 二、10、女通汝，你；知通智，智慧，聪明。

（1）生气（2）迷惑（3）有害（4）大概、也许。 答： 11、12、（1）温习旧的知识可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。

（2）自己所讨厌的事，不要施加在别人身上。 13、温故知新见贤思齐 20、这篇小说的神态描绘逼真传神，第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心

14略

理?请简要回答。（2分）

三、现代文阅读。

答：

（一）15、(1)小枫树到底一命呜呼了。(2)它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。

16、因为小榆树等三盆植株显露出超俗不凡的特征，可小柏树却显得很普通很不起眼，

所以根本没放在心上，培育也不够尽心。 21、在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”

17、小柏树能够在石缝中生存，当冬天来临的时候，别的树都死了，只有小柏树还有光

具体做了哪几件事?请概括作答。（2）

芒四射的神采。

答： 18、指它的生命力，它的光芒四射的神采，它的令人尊敬的品格。

“借你一个微笑”，就是作为老师的“我”，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学 （二）19、

会微笑，向“我”微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑

22、作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他变得自信，进而培育他健全的心理和人格。 (意思对即可。)

20李俊很想得到老师的帮助，但又不敢出声的那种期待、难过、窘迫、紧张的心理。 (“期补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾?

待、难过、窘迫、紧张”，每答出其中一点给1分；意思对即可。) 为什么?请简要作答。（3分）

21做了两件事： ①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话； (答“课堂上‘我’有意让

答：

李俊朗读例题和复述题目要求”也算对)：②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊，“迫使”

(答“我特意递题目纸条给李俊，促使他和同学讨论完成”也算对。) (笞“课 他和同学进行讨论。

堂上，我向注视着我的李俊微笑”也给分。语言不够简洁的酌情扣分。)

23、在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他(李俊)为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。（3分）

22不矛盾 ①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。②“我

终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课。（答出“不矛盾”给1分；能说出①②答：

） 两点各给1分。

和爷爷一起走过的日子作文1000字

《和爷爷一起走过的日子》的作文为初一，体裁为写人，1000字，由作者“杨艳”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《和爷爷一起走过的日子》作文！

四、作文（50分）

题目：那一次，我懂得了

要求：（1）在横线上添上适当的词语（理解、宽容、父爱„„），将题目补充完整。

（2）写一篇不少于500字的记叙文。

23 ①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学，但他凭着“我”帮助他树立起来的自

信和乐观，勇敢坚强地挑起了生活的重担，对人生充满希望。②这让我领悟到，一个人只要有了自信和乐观，就能克服生活的种种困难，就能经受住人生的任何考验。 (答对第①点给1分；答对第②点给2分。意思对即可。)

篇八：初一期中考试语文试卷_5500字

初一年级语文月考试卷

一、语文积累与运用（共6题，共12分）

1．下列加点字注音完全正确的一组是()。(2分)

A．澎湃．(bài)屏．障(píng) 哺．育(bǔ)九曲．连环(qū) B．祈祷．(dǎo)惩．罚(chéng)逼狭．(xiá) 鲜．为人知(xiān) C．崎岖．(qū) 阻抑．(yì)污秽．(huì) 妇孺．皆知(rú) D．琐．事(suǒ)滑稽．(jī)荒谬．(miào)马革裹．尸(guǒ) 2．下列词语中有错别字的一项是()。(2分) A．赫然当之无愧锋芒毕露家喻户晓 B．钦佩至死不懈鞠躬尽粹锲而不舍 C．轮廓兀兀穷年沥尽心血慷慨淋漓 D．懊悔气冲斗牛迥乎不同潜心贯注 3、下列句子中加点的成语运用有误的一项是()。(2分)

A．负责报道世界杯足球赛的记者和工作人员早已蠢蠢欲动．．．．，随时奔赴巴西。 B．人们的种种议论，使他如坐针毡．．．．

。 C．它(飞蛾)仅仅活了几天，但是一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬．．．．。D．大家在约定地点足足等了一个多小时，她才姗姗来迟．．．．。 4．下列句子没有语病的一项是()。(2分)

A.由于“神十”航天员精彩的太空授课，使我对神秘太空产生了无限的向往之情。B．夏季是雨水泛滥期，我市广大干部和群众一定要团结一心，做好防洪工作。C．社会上愈来愈严重的食品安全问题，广泛引起了人们的关注。

D.假如你是一粒种子，尽管是生在千里沃野，还是长在茫茫戈壁，都要坚强地把根须伸进大地。

5、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是()。(2分) 此情此景多么壮丽啊! ①细看一下，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。 ②又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。

③上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬； ④乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏；

6、请选出下列说法错误的一项。（）

A．《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是台湾作家林海音。 B．《最后一课》是法国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位普普通通却

有着强烈的爱国情怀的教师形象。

C．《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑，被称为短篇小说巨匠，代表

作有《包法利夫人》等。

D．《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，代表作有《自由颂》。 7、根据提示填空。(8分)

(1) ，青山独归远。 (2)峨眉山月半轮秋， 。

(3)赏山林生活，我们可以仿吴均，见人之未见之美：鸟向檐上飞， 。 我们也可学王维，宁静淡泊，品高雅优美之意境：深林人不知，(4)杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元盛

世”的无限眷恋的是，。

(5)赵师秀的《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静的景色，交代深夜候

客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是：“ ， 。” 二、语文综合运用（共6分）

某校七年级开展“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参 与，完成以下任务。

8、【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两旬前后连贯的古诗。(2

分)

9、【探究】阅读下面的材料，并写出你的探究结果。(2分) 材料一：现实生活中常常听到这样的话： “等你长大了，妈妈就享福了。” “等你工作了，妈妈就享福了。” “等你结婚生子了，妈妈就享福了。”

材料二：“父母最想要的是什么?”“最让父母伤心的话是什么?”某新闻媒体对 5家较大规模的养老院进行调查发现，92％的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管

我”这句话最让父母伤心。

探究结果：10、【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回

报父母呢?(写出两点)(2分)

（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

（2）但当涉猎，见往往身

15、本文产生了两个成语，分别是和；表现吕蒙学习进步

三、阅读

（一）阅读下面这首诗，完成第9、10小题。(4分)

逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。

11、表现眼前实景的一句是 。(2分) 12、请用自己的话说一说后两句诗的意思。(2分)

（二）阅读下面文言文，完成第11～14小题。(13分)

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤 岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

13、解释下列加点字词。(4分)

(1)卿今当涂．．掌事 当涂：(2)及鲁肃过．寻阳 过：(3)蒙辞．以军中多务 辞：(4)自以为大有所益． 益：14、翻译以下句子（4分）

小新的语句有哪些？（1—2句）（3分）

16、文章末尾写鲁迅与吕蒙结友而别，这样写有什么好处？（2分）

（三）阅读下面文字，完成第17—21题（14分）

孩子的爱

①多年后，他一直记得那一幕——

②有一天，他和妻因为一点家庭小事闹起了矛盾，妻性格内向，不善言谈，不跟他吵，也不同他一起吃饭，带着女儿就出门。

③ 他自尊心强，不主动向她示好，妻出门后，他在家里喝闷酒。当妻牵若女儿回来时，他己经喝了大半瓶，桌上只剩一碟小凉莱和几个馒头，妻看都不看他一眼，径直进了卧室。他又气又怒，火气发不出来，拿起酒瓶猛灌。就在他仰头灌酒的时候，一只小小的手，用了很大的力气，拉住他的手腕，是刚4岁的女儿，站在那里，固执地拉着他的手，十分心疼地看着他。女儿不停地说：“爸爸不要喝酒，爸爸不要喝酒!

④他的手停在半空，看着眼前这个娇小的人儿，圆圆的脸，卷卷的头发，水汪汪的眼睛……女儿夺下他手里的酒瓶，转身飞快地跑了出去，回来的时候，酒瓶不见了。女儿靠他怀里，伸手拿桌上的馒头递到他嘴边，说：“爸爸，吃馒头。”他咬了一口馒头，咸咸的——是他的眼泪。那一刻.为了怀里这个爱他的小人儿，他决心以后要好好爱护这个家。

⑤如今，他已年过六旬，每天吃晚饭都习惯喝几杯，女儿正恋爱，却每天都回家陪父母吃饭，在他喝了三两杯之时候，就把他的酒瓶收起来。这是，他总是说：“ 你从小就抢我的酒瓶。”“你是记仇的老头儿!”全家人都笑了起来。没错，那么多年了，他始终清晰地记得一个小人儿的爱，比任何时候都强烈，都让他震撼。

他姓张，是个普通的退休工人，他的女儿是幼儿教师，今年26岁，叫张慈。

⑥多年后，她的女儿也记得这样一幕——

⑦那时候，她家里经济收入不高，生活略显困难。每次买菜专挑便宜的，有一次，丈夫不在家，他和往常一样，很晚才去菜市场。看到有个摊位仅剩的一小块排骨正便宜出售，她犹豫了一下，还是把排骨买回了家。炖排骨时，锅里冒出的香味引得6岁的儿子站在厨房门口一步不肯离开。她感到有些心酸，排骨炖好后，把排骨都夹到儿子碗里。等她收拾好厨房回来，发觉儿子正在抿着嘴偷笑，大眼睛一眨一眨的。她问他笑什么，他舔舔嘴唇说：“妈，排骨真好吃。”

⑧她拍拍孩子的小脑袋，准备吃饭时，发现满满的一碗饭摆在饭桌上，他吃了一惊，什么也没说，扒米饭时，忽然被什么塞住了嘴巴。夹起来，是一块排骨，不大，肉多。她抬起头，儿子正低着头瞄她，边瞄边偷笑。她把排骨放入口中慢慢咀嚼，微笑着落下泪来。

⑨那以后，生活再怎么艰难她都能微笑着面对，再不曾皱起眉头。儿子长大了，依然喜欢吃她做的排骨米饭。每次她都会说起那块被儿子偷偷放入碗底的排骨，她说：“真是想不到，你那么小，却已经懂得疼我。”

⑩前不久，他们祖孙三代作为特邀嘉宾参加了一档亲情节目。那档节目的名称叫:孩子，你们什么时候学会了爱。

(摘自《经典小小说》2014年4月，有删改)

17、第①-⑨段主要描述了“学会爱”的两件事，请简要概括。(3分)

18、第⑧段画线句中的“微笑”与“落下泪”是否矛盾?为什么?(3分)

19、文中“他”的女儿是个怎样的人?请举出相关的句子作简要的分析(3 分)

20、请从内容和结构上简要分析第⑩ 段的用意(2分)

(1)内容 (2)结构_____________

21、从本文中你也许学会了爱，请写一段话表达对父母的爱，至少用一种修辞手法(45

字左右，3分)

快乐的二傻 陈永林

①二傻是我饭店里的服务员。

②当初招二傻时，妻子极力反对。妻子的反对并不是没有道理，二傻长得丑，走路一跛一跛的，左肩高出右肩一大截。而且个子矮，才一米五。妻子说：“顾客见了他，会没食欲的。”但我想帮二傻。二傻再找不到工作，会饿肚子的。另外，二傻脸上的笑吸引了我。二傻的笑同婴儿的笑一样，纯洁、简单、透亮、真实，这笑是从心底里流出来的。我一见他的笑，感到很愉快，也想笑。

③我对妻子说：“先试试，不行再说。”

④二傻第一天端菜，菜汤就泼到一顾客的衣袖上。二傻慌赔不是：“对不起，真对不起，我不是故意的，您千万别生气，这是我第一次端菜……要不，我给你唱首歌……烦恼烦恼真烦恼，我办的喜事真烦恼，丈母娘狮子大开口，这不能缺，那个不能少，结婚的彩礼还拼命要……”二傻边唱歌，边做怪脸。二傻的声音并不好听，但他滑稽的样子把许多顾客逗笑了。许多人鼓掌，那顾客也笑着鼓掌。他一笑，二傻就知道他原谅了自己，一个劲地说：“谢谢，真谢谢你原谅了我。要不，老板准不会要我。”他走时，二傻说：“希望我下回还能为您服务。”“行，我过两天来。”他拍了一下二傻的肩，“你真可爱。”

⑤妻子说：“还是让二傻走吧，要不所有的顾客都会被他赶跑，我们这里不是慈善机构。”

⑥“要不再过两天。”我也犹豫。

⑦幸好后来的两天，二傻没出啥差错。而且那人，也就是被二傻泼了菜汤的顾客真的又来店里吃饭了。那人自己拣一张空桌坐下后，喊：“二傻，来杯茶。”

⑧二傻应：“来啰。”二傻脸上的笑显得更灿烂了。 ⑨“你怎么笑得这么开心？”那人说，“我真想像你一样笑。”

⑩这天晚上，店里来了一个眉心里有颗美人痣的女孩。女孩点了两个菜，一瓶一斤装的二锅头。女孩喝酒时，泪水一串串地往下淌。二傻问女孩：“啥事这样不开心？”女孩说：“陪我喝一杯。”二傻说：“喝就喝。”店里规章制度规定服务员不能吃顾客的

菜，不能喝顾客的酒。可这个二傻竟然视规章制度为一张废纸。二傻从女孩嘴里得知今天是她的二十岁的生日，男朋友也在这一天与她分手了。二傻去了厨房，拿来一个酒蛊样大的蛋糕，并拿来两根比牙签稍粗的蜡烛。二傻把蜡烛插在蛋糕上，点燃了。然后对大厅里所有的顾客说：“能允许我关一会儿灯吗？一个女孩今天二十岁生日，而且她今天遇到一件开心的事，她把一个臭男人甩了。”所有的顾客都说：“行。”二傻关了灯，对女孩说：“先许愿，再吹蜡烛。”女孩吹了蜡烛，二傻用那五音不全的嗓子唱：“祝你生日快乐……”所有的顾客也跟着唱：“祝你生日快乐！……”女孩笑了，泪水却淌得更欢。

○

11女孩走时，弯下腰拥抱了二傻，并在二傻的额头上亲了一下：“谢谢！谢谢你给我带来快乐和幸福。我会记住你的。”

○

12几天后，二傻发现了一个脸上挂着泪水的中年妇女，那女人一个劲地喝酒，二傻走上前，站在她面前笑。中年妇女问：“你笑啥？”二傻装出一脸傻相：“笑比哭好，我就笑，不哭。”中年妇女说：“你这个二傻！你问我干吗不开心？我和丈夫已冷战一个月了，谁也不理谁。”二傻说：“我给你讲个小故事。有两个脾气很犟的人在一座独木桥上相遇了，谁也不让谁过，他们站了一天，然后坐下了，又一天，他们躺下了。”中年妇女笑了：“行，我听你的。我现在就给他打电话，让他来陪我吃饭。”一会儿，一个男人来了。男人敬二傻的酒：“谢谢你让我们夫妻和好。”

○

13许多顾客都喜欢二傻，二傻把他天使样的笑传染给每个顾客。二傻让他们把痛苦留下，把快乐带走。顾客都抢着要二傻服务，“二傻，给我添茶。”“二傻，给我拿个打火机。”“二傻，帮我催一下菜。”二傻乐颠颠地跑来跑去。

○

14快乐的二傻让我店里的生意越来越好。一个顾客对我说：“再痛苦的人一见二傻脸上的笑，都会情不自禁地想笑。”

○

15让我没想到的是，二傻却永远地离开了我们。二傻得了肠癌。二傻笑着对我说：“我早知道自己得了癌。”二傻出殡那天，一两千个人来送二傻。而且这天是二傻二十五岁的生日，那个眉心里有个美人痣的女孩拿来一个脸盘样大的蛋糕。女孩把蛋糕放在二傻的棂台前，然后把二十五根蜡烛插在蛋糕上，点上了，然后自己吹灭了，然后唱：“祝你生日快乐……”在场的所有人也跟着唱：“祝你生日快乐！……”许多人都哭了，声音哽在喉咙吐不出来，变成呜咽。女孩说：“二傻准不愿我们哭，我们都别哭，我们要快乐……”女孩说不下去了，泪如泉涌。

○

16为纪念二傻，我把店名也改为“快乐的二傻”。 ○

17那个眉心里有个美人痣的女孩来到我店里当服务员，她说她要像二傻那样，把快乐带给每一个顾客。

22、第（4）-（12）段主要写了二傻的哪三件事？请简要概括。（3分）

23、第⑩段中，“女孩笑了，泪水却淌得更欢”，这里女孩流下的是之泪；

第○15段中，“女孩说不下去了，泪水泉涌样淌”，这里女孩流下的是之泪。 24、二傻的快乐表现在哪些方面？（3分）

25、品味第○13段“顾客都抢着要二傻服务”这句话，简析句中“抢”字的表达效果。（2分）

26、第○12段“笑比哭好，我就笑，不哭”这句话中你悟出了什么？请联系实际简要阐

述。（3分）

四、写作(共50分)

从以下两题中任选一题作文。

题一“点赞”为一网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。“点赞”表示 赞同、喜爱、支持之意。

请你以“请为我点个赞”为题，写一篇文章。 题二有陪伴的日子

要求：①如选题二，请先将题目补充完整后再作义；②文体自选，不少于600 字；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

篇九：初一语文期中考试试卷_3800字

初一语文期中考试试卷 （全卷共四个大题 满分：120分，考试时间：150分钟）

亲爱的同学： 如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请你自信地举起笔，释放你的才情，展示你的个性，相信你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！一、积累与运用(22分) 1、_________________，似曾相识燕归来。(1分)2、 _________________ ？为有源头活水来。(1分) 3、几处早莺争暖树，_________________。(1分) 4、_________________，江春入旧年。(1分) 5、《观沧海》中借助奇特的想像表现诗人博大胸襟的诗句是______________，_________________；___________________，_________________。(2分)6、《天净沙·秋思》中集中表达游子思乡之苦的句子是___________________，___________________________。(2分) 7、《论语》十则中给你启发最大的阐述学习方法的句子_________________，__________________________。(2分) 8、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是……………（）(2分) ①这几天气温＿＿＿下降，同学们要做好防寒降温工作。②对一些经典名篇，我们都应在理解基础上认真诵读，使自己＿＿＿＿。

③讲好普通话，＿＿＿＿你我他。

④任何＿＿＿了《中学生日常行为规范》的行为，都应该受到批评。

A、急剧 获益匪浅 沟通 违反 B、 剧烈获 益非浅 沟通违犯

C、剧烈获益匪浅 勾通 违犯 D、 急剧获 益非浅 勾通

违反

`9、下图是一幅漫画，请你用较为生动的语言写出画中的整个场景（不超过

60字）。并简明扼要地写出漫画给你的启发（不超过20字）。

图中场景：（2分）

启发：（2分）

10、你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的于都三中。由于来自

不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。

（1）围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字，请你仿照它们再准备一种形式，从不同的角度来拟写。要求结构相似，字数相同。（1分）

形式一：制作档案显个性

形式二：编写报纸突全面

形式三：

（2）在“形式一”中，需要有一句名言或熟语来反映你的理想追求，你的是：（1分）

（3）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： （1分）

11、校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭

菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过„„为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。

1分）(2 )如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？

2分）

二、古诗文阅读（18分）

独坐敬亭山

李白

众鸟高飞尽， 孤云独去闲。

相看两不厌， 只有敬亭山。 （1）请你设计一句广告词来宣传这次活动答：答：

12、这首诗主要采用了什么修辞手法？请简要赏析。(2分)

13、诗中能传达出诗人与敬亭山之间深厚感情的句子是(2分)

14、全诗表达了表达了作者什么思想感情？(2分)

齐宣王使人吹竽

①齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数．．．

百人。宣王死，湣王立。好一一听之，处士逃。 答： 答：

[注解] ①廪食（lǐnsì）：官府供食

15、解释下列加点词。（3分）

使：为：说：

16、给下列句子划分朗读节奏。（1分）

齐宣王使人吹竽

17、用现代汉语翻译下列句子。（2分）

好一一听之，处士逃。

18、你能用一个成语来概括这个故事吗？（2分）

19、南郭处士逃走后，你认为他会去做什么呢? （2分）

20、这个故事给了你怎样的启示？（2分）

三、现代文阅读（28分）

（一）平分生命

①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹

妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。

但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是

否有勇气去承受抽血的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩．．．所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”

⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，．．．．我们两个每人活50年！”

⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

21、解释下列词语（2分）

一瞬间： 郑重其事：

22、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2分）

23、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？ （3分）

24、文中第⑨段的两个“这”具体指的是什么？（用原文回答）（2分）

25、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（2分）

26、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩“一番思考”，思考些什么？（3分）

（二）诚实的分量

①家里有一片茶园，每逢周末，我就随着妈妈去集市上卖茶叶。后来，妈妈染上了重病，再也不能去卖茶叶了，家里的状况也越来越糟，好长时间连一斤肉的钱也省不出来。妈妈染上了重病，我决定单独去卖茶叶。临走时，妈妈撑着病恹恹的身子虚弱地靠着门交代我：“小玫，卖了茶叶，记着买点儿肉回来。”②我在集市上“守株待兔”地摆了大半天地摊，很少有人问津。偶尔有想要的，又怀疑茶叶斤两不够。我就照实直说：“包装袋上标明500克，实际上是400克。”尽管我说了实话，可是人家听了反而抬腿就走。太阳快下山了，而茶叶一包都没卖。我慌了，便提篮子去推销。一路问到菜市场，也没卖出一包，我沮丧极了。在一个卖肉的摊位前，我站住了：“师傅您要茶叶吗?清明茶哩。”③那师傅大手一挥：“不要。”

④我又大着胆子问：“要不，就拿我的茶叶换你的肉，好吗?”

⑤那师傅朝我一望：

⑥ 我一听有希望，忙说：“我的茶叶1斤12．5元．肉5元一斤，是吧?就一袋茶叶两斤肉，怎么样?”

⑦那师傅心动了，接过我的茶叶。看了看、又用手掂了掂，盯着我问：“够不够斤两?”

⑧“你有秤，最好称称„„”没容我说清楚．一个妇女走过来要买肉，打断了我的话。那师傅也顾不上理我，手脚麻利地砍了肉，过秤后装在她的篮子里。妇女付过钱正要走，看到了我篮子里的茶叶：“这茶叶看起来蛮好，多少钱一包？”⑨“1斤12．5元，一包10元。”我说。

⑩那妇女便拿过两包茶叶看了后又掂了掂．然后递给卖肉师傅说：“你称一．

下看看。”我正要解释。不料卖肉师傅放在秤上一称，肯定地告诉那女人：“你看一包500克，足量!你就买个放心吧。”

11我一听，愣住了，想想不对劲，显然，卖肉师傅的秤有问题。○

12我不知从哪儿来的勇气，对他们说：“不对．我的茶叶只有400克。”他 ○

俩都愣住了。片刻后，那妇女将篮子里的肉甩在案板上，冷冷地说：“给我退钱!”

3卖肉师傅狠狠地白了我一眼， 1○无奈地退了钱。那女人接过钱，对我说：“小姑娘，你很诚实。跟我走吧，你的茶叶我要了。”

14我跟着妇女来到了土产公司，进了办公室后，她对我说：“小姑娘，我想 ○

收购你这种茶叶，货多吗?”

15我惊呆了，点头不迭 ○。 ．

16她接着说：“你有多少我要多少，但要换上名副其实的包装袋，做生意要 ○

以诚为贵。这一点．你比我更懂。”

7因为诚实，我差点儿卖不出一包茶叶，甚至心灰意冷要动摇我的诚实； 1○

也因为诚实，茶叶有了销路，从此家里的境况大有好转。

27、给下列加点字 注音。 (2分)

递（）迭（） ．．

28、文中第①段能否删去？为什么？(2分)

29、仔细研读文章，然后将文章划分为两个部分，请你说说在文章第几段后分开最好，理由是什么？(2分)

30、根据具体的语言环境，请你猜测出第②段中“守株待兔”的含义。(2分)

31、你能简要地说说卖肉师傅、中年妇女及“我”分别是怎样的人吗?(3分)

卖肉师傅：

中年妇女：

“我”：

32、请简要谈谈你读后的感受。(3分)

四、作文（50分）

33、成长，就是不断长大的过程，逐渐成熟的过程。成长是一首诗，时而高亢，时而低沉；成长是一幅画，或艳丽妖娆，或清新淡雅。成长中，我们会有许多独特的体验；成长中，我们会有许多别样的感悟。

请以“成长中，我学会了 ”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整，除诗歌外，文体不限；

②要写自己的真情实感；

③字数600字以上。

篇十：初一语文期中考试试题_3300字

2012----2013学年第一学期期中考试试卷

七年级语文

请把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”正确、工整、美观地抄写在下面的方格中。A．斑蝥 珊瑚 渊博 盔甲 大言不渐

B．雪橇 臃肿 菩萨 疮疤 雷霆万钧

C．疏懒 鬈曲 黝黑 调侃 虎视眈眈

D．憧憬 拮据 轻蔑 龟裂 心旷神怡

4.下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）

阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰．．．．，广州处处春意盎然，美不胜收．．．．

。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都

是碧草连天、花团锦簇．．．．

，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐．．．．

，真是人生一大乐事。 A. 相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐

5. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

生活是一部百科全书，你用心去钻研，会领会其中的真谛。生活是一

片的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。 A. 只有才广博采摘B. 即使也广博采摘 C. 只有才广袤采撷D. 即使也广袤采撷

6.名著阅读（3分）

《西游记》中人物性格鲜明，情节引人入胜。请从唐僧师徒中任选一个人物，结合某个情节，说说体现了他哪方面的性格特点。（3分）

示例：选孙悟空，情节：大闹天宫，体现了孙悟空具有强烈的反抗精神。 选，情节：，

体现了。 7.默写填空（10分）

①，霜叶红于二月花。②欲穷千里目， 。

③马致远在《天净沙·秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借

向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。其中最能道出思亲怀乡之苦的句子

是：，。

④嗈嗈落雁平沙，，隔水疏林几家。

⑤晴空一鹤排云上，。

⑥风急天高猿啸哀，。 ，不尽长江滚滚来二、 现代文阅读

（一）课内文段阅读（14分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，

不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过

铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，

他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去c他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又d了。 1.填空（2分）

本段文字选自朱自清的《背影》，他的代表作还有《》《》等。

2.文中划横线的句子属于描写和写，它的作用是：（4分） 3. 选文中写父亲走路“蹒跚”，这是为什么？（至少写出两个原因）（ 2分）4. 在选文中a b c d部分填入恰当的动词，应该选（）（2分） A．吊 缩 搀 来B．攀 勾 拉 流 C．攀 缩 搀 来D．吊 勾 拉 流 5.品味语言（4分）。

（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？ （2）选文中，“我”的两次流泪各表达了作者怎样的思想感情？

（二）阅读《爷爷》，回答问题 （10分）

由于营养不良，我们几个孩子都很瘦弱。15岁时，我在一家小商店里当学徒工，那也是我平生第一次尝到苹果的味道，尽管它又小又绿没有成熟，上面还尽是洞，可

从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜”的滋味。

那天，爷爷外出时遇到一次铁路事故，当时很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟，等待医生和救援人员。爷爷却自己折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。

我很难描述爷爷刚踏入家门时，奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼，而后突然一阵暴怒，一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里，医生仔仔细细为爷爷作了检查，然后对他说：“恭贺你，老人家，你的健康状况良好。”这时，我母亲来了，她坚决地说爷爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。

医生走后，奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员，爷爷只是机械地点头。

铁路出事故的消息传到村里以后，几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理工作。当铁路上终于又来人时，爷爷似乎早已忘记家人的叮咛，面含微笑迎接着来

访者，又不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时，妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说：“ 我一切很好。 ”说罢脸上浮现出天使般的微笑，又说： “我如果有病，就是有 10万元也治不好。”妈妈愣住了，奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去，来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。

当一切又复归平静时，他们发给爷爷5000元钱——他成了全村最富的人。但是爷爷在到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。 1．概括事件的起因和结果。（2分）

起因：结果： 2．第一段写出了怎样的家境？这对表现人物性格有什么作用？（2分）

3．爷爷最突出的优良品质是什么？（2分）

4．文中写了我奶奶和妈妈的表现，她们这样做的意图是：（2分）

5．作者写奶奶和妈妈的表现，目的是：

三、文言文阅读（20分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，四、诗歌赏析（6分）

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

早梅弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1.填空（5分）

《狼》选自《》，作者，（朝代）文学家。请写出两个含“狼”的成语：， 。 2.给加点字注音（3分）

屠大窘．（）顷．刻（）苫．蔽成丘（） 3.解释下列句中加点字（4分）

①顾．野有麦场②场主积薪．其中 ③屠自后断其股．④止．增笑耳4.选出加点字意义相同的一项（ ）（2分）

A．恐前后受其敌． 盖以诱敌．B. 一狼得骨止．止．有剩骨 C．意．暇甚 意．将隧入以攻其后也 D. 复投之．亦毙之． 5.翻译下列句子（4分）

①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

译文： ②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

译文：6.你从这篇文章中得到了什么启示？（2分）

张渭 一树寒梅白玉条， 迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发， 疑是经冬雪未消。

①首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是，并与下文的“”字前后呼应。 （2分）

②从全诗看，“梅”的开放是在什么时候？简述推断的根据。（2分）

答：③全诗表达了作者什么样的情感？（2分）

答： 五、语言综合运用（4分）

1.根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。 （2分）

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们．．．．．．．．．．．．．做事．．应持之以恒；．．．．．．大地．．能载万物，是在告诉我们求学要广读博览．．．．．．．．．．．．．．．．．．； 2.阅读下面的图表，完成后面的题目。 （2分）

某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现

观察图表，写出你的发现：

六、作文

以《告诉你，我很》为题，写一篇记叙文。 要求：1.题目要补充完整(比如快乐、幸福、苦恼„„)。

2.文中若出现班级，人名，统一用“初一1班 王乐”代替。3.语言要通顺，叙事要清楚。

初一期中考试的期望作文300字

不知不觉中，半个学期就过去了，马上就迎来了期盼已久的期中考试，谁都希望在新的学年里考出一个优异的成绩来报答父母，因此，我们对这次的考试充满了希望。有了期望，就有了前进的动力。

初一优秀作文10篇作文1200字

篇一：初一优秀作文_1600字假如我重新回到童年（第一稿）初一17班童年，对于我来说或许并不陌生，但却被假如我重新回到童年（第二稿） 初一17班 花开花落，染指流年，童年对我来说已然时光的。

初一作文10篇作文1000字

篇一：初一作文_1100字（第一篇）我的另一片天地初中的学习生活是紧张的，尽管如此，我还是需要一个地方能使我充分放松。也正是如此，我们家那宽敞的阳台就成了我的另一片天地。自从搬。

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与一班一起走过的日子作文800字

《与一班一起走过的日子》的作文为初一，体裁为散文，800字，由作者“庹圆圆”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《与一班一起走过的日子》作文！