喷泉的作文10篇作文300字

导读：本篇初中二年级初二作文《喷泉的作文10篇作文300字》是由其乐教育网整理发布，本站发布优秀作文范文，作文素材，好词好句素材，您常看多写作文才能有助于作文水平提升！

作文摘要：该篇《喷泉的作文10篇》的作文为初二作文，由作者“shuaige”与大家一起分享，体裁为其他作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

篇一：作文喷泉_300字在夜晚，你可以尽情地享受喷泉的奇妙。当夜幕降临时，喷泉就打开了，一眼看见的就是五彩缤纷的灯光照在喷泉上，喷泉立刻变成了五彩泉，灯光照在又粗又直的水幕上，水幕立即变成了水帘洞，引起了人们美好的遐想，灯光直接反射到张开的水花上，又变成了一把把小花伞，有的照在又细又长的冲天水柱上，变成了龙宫里的水晶柱；有的照在交错的喷泉上，变成了两条七彩龙回首遥望。　

喷泉的音乐更美妙，随着歌声的高和低，喷泉时而高，时而低，时而粗，时而细。“咦，是谁在指挥呢？”原来是风姑娘呢！一阵微风吹来，喷泉洒在了人们的脸颊上，冰凉冰凉的真舒服，就象珍珠仙子把珍珠洒在人们的脸上。“嘿，那儿有个水门，我们去走一走吧！几个孩子向水门走去，可是，音乐突然停了下来，水便降到了几个孩子身上，“呀”这几个孩子惊讶地叫起来，我见到这些情景，也想去闯一闯，我飞也似的跑去，“耶，我赢了！”我真开心！　

喷泉真好玩！我爱喷泉！　

　

　

　

　

篇二：喷泉作文_1000字

【美丽的喷泉作文】

【篇一:美丽的喷泉】

今天,我和妈妈一起到天一广场看美丽的音乐喷泉.

到了晚上,一大群一大群的人从四面八方赶来看音乐喷泉.音乐响起了,音乐喷泉好像一位位仙女跳起了婀娜多姿的舞蹈,唱起了优美的歌曲.“真是太美了!”观众们不禁赞叹.

紧接着,一个像彩虹一样的喷泉,“哗”的一声,水冲出来了,真美!人们不停地赶来,掌声是越来越激烈.五彩缤纷的喷泉有的像凤凰的尾巴,有的像蓝鲸的尾巴,真是千变万化、多姿多彩.我的妈妈就在那儿傻呆呆地坐着,是被迷住了吗?歌声不断,舞姿不断的喷泉,如诗如画,给了我们美的享受!

【篇二:美丽的喷泉】

有很多地方的喷泉很壮观,而我最喜爱的是心怡广场的喷泉.今天我就来写写这美丽的喷泉吧!

走到心怡广场的后面,第一眼看见的是一些泉洞,到了七八点时,喷泉会突然喷出水来,喷泉时而细时而粗,时而高,时而低,在一座桥上,有一排水帘从上面落下,“水洞”里的人出来以后,没有一个不变成“落汤鸡”,一些喷泉在那弯来弯去,像一丛草,又像彩带一样落下来,大约过了十分钟左右,喷泉中心就会喷出泉水,十五米左右,大约有七八层楼那么高,下面有灯,有时黄,有时绿,有时紫有时蓝,音乐也时时变换调子.

真是五彩缤纷啊!

喷泉太美了!

【篇三:美丽的喷泉】

我的家乡是山城重庆.日新月异的变化让家乡美不胜收.在重庆观音桥嘉陵广场,有一个让所有的重庆人都喜欢的不夜城,不夜城里有个让人流连往返的音乐喷泉.那色彩斑斓的水柱伴随着音乐的节拍美伦美奂.

一走进广场,音乐喷泉象一块巨大的磁石,把四面八方的人群都吸引了过来.我们穿越一张张生动欢快的脸庞,把对生活的热爱和感动尽情喷洒在阳光中翩翩起舞的音乐喷泉中.随着音乐的变化,美丽的喷泉开始了它的神奇舞蹈.音乐的旋律跌荡起伏,喷泉也不断变化着五颜六色的颜色,变换着它娥娜多姿的身态.有的象娇艳的蝴蝶采摘着春天,有的象绽开的花朵露出了它天真可爱的笑容,有的象一把美丽的雨伞,一会儿张开,一会儿合拢,有的更象雨露清晨的蘑菇.我们的眼睛被它优美的舞姿深深迷惑,我目不转睛,陶醉其中.忽然间,喷泉象发怒的海啸,一下子直冲云霄,足足有十层楼高!喷涌而出的泉水一阵“哗哗”地变成一粒粒珍珠洒落水面,在阳光照耀下熠熠生辉,美丽极了!渐渐的,音乐停止了播放,美丽的喷泉也停止了魔幻般的舞蹈.可是.所有惊喜的人群却久久地不愿离开.

来到这里,就象来到了奇妙的（next88）梦幻空间.我为家乡感到骄傲,我为自己是一个重庆娃娃感到自豪.

篇三：美丽的喷泉作文_1000字

美丽的喷泉

在公园的一角，有一座美丽的喷泉池。池里的喷泉有的喷高柱，有的喷低水柱，还有的喷花水柱。

突然，一个小男孩把光着的脚丫放进了水中，他说：“痒痒的、凉凉的，真舒服！”咔嚓！一位摄影师叔叔拍下了这和谐清凉的夏日美景。

【写作指导：以美渗透作文】

爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。

1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。

2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。

3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。

总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。

篇四：音乐喷泉作文,描写音乐喷泉的作文_800字

美丽的音乐喷池 音乐喷池位于松山湖公园的中央。大家都说，游松山湖不音乐喷池那是算白来了。于是我好期待着到音乐喷池那里一睹她的芳姿。 还没看到音乐喷池，就感觉有一阵蒙蒙的水雾迎面飘来，那种湿润的感觉好像在下毛毛雨，舒服极了。我正要好好感受一下这毛毛细雨的感觉，就听见弟弟喊着：“到了！到了音乐喷池。哇，太壮观了！” 我们循声望去，只见万千的水柱喷起，朝中央集中喷去。有的粗，有的细，有的喷得很远，有的成了一道优美的曲线。在外围的几道又矮又粗的水柱，也不甘示弱地要朝里喷呢。不一会儿，音乐喷池的水慢慢小下去，最后不见踪影，只留下湿漉漉的地面告诉你这里曾经有过喷水。正当我要走进去寻找那喷泉眼时，听见一声“哗”，水柱又起来了。好像水柱就是要和你开个玩笑，吓你一跳，将你全身喷得湿湿的。好在我反应快。这次喷水更漂亮了，不同的形状依次展开着，好像有一只巨手在按着琴孔似的，水柱时高时低，然后一下子又无影无踪，一下子又全部冒了来。 弟弟兴奋极了，跨过几个大理石的圆球，靠近水柱，用手去压水柱。水柱被压了下去，突然间又全部消失了。弟弟更是兴奋了，说水柱被他压下去了。妈妈只是笑笑地望着他，由他玩耍，并不喝止他。我知道，这时妈妈的心情也好极了。 妈妈告诉我，音乐喷池最美的时候是晚上。那时音乐喷池里的水会随着音乐的节拍一上一下的，就像一群身穿白色衣服的仙女在翩翩起舞，再加上时时变化的灯光，真是如梦如画，好看得很。音乐喷池旁常常围着许多的人们，不时地指点着，在享受着美景享受音乐呢。 音乐喷池旁的树因为水汽的滋润，好像涂了一层蜡，更绿了。那草叶上的滚动着的晶莹的水珠，好像是一颗颗闪亮的宝石，在阳光的照耀下，更是美丽耀眼。而那花儿更漂亮了，红的更红，粉的也更艳。 除了音乐喷池，在周围还有许多活动场地，有的人在那里打羽毛球、打篮球、踢足球。但最多人玩的是观赏音乐喷池了。那一上一下的水柱，流动的音乐，轻声的赞叹，真是一幅极佳的灯光晚景图啊！现在为了安全，音乐喷池单数天不开，其他时间开放。这就是美丽的音乐喷池公园。 东莞市东华小学张春灶

篇五：音乐喷泉作文,描写音乐喷泉的作文_800字美丽的音乐喷池 音乐喷池位于松山湖公园的中央。

大家都说，游松山湖不音乐喷池那是算白来了。于是我好期待着到音乐喷池那里一睹她的芳姿。 还没看到音乐喷池，就感觉有一阵蒙蒙的水雾迎面飘来，那种湿润的感觉好像在下毛毛雨，舒服极了。我正要好好感受一下这毛毛细雨的感觉，就听见弟弟喊着：“到了！到了音乐喷池。哇，太壮观了！” 我们循声望去，只见万千的水柱喷起，朝中央集中喷去。有的粗，有的细，有的喷得很远，有的成了一道优美的曲线。在外围的几道又矮又粗的水柱，也不甘示弱地要朝里喷呢。

不一会儿，音乐喷池的水慢慢小下去，最后不见踪影，只留下湿漉漉的地面告诉你这里曾经有过喷水。正当我要走进去寻找那喷泉眼时，听见一声“哗”，水柱又起来了。好像水柱就是要和你开个玩笑，吓你一跳，将你全身喷得湿湿的。好在我反应快。这次喷水更漂亮了，不同的形状依次展开着，好像有一只巨手在按着琴孔似的，水柱时高时低，然后一下子又无影无踪，一下子又全部冒了来。 弟弟兴奋极了，跨过几个大理石的圆球，靠近水柱，用手去压水柱。水柱被压了下去，突然间又全部消失了。弟弟更是兴奋了，说水柱被他压下去了。妈妈只是笑笑地望着他，由他玩耍，并不喝止他。我知道，这时妈妈的心情也好极了。 妈妈告诉我，音乐喷池最美的时候是晚上。那时音乐喷池里的水会随着音乐的节拍一上一下的，就像一群身穿白色衣服的仙女在翩翩起舞，再加上时时变化的灯光，真是如梦如画，好看得很。

音乐喷池旁常常围着许多的人们，不时地指点着，在享受着美景享受音乐呢。 音乐喷池旁的树因为水汽的滋润，好像涂了一层蜡，更绿了。那草叶上的滚动着的晶莹的水珠，好像是一颗颗闪亮的宝石，在阳光的照耀下，更是美丽耀眼。而那花儿更漂亮了，红的更红，粉的也更艳。 除了音乐喷池，在周围还有许多活动场地，有的人在那里打羽毛球、打篮球、踢足球。但最多人玩的是观赏音乐喷池了。那一上一下的水柱，流动的音乐，轻声的赞叹，真是一幅极佳的灯光晚景图啊！现在为了安全，音乐喷池单数天不开，其他时间开放。

这就是美丽的音乐喷池公园。 东莞市东华小学张春灶

篇六：小学作文：音乐中的喷泉_700字

音乐中的喷泉

喷泉，并不稀奇。在这个世界上，喷泉到底有多少，谁也数不清。然而，喷泉是最纯洁的，他们是喷发出来的泉水啊，他们能让人们得到最宝贵的东西---快乐。我最喜欢的是哈尔滨会展中心大广场中的喷泉。

其中，音乐喷泉是最出色的。我欢蹦欢跳着到达了广场，等了许久，才听见了音乐声，音乐间带着主持人的话：“观众朋友们请注意，音乐喷泉马上就要开始了。”我听了，一下子跳了起来，幼小的心中充满快乐。

音乐响起了，柔和得像月光一样。这开阔而又宁静的音乐把我带到了另外一个世界中。这时，只见一股水晶般的泉水从那些黑色的、牢牢趴在小红地转上的小“嘴巴”冒出来。不，他们是涌出来的。水泡泡像小娃娃一样顽皮地挤出来，像冻起来的冰，又像水晶，还像温泉的流口……它们——这不断涌出的泉水，就在令人陶醉的时刻，突然喷发出来，像一堆光滑、细小、透明的珍珠，在弹弓中挣脱，飞到天上。水随着音乐的脚步声，不停的变化。看啊，又有一股喷泉飞出来，像是无数的笼中小鸟，得到自由，愉快地飞向蓝天。瞧阿，喷泉一个个接二连三地喷发出来，同时，色彩也在变幻，左红右绿，上白下蓝，中间带黄。他们好似冰灯，看似水晶，又像天上的彩虹。左半边喷泉的红色，好似一长条带着透明，鲜艳耀眼的红宝石，右半边喷泉的绿色，仿佛是一块浅绿色娇嫩的草地，倒映在地上的水中；上半面的喷泉散发着乳白色的浅光；下半面的喷泉好像蓝天；而中间发黄的喷泉

呢，像月亮，像金子，又像秋叶。这些美丽的色彩，交织在一起，仿佛是一块有着蓝天、白云、绿地、太阳、秋叶的琥珀。我简直不敢相信，这都是灯光的作用。而这时的喷泉，早已向四处喷发，抛撒出万斛珍珠。水滴落在花上，落在草上，落在人们的心田里。

哈尔滨的喷泉，把泉水喷向哈尔滨的天空，哈尔滨的我跟着泉水看着哈尔滨的天空。哈尔滨的喷泉爱哈尔滨，哈尔滨的我更爱哈尔滨！

篇七：描写音乐喷泉的作文_400字描写音乐喷泉的作文 西湖， 白天固然美，碧波荡漾。可是在晚上， 也是不夜城，三公园的音乐喷泉更是锦上添花。 那天，我们一家来到湖滨欣赏音乐喷泉。喷泉还没开始，岸边早已是人山人海了，有外国游 客，有老的，有少的……可见这音乐喷泉，不会是浪得虚名了。大家的脸上显露出期许的表 情，我也等着，看着。 突然，在那人头攒动的地方，一股强大的水流直冲云霄，像是给了观众一份见面礼。水汽还 没散去，底下就好像仙女下凡， 舞姿翩翩， 顿时全场发出了惊呼声、 赞叹声。乐曲时起时伏， 喷泉也跟着舞动，一点儿也不亚于上海的音乐喷泉。 那么多动人的场景， 最让我耳目一新的， 还是那三股强劲的水流在天空交汇， 犹如众星捧月， 在夜色中绽开了一朵美丽的水花。在这人间天堂里，原来还有一个天堂--西湖。 最后，以一首《好日子》结束了水上音乐会。 我们在恋恋不舍中离开西湖。在回家的路上，我想，啊！音乐喷泉那磅礴的气场，那壮观的 视觉效果，真是让人想不看都难哪！

篇八：描写音乐喷泉的作文_4000字篇一：描写音乐喷泉

今天，也就是1月18日，妈妈带着我和好朋友周漫一起去观赏京基一百广场上的音乐喷泉。京基一百是深圳新的地标，也是深圳最高的大楼，它建筑高度为441.8米，妈妈说音乐喷泉可漂亮了~一路上我和周漫激动不已，都想看看音乐喷泉美，美在什么地方。

目的地到了，我看见了，我们看见了，我们看见了京基一百广场中央的音乐喷泉了!喷泉四周簇拥着造型各异的花坛，五颜六色的鲜花竞相开放，争奇斗艳。有的像小姑娘的笑脸，有的如水中嘻戏的金鱼，有的似成簇的珊瑚……音乐喷泉点缀在广场的中央，显得那么和谐、那么美丽。

喷泉是跟着钢琴曲的节奏忽高忽低的，音乐激烈时，喷泉水花四溅，犹如天女散花似的从天而降，恰似一枚枚火箭，喷着白烟腾空而起，又如仙女下凡，将一篮篮似烟似雾的花瓣撒向人群。音乐缓慢舒缓时，喷泉水像一朵朵盛开的花儿,又像一叶轻舟在碧波荡漾的海面上随波逐流。

《小天鹅》欢快的乐曲声响起来了，喷泉忽高忽低，像一只只欢快的小天鹅在广场中跳舞;《西班牙斗牛士》激扬的乐曲声突然响起了，四面八方的水都往高处的中心点喷去，就像一位勇士正在与牛决斗;《梁祝》柔情的乐曲响起来了，喷泉变化成各种姿态，就像一幅幅美丽的图案。喷泉四周忽然喷出了蒙蒙的雾，雾气散到四周，我和周漫站在雾中的仙境，美妙极了~微风吹来，一滴滴小水珠洒落在我的身上，我觉得凉丝丝的。更令人想不到的是：音乐喷泉动力大的时候，地面上会展现出一道美丽的彩虹，不过彩虹出现时间非常的短，一闪而过，彩虹有时在水中绽放，有时在地上绽放，还有时在水中的雾气中闪过，真是美啊……

天色已晚，我们回家了。但是音乐喷泉壮观的景象永远在我们心中。

篇二：描写音乐喷泉

我到了那里时，听不到一点声音，也看不到一点向高处喷去的水。于是我就静静的等待。到了七点十五分，正在我有点不耐烦的时候，顿时，我听到了一串串优美的歌声，也看到了一股股五颜六色的清水在喷水池里跳起了欢快的舞蹈。

喷口的样子也是不同的，一股股清水组成的形态就更多，更美了。先说五光十色的“彩虹”吧，它是用粉红和大红组成的，就像一座彩色的拱桥高高挂在开上。还有看起来特别壮观的形态。四面八方的水都朝高处的中心点喷去，就像一座金光闪闪的金字塔。

点点灯光照射在水上，五光十色的小水珠在喷水池里跳来跳去的。黄色和红色的灯光这的时候，就像清晨已经来临了。绿色的灯闪闪发光的时候，好像来到了一片绿色的海洋。

我最喜欢听优美、动听的歌声了。还有些人随着音乐跳着舞。我和七八个同学吹着大大小小的泡泡，有的掉进了水里，有的飞向了天空，还有的落在了地上。大家一面看美丽的景像，一面做着欢快的游戏。我都被美丽的景色吸引住了，到了九点半，我太疲倦了，也只好离开了同学们回家了。

肩膀作文10篇作文1000字

《肩膀作文10篇》的作文为初二，体裁为其他，1000字，由作者“xiaoqiuhan2009”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《肩膀作文10篇》作文！

篇三：描写音乐喷泉

晚上，我和爸爸妈妈一起去明珠广场，这里凉风习习，花草飘香，让人心旷神怡。

要说广场中最美的那要就数广场中间的音乐喷泉了。刚开始的时候，周围的小喷泉先喷出来，像一个个顽皮的孩子，发出“哈哈”的叫声。随着优美的音乐节奏，喷泉时高时低，时快时慢。有的像仙女的丝带，有的像一个个刚开放的荷花，还有的像天女散花。看，那一颗颗小水珠多么想晶莹的珍珠呀。听，音乐时而缓慢，时而高昂。嗬!随着音乐节奏的加强，声音的宏大。一根粗壮的水珠像一条腾空而起的飞龙从喷泉中间突起。大家都昂头望去，看上去都快挨着月亮了。人们不停的赞叹：“啊，这喷泉真高呀!”

观赏喷泉的有几百人，他们有的闭着眼睛，随着音乐摆弄着身体，好像在感受着那凉爽的滋味。有的站在喷泉旁边，把手伸出去，去亲自感受喷泉带来的舒适的感觉。好多调皮个孩子跑进喷泉里面“洗澡”，他们像一群群小鸭子，窜来窜去。他们的爸爸妈妈在喷泉的外面看着自己的孩子那样开心的玩耍，都笑得合不拢嘴。从喷泉里跑出来的孩子们，一个个的衣服都湿透了，他们的脸上却乐开了花。是呀，这里是他们快乐的天堂，没有挨老师批，忘记了一切烦恼，只有快乐。

音乐喷泉真是太美了，给我们带来了许多的快乐。时间过得真快呀，不知不觉的就九点多了，我只好恋恋不舍的看着背后的喷泉回家了。

篇四：描写音乐喷泉

在我的家乡宁波，有一条美丽的街道，它的名字叫和义大道。每当夜幕降临的时候，会有精彩的音乐喷泉表演。星期六，爸爸妈妈带我去看音乐喷泉。表演开始了，随着音乐的响起，喷泉欢快地跳了舞来。一会儿像火箭一样冲上了天空，一会儿像降落伞一样飘了下来。水珠在灯光的照亮下出现了五彩缤纷的颜色，好漂亮啊！我的家乡好美丽啊！名师点评：“一会儿像火箭一样冲上了天空，一会儿像降落伞一样飘了下来”，这句话写得不错，将喷泉随着音乐“舞蹈”的样子巧妙地展现出来了，比喻的修辞手法用得不错，让读者感受到了喷泉的美丽。但小作者对喷泉介绍得不够详细，建议小作者从多个角度来写，将喷泉的美丽和观赏喷泉的乐趣充分展现出来。小作者也可以描写一下观看的人群，以及他们的赞美声，这样更能衬托喷泉的美丽。“喷泉欢快地跳了舞来”建议改为“喷泉欢快地跳起了舞来”。

篇五：描写音乐喷泉

广场最亮丽的地方还是人工喷泉。喷泉共有三个，一个大的，两个小的。大的喷泉是从广场的下面往上面冒，喷泉的花样很多，有时喷泉中间会出现一条路，两边的就冒呀冒，你走在中间，欣赏着各式各样的花样，会感到心中无比的欢快。大泉有很多花因样小泉也不甘示弱，花样比大泉还多，有时像一把长长的利剑，有时像一簇簇烟花，有时像微微细……

喷泉均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，可以看见一道七色彩虹，真是好看极了。

篇六：描写音乐喷泉

今天晚上，和风习习，镰刀似的月亮悬挂在空中，星星闪动着调皮的小眼睛，爸爸兴高采烈地带我去看美丽的“音乐喷泉”。(开篇即以夜色的描写衬托看“音乐喷泉”的心情。)　

还没到喷泉（是广场吗？要交代清楚，读者才会明白），我就看到远处五彩缤纷的灯光闪烁在半空中，灿若繁星！各种颜色的光线聚集在一起，宛如一盏五颜六色的射灯，照耀着大地。我迫不及待地拉着爸爸的手跑到喷泉旁，左看看右看看。喷泉是一朵白里透红的“大荷花”，叶子碧绿碧绿的，真是栩栩如生！“大荷花”上有许多圆圆的小孔，听爸爸说，小孔是专门喷水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地点了点头。（本段描写了喷泉所在场所的美丽和“音乐喷泉”之静态美，形象的比喻容易给读者留下深刻的印象。但应该写出喷泉所在的地方名称，如广场。）　

过了一会儿，喷泉开始了。“哗”的一声，“大荷花”里的小孔开始喷水了。我赶紧跑开。只见喷泉一会儿像直冲云霄的火箭，一会儿像千娇万媚的姑娘，一会儿又像盛开的花朵……变化无常，令人赏心悦目！（写出了不同乐曲中的喷泉，有激昂的乐曲中的喷泉，有舒缓的音乐中的喷泉）我兴奋地跳了起来，欣喜若狂地大叫：“哇！喷泉好美啊！”就在这时，音乐响起来了！声音是那么清脆，那么优雅，喷泉随着悦耳的音乐有节奏地喷洒着。我和爸爸简直要陶醉在这如诗如画的“仙境”中了。周围的人赞叹不已，有的静静地侧耳倾听那美妙的音乐，有的满面春风地欣赏着喷泉，还有的纷纷举起相机把这极般绚丽的景象留住纪念……（作者观察细致，分别写出了喷泉不同水柱的不同特点并作了生动形象地比喻，通过描写喷泉随着音乐的节奏变化而变幻的景象，表现出了喷泉的动态美。）　

啊!今晚的“音乐喷泉”真好看！（多么壮观的喷泉，多么精彩的演出！）

篇七：描写音乐喷泉

早就听说安阳东区新建了一个音乐喷泉，这不，上星期我们全家就一起去欣赏了音乐喷泉，领略了这仙境般迷人的景色。

音乐喷泉位于市政府广场中央，广场上小草青翠欲滴，树木随风摇曳，五颜六色的鲜花竞相开放，争奇斗艳，有的像少女羞涩的面颊，有的像海底奇异多姿的珊瑚，还有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶……音乐喷泉在这广场之中，显得格外美丽。

夜幕降临，满天的星星不停地眨巴着眼睛，月亮也伴着游人前来观赏这美丽的景色。此时广场上已经是游人如织，人山人海。广场周围矗立着一盏盏如战士般挺立的明灯，金碧辉煌的建筑格外引人注目，宽阔的广场上，灯光闪烁不断，给人神秘而梦幻的感觉。

音乐喷泉所用的水池占了广场的二分之一。湖面像一面镜子，明净得醉人，微风拂过，碧波荡漾，泛起层层涟漪，如同鱼鳞涌上水面，又如同海面涌起的波浪，十分壮观。

当阵阵美妙的音乐响起，喷泉的表演正式开始。随着音乐的律动、节奏、强弱和快慢，喷泉变幻多端，不停地喷射出一朵朵高低不同的水花，充满活力。当音乐放慢节拍，柔和舒缓时，喷泉缓缓升起，缓缓落下，好像一群披着白纱的舞蹈演员，挥动着手臂，在舞台上翩翩起舞；当音乐变得激情高亢，喷泉腾空而起，又迅速落下停止不动，令人好奇，并频频制造惊喜，就好像是一个个调皮可爱的孩子，在树林间玩着捉迷藏，开心快乐，无忧无虑。四面安放的彩灯照射着音乐喷泉，显得流光溢彩，一朵朵水花不断地变幻，令人如痴如醉。

接着是最令人兴奋的时刻，工作人员把灯光全部关闭，四面黑洞洞的，令人猜测不断。只见喷泉射出一束硕大的水柱直冲云霄，形成一道水帘，紧接着水帘又变成了水墙，七彩的灯光照射着喷泉，水墙随着风飘飘洒洒，水飘到脸上，给人清凉舒爽的感觉，人们欢呼着，尖叫着，躲避着……这时，从水里冒出一朵洁白的莲花，紧接着许多处喷泉也喷射了出来，莲花从开放到凋落，美丽极了，就像一位母亲捧着自己的孩子，周围的喷泉洒下的水滴变成一颗颗珍珠，点缀着莲花，把它打扮得格外美丽。音乐进入高潮，喷泉变成了一道瀑布，灯光照射着，就像一道美丽的七彩桥，邀请人们做客仙界。

篇八：描写音乐喷泉

我和小姨、妈妈去襄樊玩的时候，我们到诸葛亮广场看了音乐喷泉。

看音乐喷泉的人真不少，一支由6、7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲，喷泉随着音乐的节奏上下起伏，声音大时好几米高，声音小时也有1米多高。并且喷泉在水下彩灯的照射下显得格外美丽。随着灯光的变化，喷泉也随着变成红的、绿的、黄的、蓝的等五颜六色，好看极了。

我被这美丽的景色迷住了。站在旁边衣服都让喷泉喷湿了，要不是妈妈拉我往后退，我还不知道呢。

我喜欢这美丽的音乐喷泉。

篇九：美妙的音乐喷泉作文_800字

美妙的音乐喷泉

以前，我只在电视上看过一些西湖音乐喷泉的图片；而在今天，我亲眼目睹了那美妙的演绎过程。

晚上，我坐在观赏台上，迎着秋风，等待着19点的到来。终于，经过十几分钟的等待，广播开始播放第一首歌：《梁祝》。随着优美的歌曲，音乐喷泉也开始喷发。水柱从左到右，从高到低，形成了一个巨大的“竖琴”，然后又赶紧“掉头”；接着，又摆出一连串的“爱心”，形状不同，颜色各异。正当我们看得入迷的时候，突然，从水柱前方展开了一朵巨大的“菊花”，灯光打在“菊花”上面，使“菊花”美得无法用语言描述。

最后，音乐喷泉以激情奔放的《卡门进行曲》告一段落。在这首歌曲中，水柱给我到来了许多震撼。水柱从远处漫天卷地般涌来，如同千万匹白色战马齐头并进；又仿佛是海啸卷起的巨浪，奔腾不息……

然而，时间相隔奔跑的少年，来也匆匆，去也匆匆。一了小时的音乐喷泉在我目不暇接、欣喜若狂中结束了。我也只好依依不舍的离开了。

【写作指导：写景色作文需要注意的事项】

现在我们暑假好多同学都愿意写一些美丽的景色作文，那么我们在写景色作文的时候需要注意什么事项呢。那么让我们看看需要注意的事项吧。

1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

篇十：家乡的音乐喷泉作文_800字

家乡的音乐喷泉

我的家乡在邵武市，那有一座号称全省喷水高度最高的喷泉广场。它建于1999年，位于邵武城区的东部。

每当音乐响起，喷泉广场就围满了人。随着音乐、灯光的变化，喷泉不断地变化着各种不同的形状，有时像各种花儿竞相开放，千姿百态，万紫千红；有时像杨柳一样婀娜多姿，绚丽多彩，令人心旷神怡。音乐缓慢时，喷泉就像仙女撕下帷幔，音乐到高潮时，喷泉就像两条飞龙，直冲云霄。

夏天的喷泉，风大，水大，喷射出来的水花，飞落到人们的脸上，有丝凉凉的感觉，舒服极了。

如果你来了邵武，而没有去见识一下音乐喷泉的美妙，那就不算到过邵武。

家乡的音乐喷泉，我爱你！

【写作指导：怎样让作文语言“活”起来】

古人言：“言之无文，行而不远。”语言就是思想的“外壳”，就是文章的“肌肤”。一篇文章拥有了美丽而恰切的“外壳”、漂亮的“肌肤”，定会鲜活感人，光彩照人。那么，怎样让你的文章语言“活”起来呢？你不仿从下面几方面着手：

一、语言要简洁，求准确性。

1986年，国外某报为一场足球赛组织了一次“最短的报道比赛”。各报记者蜂拥而至，都跃跃欲试地想夺头奖。评选结果，头奖被一篇只有三个字的报道夺走。这篇报道是：“──0：0。”它充分体现了语言的简洁美。因为这两个队技术平平，最后又踢成平局，实在没有什么可报道的。只有终场裁判员的笛声，向人们宣告了比赛结果。作者正是捕捉了这个镜头，用了三个形象的字写下了这篇报道，这真不愧是语言简洁的佳作。要使语言简洁就要在遣词造句方面灵活多变，简洁有力，恰到好处。又如，千古传诵的王安石的七律《泊船瓜洲》，据说诗中“春风又绿江南岸”的“绿”字，王安石在写作时改了四次，先是写成“到”，后改成“满”，又改成“入”，最后定为“绿”。“到”、“满”、“入”三字就诗句内容来说，已是不错了，但与“绿”字比较起来，毕竟还是抽象的，不能引起人们的联想；而一个“绿”字，把春到江南，一片春意盎然、生机勃勃的景象生动活泼、色彩鲜明地表现出来了，引起人们无限的遐想。一个简洁的“绿”字使文章意境更美，味道更足。

二、语言要得体，求规范性。

小学作文喷泉10篇作文600字

篇一：小学作文：音乐中的喷泉_700字音乐中的喷泉喷泉，并不稀奇。在这个世界上，喷泉到底有多少，谁也数不清。然而，喷泉是最纯洁的，他们是喷发出来的泉水啊，他们能让人们得到最宝贵的东。

可乐喷泉实验10篇作文300字

篇一：可乐喷泉_400字可乐喷泉“哇哇哇！”教室里传来一阵阵惊呼声。喔！原来是我们在做实验——可 乐喷泉！ 实验道具很简单：几颗曼妥思薄荷糖和一瓶可乐。实验开始了，老师熟练 地打。

喷泉作文400字

喷泉座落于安泽县城的中心，是个环境优美，独特的好地方。星期五那一天，我同爸爸妈妈约定好去音乐喷泉游玩。喷泉旁的草地上，种着各色的花草，争奇斗艳，竟相开放，散在草地上，像无数的星。

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初中英语作文常用句型10篇作文1000字

《初中英语作文常用句型10篇》的作文为初二，体裁为其他，1000字，由作者“lanyuewuai”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《初中英语作文常用句型10篇》作文！