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  • 《小兔运南瓜的看图》小学五年级看图作文共346字数

    《小兔运南瓜的看图》小学五年级看图作文共346字数

    小兔觉得昨天妈妈煮的`南瓜红枣汤特别好吃,第二天又去南瓜地摘了一个大南瓜,可南瓜这么大怎么运回去呢?这时恰好有只小狗骑着一辆自行车经过,小兔看见自行车的轮胎滚啊滚,他突然想到了一个好主意,把南瓜侧立起来像轮胎一样滚动,他一路小心地把南瓜滚啊滚,终于滚推到了家。...

    小学作文 2025-04-07 79人阅读

  • 《《藏羚羊的跪拜》续写》小学六年级续写改写共1820字数

    《《藏羚羊的跪拜》续写》小学六年级续写改写共1820字数

    原文:这是听来的一个西藏故事。故事发生的年代距今有好些年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,就是在今天,可可西里的枪声仍然带来罪恶的余音...

    小学作文 2025-04-07 80人阅读

  • 《写动物的作文400字四年级 描写动物的作文精选5篇》小学四年级状物作文共3188字数

    《写动物的作文400字四年级 描写动物的作文精选5篇》小学四年级状物作文共3188字数

    相信各位同学在日常的语文学习过程中关于作文都会遇到或大或小的问题,一篇好的作文是作者好的思想力,想象力与构思能力的具体体现,而如何写好一篇叙事作文呢?今天小编为就大家整理了写动物的作文400字四年级描写动物的作文精选5篇,相信大家阅读之后对于作文的学习一定有所...

    小学作文 2025-04-07 119人阅读

  • 我喜爱的老师作文400字

    我喜爱的老师作文400字

    《我喜爱的老师》的作文为五年级,体裁为写人,400字,由作者“liuxipi”与大家一起分享,希望大家喜欢这篇《我喜爱的老师》作文!...

    小学作文 2025-04-07 73人阅读

  • 《我最喜欢的“老爷笔”》小学六年级叙事作文共71字数

    《我最喜欢的“老爷笔”》小学六年级叙事作文共71字数

    这是一只老爷笔,一只我离不开的笔,一支极不平常的笔。有一天,老爷笔爆发了,它的小宇宙爆发了,在两年半的时间里,我用这支笔不知创造了多少个满分;...

    小学作文 2025-04-07 73人阅读

  • 《钢铁爸爸》小学六年级书信写作共622字数

    《钢铁爸爸》小学六年级书信写作共622字数

    我的家庭是一个平凡的家庭,更是一个快乐的家庭;我的爸爸是一个平凡的爸爸,更是一个伟大的爸爸。他已经40岁了,但别人看他就像30岁,因为爸爸不爱笑,脸上的皱纹就比别人少很多,像一块“冷冰”的钢铁,我有时叫他“钢铁爸爸”。可是,这个外号还有另一层意思……爸爸几年前...

    小学作文 2025-04-07 77人阅读

  • 《种树造林的好处》小学小升初动物作文共971字数

    《种树造林的好处》小学小升初动物作文共971字数

    要说植树的好处,那可是一言不尽!一棵树就是一座绿色工厂,可以为我们送来清新的空气,让我们都健康幸福,多栽一棵树,就多增添一片新绿,多栽树,多添绿,可以染绿祖国美丽的版图;参天大树可防风固沙,蓄水保土,可以调节气候温度,降低噪音,减少污染,清洁空气,夏天为人们遮...

    小学作文 2025-04-07 79人阅读

  • 《小学六年级假文盲作文300字》小学六年级议论文共456字数

    《小学六年级假文盲作文300字》小学六年级议论文共456字数

    今天,我看了著名漫画家华君武华的漫画《假文盲》。图上画的是,一个寒冷的冬天,一处车站上车处,牌子上明明白底黑字五个大字写着“母子上车处”,可栏杆里面明明站着四个大男人,一位母亲抱着孩子无助地站在旁边。四个大男人把自己捂得严严实实,无视旁边的母女两人。看了这幅用...

    小学作文 2025-04-07 83人阅读

  • 《低碳生活六年级》小学六年级议论文共419字数

    《低碳生活六年级》小学六年级议论文共419字数

    在天气晴朗,万里无云的一天,我怀着激动的心情和同学们乘车来到了焦作的云台山。一下车,出现在我们眼前的不是花草树木,而是一座座千姿百态、形状不一的山峰。导游说:这就是云台山。它三面环山,三峡两沟,从上向下看,就像个巨大的‘山’字。这两个沟,一个叫老潭沟,另一个叫...

    小学作文 2025-04-07 64人阅读

  • 《心理描写(片段)》小学四年级写人作文共156字数

    《心理描写(片段)》小学四年级写人作文共156字数

    今天,我们要全班背书,“背书?我最擅长了!终于有机会展示我的特长啦!”我暗喜道。一上课,我心里不停地念着:“点我吧!点我吧!老师啊!点我吧!”老师一进门,开始点名了,一下点到了我同桌。“哇!都点他啦,下一个应该是我了吧?”我不禁这样想。于是,老师只点不会背...

    小学作文 2025-04-07 61人阅读

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