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  • 《好朋友——小黄》高中一年级书信写作共693字数

    《好朋友——小黄》高中一年级书信写作共693字数

    我有一个小伙伴,他叫小黄,是一只全身黄色很普通的土狗,我很喜欢它,它就像朋友一样陪伴着我。它很喜欢撕咬东西,比如我家的卫生纸就经常被它撕咬的满地都是,一会还会搞恶作剧一样叼起我的鞋子不知道藏在哪个角落,但是在我的一声令下,它还是会耸拉着耳朵乖乖的把我的鞋子叼回...

    高中作文 2025-10-31 42人阅读

  • 《引领我成长的作文800字精选范文》高中一年级叙事作文共823字数

    《引领我成长的作文800字精选范文》高中一年级叙事作文共823字数

    我爱读书。它是平淡的朋友,不喧哗,不招摇,以自身的丰富影响着你的丰富,以自身的安详引领着你的安详,以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话,却无时无刻不在与你的心灵对话,它不思索,却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时,在有助于提高阅读水...

    高中作文 2025-10-31 44人阅读

  • 一条路,还要一起走作文1500字

    一条路,还要一起走作文1500字

    《一条路,还要一起走》的作文为高一,体裁为叙事,1500字,由作者“倪6688”与大家一起分享,希望大家喜欢这篇《一条路,还要一起走》作文!...

    高中作文 2025-10-31 44人阅读

  • 结束作文300字

    结束作文300字

    《结束》的作文为高三,体裁为日记,300字,由作者“hlj143518”与大家一起分享,希望大家喜欢这篇《结束》作文!...

    高中作文 2025-10-31 40人阅读

  • 《分享快乐的作文600字6篇》高中一年级散文写作共4070字数

    《分享快乐的作文600字6篇》高中一年级散文写作共4070字数

    分享快乐的作文600字6篇,在日常学习写作中、大家都写过作文。依据作文可以把大家的这种零零散散的意识,聚集在一块。想必大家都知道写作文是一个让很多人都头痛的问题。以下就是关于分享快乐的作文600字6篇,我们一起来看一看。分享快乐的作文600字6篇一培根说过:如...

    高中作文 2025-10-31 53人阅读

  • 总有一种期待(5)作文1200字

    总有一种期待(5)作文1200字

    《总有一种期待(5)》的作文为高考,体裁为散文,1200字,由作者“litpanda”与大家一起分享,希望大家喜欢这篇《总有一种期待(5)》作文!...

    高中作文 2025-10-31 46人阅读

  • 《《十二岁的天空》读后感》高中一年级演讲稿共479字数

    《《十二岁的天空》读后感》高中一年级演讲稿共479字数

    暑假前夕,老师让我们挑选一本有意义的书,我一眼就看中了《十二岁的天空》,希望它能带给我意想不到的收获!果然,这本书很吸引我,连简介都那么特别:12岁的女孩——小小,在上海的弄堂里长大,她用一双童稚而敏锐的眼睛来打量身边的环境和世界,观察周围的人和事故事是那样的...

    高中作文 2025-10-31 57人阅读

  • 《记一次安全主题班会》高中二年级童话作文共1226字数

    《记一次安全主题班会》高中二年级童话作文共1226字数

    大家好!欢迎来到初二年12班的演播室参加我们的节目。我是主持人许小撒。今日邀请到的嘉宾有校领导、班主任、各科任教师们。十字路口,没有警察值勤,我是否会等绿灯亮起再穿道而行?繁忙路面,暂时没有车流,我是否会趁那一隙间便越栏而过?回家心切,没有其它车辆,我是否会乘...

    高中作文 2025-10-31 57人阅读

  • 《岳阳楼记读后感高二》高中二年级读后感共1307字数

    《岳阳楼记读后感高二》高中二年级读后感共1307字数

    先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这句闪耀着朴素的大公无私的思想光辉的话,不是近代和现代人说的,而是九百年前范仲淹说的。范仲淹是宋朝名臣,一位杰出的政治家和文学家。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,正是范仲淹一生的写照。他抛下家室与韩琦一起镇守陕西,屡次击退了...

    高中作文 2025-10-31 62人阅读

  • 《生活中的不完满》高中一年级抒情作文共733字数

    《生活中的不完满》高中一年级抒情作文共733字数

    人的一生总要有些许遗憾,而那些美丽的遗憾终会成为记忆的全部,回忆因遗憾而完满,而我们的生活也因这些不完满而完满。总有些收获见证了失去,却依然乐此不疲。我曾见过钱塘建的澎湃,却未曾静心欣赏穆棱河的宁静;我曾惊艳雨后绚丽的彩虹,却未曾抬头仰望雷雨交加的夜空...

    高中作文 2025-10-31 40人阅读

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