《直击心灵的力量作文1200字》初中三年级叙事作文共1233字数

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曾几何时，我是个讨厌诗的孩子。

我讨厌诗，讨厌它那晦涩难懂的用词，讨厌它那刻意追求的格律，讨厌它那让我觉得模棱两可的情感，我讨厌它的一切。

小时候的我，更喜欢那诙谐幽默，简单直接的漫画。每当妈妈收走漫画，让我读那无聊透顶的诗时，我总是摆出一张苦瓜脸，嘴巴快撅到天上去了。用极其拖拉的语调念着，仿佛每一个音节都在诉说我的“怨念”，心想古时候的思乡为啥月亮总那么圆，送别时路旁为什么总有棵棵柳树……

上初中了，终于能够读懂那些曾经如同天书般的古诗，但很大程度上，也不过是应付考试罢了。“有感情地朗读古诗，品味作者的情感……”对我来说，也只是老牛在那一遍遍反刍青草罢了。

这样的观念，一直持续到初二，百般无聊的我，在一本旧的九下语文书中看见一首苏轼的诗——《定风波》。我以前读过很多苏轼的小故事，一直以为他是一个诙谐幽默，博学有才的词人。可直到读到这首词，我才仿佛看到了一位真正的苏轼：一个曾风光无限，因乌台诗案被贬到黄州，沦为犯官，他却仍说：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的达观的人;一个无畏风雨，无论失意或得势，都会淡泊地说：“谁怕？一蓑烟雨任平生”的精神上的伟人;他用轻松风趣的笔调，写出了历经无数艰辛后的一句“归去，也无风雨也无晴”。他借这一首词传出的直击心灵的力量，传出灵魂的共鸣。

我不断搜寻着苏轼的作品，如同细细品味着一杯茶，感受其中的苦涩与回甘。透过他的一首首诗词，我读到了不一样的苏轼。从《定风波》到《后赤壁赋》，我看到了“小舟从此逝，江海寄余生”的超然;看到了“黄州好猪肉，价贱如泥土”的乐观;看到了“相顾无言，惟有泪千行”的至死不渝，看到了“但愿人长久，千里共婵娟”的思念;看到了“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也”的看透生死，看透时间里的事物的本质。即使纵隔上百年，这一首首诗词的力量依然能在我心中留下震撼，让我依然能透过它们去看见苏轼，看见他的乐观超脱，他的不拘一格，这就是文学的力量。它能穿过时间，让人们即使相隔千年，也能将心之所想传递给他人，这是直击心灵的力量！

从此，我爱上了读诗，爱上去细细品味诗人埋藏于其中的情感，用心灵去与他沟通，如同捡拾着浪花过去后留下的一地贝壳，充满惊喜与喜悦。或许这些经典的诗歌和名著，初读晦涩难懂，或许它们长篇大论，读起来枯燥无味，或许网络小说比他们读起来更轻松有趣，但这些经典所带来的那种深刻的思想，更震撼人心的文字，是无可替代的。这种力量，是保尔放下枪时的自言自语；是祥子人生中的三起三落；是孙悟空的“呔！俺老孙来也”;是《围城》中那句“围在城里的人想逃出去，城外的人想冲进来”;是贾府的没落，是鲁智深听潮后的圆寂，是巴黎圣母院最后悠扬的钟声；是鲁迅对当时社会黑暗的呐喊；是一句简单的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”。

这就是经典相较于网络小说，所带给人们最珍贵的东西——一种直击心灵的力量。

《迟来的抱歉作文1000字》初中三年级叙事作文共985字数

父爱如山，却远比山要巍峨。父爱不易懂，只有站在那山顶上，才可发现，那另一番奇丽的风景。——题记我和父亲，可以说是最熟悉的陌生人。孩提时，父亲的缺席；小学时，父亲仅周六周日的陪伴；初中时的争执都好像一个玻璃罩，将我和父亲隔开。只能看见外在，却看不见心。现在想想，一直欠父亲一个对